Скачать презентацию Интеллектуальный капитал Лектор: Гелена Васильевна Алехина Интеллектуальный Скачать презентацию Интеллектуальный капитал Лектор: Гелена Васильевна Алехина Интеллектуальный

Интеллектуальные карты.ppt

  • Количество слайдов: 93

Интеллектуальный капитал Лектор: Гелена Васильевна Алехина Интеллектуальный капитал Лектор: Гелена Васильевна Алехина

Интеллектуальный капитал (intellectual capital) включает в себя все, что знает организация. Это могут быть Интеллектуальный капитал (intellectual capital) включает в себя все, что знает организация. Это могут быть идеи, различные типы знаний, инновации. Главный пункт - это те знания, которые организация может превратить в прибыль. (с) Кафедра УЗи. ПИМ МЭСИ 2

Интеллектуальный капитал – все, что имеет стоимость для организации и заключено в работающих в Интеллектуальный капитал – все, что имеет стоимость для организации и заключено в работающих в ней людях или возникает из производственных процессов, систем или организационной культуры, включая знания и навыки конкретных людей, нормы и системы ценностей, базы данных, методологии, программное обеспечение, производственный опыт (ноу-хау), лицензии, бренды, торговые секреты и т. д. (с) Кафедра УЗи. ПИМ МЭСИ 3

Интеллектуальный капитал: считается, что ко многим компонентам интеллектуального капитала следует подходить как к арендованным, Интеллектуальный капитал: считается, что ко многим компонентам интеллектуального капитала следует подходить как к арендованным, взятым в лизинг, или заемным активам. (с) Кафедра УЗи. ПИМ МЭСИ 4

Интеллектуальные карты Интеллектуальные карты

Метод интеллектуальных карт Благодаря использованию цветов, рисунков и пространственных связей любая информация начинает восприниматься, Метод интеллектуальных карт Благодаря использованию цветов, рисунков и пространственных связей любая информация начинает восприниматься, анализироваться и запоминаться горазда быстрее и эффективнее, чем при ее обычном линейном представлении в виде цифр и букв

Метод интеллектуальных карт Технология интеллект-карт основывается на принципе: правое полушарие (отвечает за творческие возможности) Метод интеллектуальных карт Технология интеллект-карт основывается на принципе: правое полушарие (отвечает за творческие возможности) воспринимает информацию по другим законам, чем левое. Известен своими исследованиями ТОНИ БЬЮЗЕН (70 -е годы прошлого века).

«Разделение труда» между полушариями головного мозга «Разделение труда» между полушариями головного мозга

Метод интеллектуальных карт Метод позволяет представлять информацию таким образом, чтобы ее могли одновременно воспринимать Метод интеллектуальных карт Метод позволяет представлять информацию таким образом, чтобы ее могли одновременно воспринимать и левое, и правое полушарие.

Метод интеллектуальных карт Ситуация: пытаемся объяснить собеседнику сложное или информационно емкое (вывод продукции на Метод интеллектуальных карт Ситуация: пытаемся объяснить собеседнику сложное или информационно емкое (вывод продукции на новый рынок, стратегия развития, текущее состояние по бизнес-процессам). Проблема: никак не удается это сделать на словах. Решение: Лист бумаги и ручка – начинаем рисовать

Метод интеллектуальных карт Ситуация: разговор по телефону (на сложную или неприятную тему) Что делаем, Метод интеллектуальных карт Ситуация: разговор по телефону (на сложную или неприятную тему) Что делаем, если есть ручка и бумага: рисуем Для кого: собеседник не видит, поэтому рисуем для того, чтобы подключить к продумыванию лучших вариантов ответа творческие зоны правого полушария мозга и тем самым задействовать б. Ольший объем коры головного мозга, что увеличит количество возможных вариантов ответов и повысит их оригинальность.

Метод интеллектуальных карт Ситуация: сколько помните точных почтовых адресов, где Вы когда-либо были? Сколько Метод интеллектуальных карт Ситуация: сколько помните точных почтовых адресов, где Вы когда-либо были? Сколько вспомните адресов визуально, где Вы когда-либо были, чтобы добраться туда при необходимости (сначала прямо, потом за красивым домом с резными окошками направо и наискосок до ветвистого дерева)?

