Интеллектуальный марафон Из всех невзятых рубежей – один за мной !
I тур – « Дальше, дальше…» • Участники команд отвечают на одинаковое количество вопросов и получают один балл за каждый правильный ответ. • При неправильном ответе 0 баллов – при отсутствии ответа вопрос пропускается. Максимальное количество баллов-21
II тур- «Конкурс –эрудитов» Участники команд получают вопросы из разных областей наук и в течение 5 минут попытаются найти ответы. Каждый ответ оценивается в 2 балла. Максимально возможное количество баллов-10. Свои ответы они отдают жюри для подсчёта баллов, а затем их озвучивают.
Пока ребята отвечают на вопросы группа поддержки может заработать для своей команды дополнительные очки в туре « Двойная жизнь животных» . Команды отвечают поочередно. В данном туре можно получить до 7 баллов.
«ДВОЙНАЯ ЖИЗНЬ ЖИВОТНЫХ» Задание –отгадайте слова, которые совпадают с названием самых разных живых существ: • 1. Любитель зимнего плавания. • 2. Пешеходный переход. • 3. Длинный рычаг у колодца. • 4. Мягкая, очень эластичная кожа. ( морж) (Зебра) (Журавль) (Лайка) • 5. Любитель очень рано вставать. ( Жаворонок) • 6. Щетка для чистки бутылок. ( Ерш) • 7. Норма оплаты чего—то. ( Такса)
«ДВОЙНАЯ ЖИЗНЬ ЖИВОТНЫХ» • 8. Известная германская компания, выпускающая спортивную одежду, обувь и инвентарь. ( Пума, или ягуар) • 9. Изящная обувь, которую потеряла Золушка, возвращаясь с бала. ( Туфелька—инфузория) • 10. Жилище животных, вырытое в земле. ( Норка) • 11. Короткая мужская прическа? (ежик) • 12. Вооруженная рыба (меч) • 13. Его чаще всего забивают в домино (козла) • 14. Крылатый почтальон (голубь)
Рассказ Алеши Перепуткина. Все перепутал Алеша в своем рассказе, на то он и Перепуткин. А вы знатоки географии найдите ошибки в его рассказе. Наша экспедиция достигла загадочной , таинственной и по прежнему дикой Амозонки. Как велик был наш интерес к этой самой полноводной реке мира, которая несет свои прозрачные воды в Тихий океан. Наша экспедиция с трудом пробиралась сквозь непроходимые заросли колючих кустарников, среди которых виднеется грациозная голова жирафа. В зарослях у воды мы услышали жужжание и насторожились, зная, что в этих местах водится муха це-це.
Рассказ Алеши Перепуткина. Все перепутал Алеша в своем рассказе, на то он и Перепуткин. А вы знатоки географии найдите ошибки в его рассказе. После кратковременного привала мы отправились дальше. Солнце поднималось все выше, все мы испытывали жажду от неимоверной сухости воздуха, но хорошо, что это продолжалось недолго. Вскоре тучи заволокли небо и пошел мелкий моросящий дождь. К счастью он скоро закончился, и мы снова двинулись в путь. По дороге мы увидели удивительное животное кенгуру, удаляющееся в глубь зарослей. Трудно было идти, но мысль достичь подножья Килимонджаро ободряло нас, и мы не чувствовали усталости. Мы не переставали удивляться диковинным растениям. Особенно поразил нас своим мощным стволом баобаб. Вскоре наступил вечер и мы остановились на привал.
Объясните явление «ныряющее яйцо» . • Опуская яйцо в слабый раствор соляной кислоты. Мы наблюдаем странную картину. Яйцо сначала опускается на дно, но через некоторое время оно всплывает. На поверхности яйцо держится недолго и вновь тонет, и так несколько раз. Как объяснить это явление?
Найдите ошибки в рассуждениях незадачливого химика. « Ну и врачи пошли теперь, ничего не понимают! Бабушка наша плохая стала, пошла в поликлинику. А там ей прописали пить бром, есть железо и прогреваться кварцем. • Пить бром – это явное самоубийство! • Есть железо - не старушечьи зубы надо. Хорошо хоть на счет кварца понятно: это значит лежать на пляже, на горячем песке …. • Все-таки плохо их там учат, в мединститутах!»
• ель Циперус – папирус Березовая кора В развитии письменности большая роль принадлежит растениям. Назовите известные вам растения, которые человек с древних времен и сегодня использует для этой цели. Рис
• • 19 июля 1912 года великий русский физиолог И. П. Павлов должен был получить почетное звание доктора Кембриджского университета. Когда он шел получать диплом, то с удивлением увидел, что стоявшие на хорах английские студенты спустили ему на веревочке какой-то предмет. Это оказался подарок (игрушка). Позже Павлов узнал, что тридцать лет назад примерно так же студенты приветствовали Чарльза Дарвина. Что подарили англичане Павлову, а что – Дарвину?
III тур – викторина в картинках Вам будут представлены изображения различных объектов из химии, биологии и географии. • Химия – по представленной картинке назвать формулы веществ. • Биология – по одной части изображения (чей это клюв? ) – назвать птицу. • География – по контуру назвать географический объект. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.
