Инновационные механизмы развития образования в Пермском крае: концептуальные решения Министр образования и науки Пермского края Р. А. Кассина 2014 год
Дошкольное образование
Решение проблемы доступности дошкольного образования Актуальная очередь детей в возрасте от 3 до 7 лет, чел. (на 01. 08. 2014 г. ) Охват детей от 3 до 7 лет услугой дошкольного образования, тыс. чел. Актуальная очередь детей в возрасте от 1, 5 до 3 лет, чел. (на 01. 08. 2014 г. ) * - по данным Росстата на 01. 2013 г. ** - без учета частных организаций, на 01. 11. 2014 г.
Финансирование частных детских садов № п/п Наименование ОМС 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 г. Пермь 16 17 18 19 Бардымский МР Чусовской МР Чайковский МР г. Соликамск Наименование организации ЧОУ "образовательный комплекс "Солнечный круг" НДОУ "Детский сад № 139 ОАО РЖД" НДОУ "Детский сад № 136 ОАО РЖД" НДОУ "Детский сад № 141 ОАО РЖД" НДОУ "Детский сад № 138 ОАО РЖД" НДОУ "Детский сад № 140 ОАО РЖД" АНО "Центр развития ребенка "Золотой ключик" ЧДОУ "Детский сад "Родничок" НОУ "Детский сад "Пермячок" НОУ "Детский сад "Мишутка" НДОУ "Детский сад № 137 ОАО РЖД" НОУ "Радуга" АНО «НОУ ДОД «Буратино» АНО ДО ""Вдохновение" АНОО "Институт развития образовательных технологий" ИП Асминдияров ИП Журавлева Н. Н. ЧДОУ ЦРР "Я САМ" НДОУ "Центр развития ребенка "Соликамскбумпром" Итого кол-во Объем субсидии на 2014 год, тыс. руб. 8 505 10 937 8 381 6 517 5 233 7 717 9 429 19 978 5 359 10 206 4 540 11 144 4 363 1 140 Кол-во детей 147 185 125 113 90 113 150 237 68 173 72 157 57 33 8 251 6 154 6 903 1 094 120 110 44 32 35 252 171 101 547 2 630
Охват детей от 3 до 7 лет услугами дошкольного образования, от числа заявившихся, в 2014 году* Территория % детей 1 Александровский 100 2 г. Губаха 100 3 Гремячинский 100 4 Еловский 100 5 ЗАТО Звездный 100 6 Осинский 100 7 Очерский 100 8 г. Соликамск 100 9 Соликамский 100 10 Чердынский 100 11 Усольский 100 12 г. Березники 100 13 Красновишерский 100 14 Верещагинский 100 15 Кочевский 100 16 г. Кудымкар 100 17 Юсьвинский 100 18 Горнозаводский 100 19 Суксунский 100 20 Юрлинский 100 21 Кудымкарский 100 22 Куединский 99, 5 23 г. Лысьва 99, 4 24 Октябрьский 99, 4 * - только муниципальные организации 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Территория Кишертский Сивинский Чайковский Бардымский Уинский г. Кунгур Чусовской Нытвенский Карагайский Косинский Ординский Ильинский Гайнский Оханский Частинский Чернушинский Добрянский Кизеловский Кунгурский Большесосновский Пермский Березовский г. Пермь Краснокамский В среднем по краю % детей 99, 2 99, 0 98, 5 98, 4 98, 0 97, 6 97, 0 96, 5 96, 3 96, 0 95, 4 94, 0 93, 0 92, 5 89, 0 88, 7 87, 0 93, 2 5
Развитие вариативных форм дошкольного образования Частные образовательные организации: 1 807 детей от 3 до 7 лет, 669 детей от 1, 5 до 3 лет и ИП: 104 ребенка от 3 до 7 лет, 50 детей от 1, 5 до 3 лет Сертификаты для оплаты образовательных услуг в частных организациях и ИП: 118 детей от 3 до 7 лет, 903 ребенка от 1, 5 до 3 лет Краевой проект «Выездной воспитатель» : 429 детей от 3 до 7 лет 115 детей от 1, 5 до 3 лет Группы кратковременного пребывания: 1 252 ребенка от 3 до 7 лет 1 864 ребенка от 1, 5 до 3 лет
Дошкольное образование в группах кратковременного пребывания Режим работы: ежедневно до 5 часов в день: - развивающие игры - совместная деятельность - индивидуальные занятия - продуктивная деятельность Адаптационные группы с 1, 5 до 3 лет Группы развития (на основе развивающих игр)
Проект «Выездной воспитатель» Цель: - обеспечение дошкольным образованием детей в возрасте от 1, 5 до 7 лет, проживающих в отдаленных территориях Пермского края, где отсутствуют дошкольные образовательные организации УДО Дом культуры ИП Режим работы «Выездного воспитателя» : 5 дней в неделю от 3 до 5 часов (образовательная услуга) Размер расчетного показателя, руб. в год Направленность общеразвивающая Городская местность Сельская местность от 1, 5 до 3 лет от 3 до 5 лет 54 221 35 948 56 145 37 260 8