Метод интеллектуальных карт Ситуация: сигналы светофора Что воспринимается быстрее: 1) Слова «стоп» , «идти» Метод интеллектуальных карт Ситуация: сигналы светофора Что воспринимается быстрее: 1) Слова «стоп» , «идти» 2) Символы стоящего и движующегося человечков?

Метод интеллектуальных карт Сообразительный человек: человек, способный строить в своей голове адекватные образы на Метод интеллектуальных карт Сообразительный человек: человек, способный строить в своей голове адекватные образы на основе поступающей информации, т. е. идентичные образам автора информации, рассказчика и т. д.

Разговор преподавателя высшей математики с преподавателем экспериментальной физики: - Коллега, как Вы можете Разговор преподавателя высшей математики с преподавателем экспериментальной физики: - Коллега, как Вы можете быть в хорошем расположении духа после этой группы? Там же одни тупицы! - РАЗВЕ? ! По-моему, очень способные даже гениальные студенты. Особенно когда перестаешь им рассказывать и начинаешь показывать

ВАЖНО! Любая поступающая информация должна сначала сформировать в нашей голове образ. «В основе словесной ВАЖНО! Любая поступающая информация должна сначала сформировать в нашей голове образ. «В основе словесной памяти всегда лежит процесс перекодирования сообщаемого материала, связанный с процессом отвлечения от несущественных деталей и обощения центральных моментов информации» (Александр Романович Лурия)

ВАЖНО! Схема – процесс понимания информации. «Схемы бывают разными. Мы называем человека талантливым или ВАЖНО! Схема – процесс понимания информации. «Схемы бывают разными. Мы называем человека талантливым или даже гениальным, если такая схема, представление, концепция оказываются верными…когда разрозненные факты укладываются в стройную систему и сложные события оказывается возможным излагать просто, представить в виде схемы да еще предсказать чтото на основе» (Наталья Петровна Бехтерева)

ВАЖНО! Как только формирует образ, мы понимаем информацию. Например, сложно будет понять новую информацию ВАЖНО! Как только формирует образ, мы понимаем информацию. Например, сложно будет понять новую информацию на семинаре по управлению финансами, если не уметь умножать, делить, считать …

Объем памяти в объектах = 7+- 2 Потому, что емкость временной памяти ограничена Джордж Объем памяти в объектах = 7+- 2 Потому, что емкость временной памяти ограничена Джордж Миллер во время своей работы в Bell Laboratories провел опыты, показывающие, что ёмкость кратковременной памяти составляет 7± 2 объекта (название его знаменитой работы гласит «Волшебное число 7± 2» ). Йоркский университет, Тороното, Онтарио – статья опубликована в 1956 году (первоисточник http: //psychclassics. yorku. ca/Miller/)

Объем памяти в объектах = 7+- 2 Современные оценки ёмкости кратковременной памяти несколько ниже, Объем памяти в объектах = 7+- 2 Современные оценки ёмкости кратковременной памяти несколько ниже, обычно 4 -5 объектов, причем известно, что ёмкость кратковременной памяти увеличивается за счёт процесса, называемого «Chunking» (группировка объектов).

Смысловые образы Например, если предъявить строку ФСБКМСМЧСЕГЭ то человек будет способен запомнить только несколько Смысловые образы Например, если предъявить строку ФСБКМСМЧСЕГЭ то человек будет способен запомнить только несколько букв. Однако, если та же информация будет представлена иным образом: ФСБ КМС МЧС ЕГЭ человек сможет запомнить гораздо больше букв потому, что он способен группировать (объединять в цепочки) информацию о смысловых группах букв

ВАЖНО! ВАЖНО!

ВЫВОДЫ: Наша интеллектуальная деятельность подвержена следующим четко работающим правилам: ВЫВОДЫ: Наша интеллектуальная деятельность подвержена следующим четко работающим правилам:

ВЫВОДЫ: ВЫВОДЫ:

ВАЖНО! Большинство электронной информации поступает через распространенные офисные программы, которые задействуют в основном левое ВАЖНО! Большинство электронной информации поступает через распространенные офисные программы, которые задействуют в основном левое (аналитическое) полушарие. В итоге:

ВАЖНО! ВАЖНО!