По названию вещества напишите Команда 1 формулу марганцовка. Команда 2 гидроперит сода соль нашатырь тальк
По клюву определите птицу Команда 1 2 Команда 2 1 3 3
По контуру определите географические объекты Команда 1 Великобритания о. Мадагаскар Сев. Америка Команда 2 Африка Италия о. Гренландия
Определите полезные ископаемые КОМАНДА 1 Железная руда Природный газ Серебро Каменный уголь КОМАНДА 2 Асбест Нефть Золото Бурый уголь
IV тур - сообразительности и актерского мастерства. За три минуты вы должны выполнить следующее задание: • Подобрать персонаж к каждому стихотворению и выразительно прочитать его от данного лица. Ваше мастерство будет оцениваться жюри в 3 балла.
V тур – Заморочки из бочки или «Черный ящик» • Вам будут предложены по 2 вопроса. Найдя на них ответ, вы должны отгадать, что лежит в ящике. На обдумывание дается 2 минуты. За правильный ответ-3 балла.
«Черный ящик» Известно, что в жизни России большую роль играет картофель, во Франции – виноград, в странах южной Европы – олива. А какой плод, если верить легендам, трижды влиял на судьбы человечества и в каких ситуациях?
«Черный ящик» Китай • B этой стране напутствуют словами: «Идите медленно» , вместо «приятного аппетита» говорят: «Ешьте неторопливо» , а лучшим подарком к 60 -летию отца или матери совсем недавно считался гроб. • В этой стране впервые в мире была применена местная анестезия при полостной операции, открыты десятичные дроби и отрицательные числа, создан прототип сейсмографа. • Имя столицы этой страны можно услышать в названии породы собаки. • В языке этой страны нет окончаний, суффиксов, слово не является существительным, глаголом или прилагательным, а означает только понятие. Грамматические отношения в этом языке определяются сочетанием слов и их местом в предложении. • По времени столицы этой страны живет 24% населения земного шара.
«Черный ящик» • Этот путь начинался в китайском городе Сиань, проходил через горы и моря, был он долгим и трудным, а заканчивался в Риме? • ( Не зря ведь бытовала поговорка, что все дороги ведут туда. ) • Какое название он получил, и какое подтверждение лежит в «черном ящике» ?
«Черный ящик» • В Нью-Йоркском зоопарке находится каменный павильон с бронированными стеклами, на котором красуется надпись: “Здесь находится самое опасное животное на Земле”. Угадайте содержимое павильона и «черного ящика» .
VI тур- «говорят дети» • Дети дают 5 определений. Вы должны дать верный ответ после первого определения- тогда вы заработаете 5 баллов. С каждым следующим определением количество баллов уменьшается на один. Конкурс на скорость, кто первый определит.
VI тур- «говорят дети» стекло • Его делают из песка. • Если его нагреть, то становится тягучим, как тесто. • Брошенное в лесу, оно может стать источником пожара. • Чаще всего оно прозрачное. • Когда падает, оно разбивается.
VI тур- «говорят дети» Пластмасса • • • Предметы, изготовленные из неё, очень мало весят. Она бывает разноцветной, и её очень трудно сломать. У меня очень много игрушек сделано из неё. Если её поджечь, то появляется много чёрного дыма, который плохо пахнет. Её нельзя выбрасывать, так как она сама в природе не разлагается.
VI тур- «говорят дети» • • • Сажа Всегда чёрного цвета. Этого много в городе, особенно где есть заводы и фабрики. Это очень вредно. У человека вызывает болезни, а одежда его делается грязной. Этого много при горении.
VI тур- «говорят дети» Шум • • • Это то, чего много в городе, но мало в деревне. Особенно много этого в промышленном городе, где много заводов и фабрик. От этого люди болеют, много нервничают, громко кричат, и этого становится ещё больше. Его издают разные приборы, машины. Его заглушают деревья.
VI тур- «говорят дети» почки • Это такая штучка коричнево-салатного цвета • Это бывает у людей и у животных. • Человек с этим ложится в больницу. С этим нельзя вставать. • Это такая вещь … к старости она начинает барахлить. Если они болят то и человек более. • . . А молодые могут её отбить и тогда им ставят искусственную
VI тур «говорят дети» Бумага • • • Из неё получается много мусора. Её изобрели китайцы. У нас её получают из дерева. Она легко горит. На ней обычно рисуют и пишут.
VII тур – «Домашнее задание» . • «Экологический проект» : найти новое применение пластиковым флаконам и полиэтиленовым пакетам, которые загрязняют окружающую среду.
VIII тур- «Химик-лингвинист» • Если вы правильно назовете вещество, формулы которых приведены на плакате, то из первых букв этих названий получится крылатая фраза.
VIII тур- «Химик-лингвинист» З Н И Н С А И Е Л А
У р а!!! Победителям!!!
Благодарим за игру!!!
Скачать презентацию Интеллектуальный марафон Из всех невзятых рубежей один
81542c56d47b83e8be5c859d941e12c3.ppt