Цвет влияет на восприятие Цвет влияет на восприятие

Цвет влияет на восприятие Цвет влияет на восприятие

Цвет влияет на восприятие Цвет влияет на восприятие

Таким образом: Технология интеллектуальных карт – это технология представления потоков информации в виде, требующем Таким образом: Технология интеллектуальных карт – это технология представления потоков информации в виде, требующем минимального времени и психофизиологических ресурсов для поиска, анализа и понимания.

Таким образом: Чтобы быстро создать интеллектуальный продукт, необходимо пройти 5 этапов: 1) Рождение идеи Таким образом: Чтобы быстро создать интеллектуальный продукт, необходимо пройти 5 этапов: 1) Рождение идеи 2) Проведение мозгового штурма, создание хаоса мыслей по осуществлению идеи; 3) Структурирование полученных идей в виде интеллект-карты, оценка и анализ; 4) Действие на основе четкого понимания поставленных задач и будущего результата 5) Получение результата

Пример «хаоса мыслей» Пример «хаоса мыслей»

Пример результата группировки Пример результата группировки

Пример результата анализа Пример результата анализа

Пример результата анализа Оцениваемые параметры основных офисных центров Пример результата анализа Оцениваемые параметры основных офисных центров

Пример действия Результаты оценки соответсвия офисов требуемым параметрам Пример действия Результаты оценки соответсвия офисов требуемым параметрам

Ваши ассоциации? Начальник: «Почему Вы опоздали на работу? » Подчиненный «…Я попал… в пробку…!» Ваши ассоциации? Начальник: «Почему Вы опоздали на работу? » Подчиненный «…Я попал… в пробку…!»

7 тем для индивидуального мозгового штурма 7 тем для индивидуального мозгового штурма

7 тем для колективного мозгового штурма 7 тем для колективного мозгового штурма

Пример текста Пример текста

Структурирование текста Структурирование текста

1. Дедукция Недостаток для построения деловых текстов: Читающий до самого конца НЕ понимает, какую 1. Дедукция Недостаток для построения деловых текстов: Читающий до самого конца НЕ понимает, какую идею ему предлагает автор.

Логика текста Логика текста

Дедукция в тексте Дедукция в тексте

2. Индукция Преимущество для построения деловых текстов: 2. Индукция Преимущество для построения деловых текстов:

Индуктивное построение текста Индуктивное построение текста

Алгоритм создания любого текста Алгоритм создания любого текста

Как создать интеллект – карту? Центральный образ (символизирующий основную идею) рисуется в центре листа. Как создать интеллект – карту? Центральный образ (символизирующий основную идею) рисуется в центре листа.

Как создать интеллект – карту? От центрального образа отходят ветки первого уровня, на которых Как создать интеллект – карту? От центрального образа отходят ветки первого уровня, на которых пишутся слова ассоциирующиеся с ключевыми понятиями, раскрывающими центральную идею.

Как создать интеллект – карту? От веток первого уровня при необходимости отходят ветки 2 Как создать интеллект – карту? От веток первого уровня при необходимости отходят ветки 2 уровня разукрупнения, раскрывающие идеи написанные на ветках 1 -го уровня.

Как создать интеллект – карту? По возможности используем максимальное количество цветов, для рисования карты. Как создать интеллект – карту? По возможности используем максимальное количество цветов, для рисования карты.

Как создать интеллект – карту? Везде, где возможно, добавляем рисунки, символы, и другую графику, Как создать интеллект – карту? Везде, где возможно, добавляем рисунки, символы, и другую графику, ассоциирующиеся с ключевыми словами.

Как создать интеллект – карту? При необходимости рисуем стрелки, соединяющие разные понятия на разных Как создать интеллект – карту? При необходимости рисуем стрелки, соединяющие разные понятия на разных ветках.

Как создать интеллект – карту? Для большей понятности нумеруем ветки и добавляем ореолы. Как создать интеллект – карту? Для большей понятности нумеруем ветки и добавляем ореолы.

Обзор рабочего пространства Обзор рабочего пространства

Примеры интеллектуальных карт Примеры интеллектуальных карт

Проект по установке беспроводных коммуникаций. Проект по установке беспроводных коммуникаций.

Проект по установке беспроводных коммуникаций. Проект по установке беспроводных коммуникаций.

Принятие решения: студент размышляет – сканировать или не сканировать… Принятие решения: студент размышляет – сканировать или не сканировать…

Конспект лекции: Специализация левого и правого полушария. Конспект лекции: Специализация левого и правого полушария.

Проведение совещаниявстречи: этапы «до» , «во время» и «после» . Проведение совещаниявстречи: этапы «до» , «во время» и «после» .

Мозговая атака: Как уменьшить затраты на офис. Мозговая атака: Как уменьшить затраты на офис.

Mind. Manager (Download) Пробную версию (полностью работоспособную в течении 21 дней) можно скачать с Mind. Manager (Download) Пробную версию (полностью работоспособную в течении 21 дней) можно скачать с сайта компании Mind. Jet: http: //www. mindjet. com/eu/download/ (потребуется заполнить анкету) Объем файла 47. 3 МБ Прямая ссылка для скачивания (не нужно будет заполнять анкет): ftp: //ftp 2. mindjet. com/download/MM 62 -E-399_Pro. exe (!!!47. 3 МБ) Русификатор к этой программе можно скачать по ссылке http: //www. systech. nm. ru/mmap. htm Прямая ссылка на русификатор: http: //www. systech. newmail. ru/mm 6 rus. zip

Подборка готовых интеллектуальных карт Подборка готовых интеллектуальных карт

Основные принципы управления рисками Основные принципы управления рисками

Техника быстрого обучения Техника быстрого обучения

Техника быстрого обучения Техника быстрого обучения

Система ссылок Система ссылок

Выбор альтернатив ? Выбор альтернатив ?

Методы структурирования информации на интеллектуальных картах Методы структурирования информации на интеллектуальных картах

1 метод Расположение в хронологическом порядке или построение последовательности событий. 1 метод Расположение в хронологическом порядке или построение последовательности событий.

1 метод хронологии Данный метод еще называют историческим. Все поступающие данные выстраиваются по времени 1 метод хронологии Данный метод еще называют историческим. Все поступающие данные выстраиваются по времени описываемых событий. После чего определяется: - что за чем следует, - какой факт какое событие предопределяет, - что чему сопутствует и т. п. Восстанавливается хронология событий.

1 метод хронологии: пример Изучение кандидата при его приеме на работу. У вас есть 1 метод хронологии: пример Изучение кандидата при его приеме на работу. У вас есть ряд источников: резюме кандидата, его трудовая книжка, заполненная им анкета. Кроме того вы можете использовать Интернет для выявления его мест работы (по оставленным имже объявлениям и заявкам) или базы данных.

1 метод хронологии: пример Собрав всю эту информацию вы составляете несколько последовательностей (хронологий): 1 1 метод хронологии: пример Собрав всю эту информацию вы составляете несколько последовательностей (хронологий): 1 – как кандидат хочет выглядеть (по его резюме и анкете); 2 – как было на самом деле (по его трудовой книжке); 3 – вспомогательный вариант (по всем остальным источникам).

1 метод хронологии: пример А далее сравниваете полученные хронологии и выявляете несоответствия. Например, что 1 метод хронологии: пример А далее сравниваете полученные хронологии и выявляете несоответствия. Например, что кандидат не хочет чтобы вы видели – то, что утаил в резюме. Логичный вопрос – почему он это утаил. И так далее.

2 составление перечня источников Это структурирование данных об источниках информации по какому то вопросу. 2 составление перечня источников Это структурирование данных об источниках информации по какому то вопросу. Составляя такой перечень нужно давать краткую характеристику каждому источнику в зависимости от целей составления списка и от общей задачи: - название; - автор; - кто опубликовал; - когда опубликовано; - канал поступления; - основная тематика; - основная аудитория; - компетентность (качество информации); - тенденциозность в изложении; - аффилированность (ангажированность); - позиция по отношению к теме ваших исследований.

2 составление перечня источников В результате такой систематизации вы получаете общую картину информационного поля, 2 составление перечня источников В результате такой систематизации вы получаете общую картину информационного поля, на котором работаете. И как следствие быстро и правильно ориентируетесь в случае появления чего то нового, необычного, неожиданного. Или сможете понять какой источник более важен для вас в свете изучаемой проблемы.

3 Описание объекта В данном случае информация разносится по блокам, которые характеризуют разные стороны 3 Описание объекта В данном случае информация разносится по блокам, которые характеризуют разные стороны исследуемого объекта. А сама технология является структурированием информации по такому признаку как освещение той или иной характеристики изучаемого объекта.

3 Описание объекта Необходимо систематизировать информацию о некой компании ХХХ. Для этого составляем что 3 Описание объекта Необходимо систематизировать информацию о некой компании ХХХ. Для этого составляем что то вроде списка свойств, элементами которого являются нужные нам характеристики объекта: - идентификационные данные; - руководство; - имущество; - клиенты; - проблемы.

3 Описание объекта Далее всю поступающую информацию разносим в эти разделы в зависимости от 3 Описание объекта Далее всю поступающую информацию разносим в эти разделы в зависимости от содержимого информации. После разнесения, а иногда и в процессе, производим «вычищение» информации. Это ни что иное как приведение к формальному виду, более удобного для восприятия.

4 Анализ тенденций Фактически это структурирование информации по одной из характеристик (показателю). Данный метод 4 Анализ тенденций Фактически это структурирование информации по одной из характеристик (показателю). Данный метод предусматривает фиксацию изменений во времени некоторого выбранного вами показателя. Таким показателем может быть нечто выражаемое числовым способом (объем продаж, численность населения, скорость перемещения и т. п. ).

4 Анализ тенденций В таком случае анализ достаточно прост – сопоставление этого показателя на 4 Анализ тенденций В таком случае анализ достаточно прост – сопоставление этого показателя на разных временных участках дает основание для заключения о тенденции роста, спада или стагнации.

4 Анализ тенденций Сложнее обстоит дело с не числовыми показателями такими как настроения поклонников 4 Анализ тенденций Сложнее обстоит дело с не числовыми показателями такими как настроения поклонников спортклуба или отношение граждан к проблеме. В подобных случаях необходимо вначале «оцифровывать» выбранный показатель.

4 Анализ тенденций Такую оцифровку можно осуществить посредством: - экспертных оценок; - попарного сравнения; 4 Анализ тенденций Такую оцифровку можно осуществить посредством: - экспертных оценок; - попарного сравнения; - выбора некоего элемента за единицу измерения. А затем вновь наблюдение за изменениями во времени.

5 Построение диаграммы связей. определение всего, что так или иначе связано с изучаемым объектом 5 Построение диаграммы связей. определение всего, что так или иначе связано с изучаемым объектом или событием и графическом отображением данной информации. Построение диаграммы связей есть ни что иное как структурирование информации по такой характеристике как связи объектов.

5 Построение диаграммы связей. Какие типы связей изучаются зависит от поставленной цели. Такие связи 5 Построение диаграммы связей. Какие типы связей изучаются зависит от поставленной цели. Такие связи могут быть явными и неявными. К явным относятся прямо установленные – имеющие фактическое подтверждение (доказательства), то как учредитель – учрежденный, продавец – покупатель, родственники и т. п. К неявным относятся те связи, которые нельзя доказать фактами, но которые могут существовать.

6 Выявление силы связи Например, анализ телефонных контактов. Все контакты (связи) между объектами сортируются 6 Выявление силы связи Например, анализ телефонных контактов. Все контакты (связи) между объектами сортируются в зависимости от того между кем они возникают. Затем оцениваются по частоте возникновения либо по продолжительности разговоров. На основе данных о силе связей строятся гипотезы и вырабатываются рекомендации для дальнейшего поиска.