Внедрение ФГОС ДОО Нормативно – правовое обеспечение: Во всех муниципальных районах (городских округах) Пермского края создана нормативно – правовая база по внедрению ФГОС Научно – методическое обеспечение: В 20 ДОУ из 16 муниципальных районов (городских округов) Пермского края начата деятельность федеральной стажировочной площадки по теме «Внедрение федерального государственного стандарта дошкольного образования с использованием государственно-общественного управления» Материальное обеспечение: На закупку оборудования предусмотрено 10, 0 млн. руб. из краевого бюджета и 13, 5 млн. руб. средства федерального бюджета Кадровое обеспечение: Запланировано обучение педагогов на КПК по тематике ФГОС (не менее 30 % педагогов ДОО) – за 1 полугодие обучено 65, 2 % руководителей и педагогических работников, в том числе в рамках ФСП
Общее образование
Средний балл по предметам ЕГЭ в Пермском крае в сравнении с РФ (все участники ЕГЭ) ПК: 57, 2 РФ: 53, 3 11
Международный бакалавриат Из 3557 школ IB мира Авторизация 3 находятся в Перми Статус «школыкандидата» СОШ № 7 357 учеников Статус «интересующейся школы» http: //www. iboperm. ru 420 ученика Лицей 10 17 учеников DP 353 ученика PYP Из 21 авторизованных школ Международного бакалавриата России 3 находятся в Пермском крае СОШ № 9 Школа IB MYP DP Интерес. школа Школа IB интерес. школа Интерес. школа Школа IB
Школа для старшеклассников (НОЦ) 1 2 3 … 14 • Нелинейное расписание • Индивидуальный учебный план 505 старшеклассников из • Социальнопроизводственные 14 школ практики • Исследовательская и проектная деятельность • Элективное пространство
Обучение по индивидуальным учебным планам: выбор предметов на профильном и базовом уровне; обучение по учебным группам
Сравнительные результаты ЕГЭ в НОЦ Предмет Русский язык Математика Биология Физика Сред. по краю 62, 5 48, 8 55, 9 54, 2 Сред. НОЦ 63, 2 51, 5 57, 6 54, 5
Негосударственное образовательное учреждение – учительский дом Год ОУ Строительство (млн. руб. ) Оборудование (млн. руб. ) 2013 2 32, 9 1, 6 2014 4 40 3, 5 2015 3 30 2, 5 2016 3 30 2, 5 итого 12 132, 9 10, 1 16
Негосударственное образовательное учреждение – учительский дом Успенская начальная школа Чусовского района Количество детей Бюджет ОУ по нормативу Расход: Учительский дом в д. Разина Кудымкарского района 15 15 732 255 653 340 710 255 Учебные расходы 19 245 10 000 Содержание помещения 59 670 12 000 6 1, 5 6 969 22 730 ФОТ Штатных единиц З/п учителя в месяц
Инновационные (уникальные школы) «IT-школа» «Спортивная школа» «Инженерная школа» № 43 «Спортивная школа» «Техношкола» «Школа дизайна»
Уникальные инновационные школы «Спортивная школа» № 32 Основные компоненты образовательной программы школы № 32 и СДЮСШОР «КИОКУШИНКАЙ» : учебно-тренировочный компонент по киокушинкай, подготовка по футболу и баскетболу, художественно-эстетической компонент по восточной культуре и философии, оздоровительный модуль; для педагогов мероприятия по профессиональной подготовке Ежегодный спортивно-оздоровительный лагерь под девизом «Быстрее! Выше! Сильнее!» 19
Уникальные инновационные школы «Инженерная школа» № 16 На всех трех ступенях обучения вводятся компоненты инженерного образования. Начальная школа: знакомство с профессиями 5 -9 классы: широкое пространство выбора и самоопределения средствами пассивных проб на предприятиях района, в учреждениях СПО Старшая школа: занятия с учеными ПНИПУ и со специалистами НПО "Искра". Партнеры предоставляют современную станочную базу, музейное пространство, лаборатории и учебные центры. 20
Уникальные инновационные школы № 10 «IT-школа» Миссия: «Растим будущих ученых, инженеров, предпринимателей, способных творить, достигать успеха, максимально используя щедрые дары информационных технологий» Формирование компетентности учащихся на трех уровнях: техническая грамотность, применение средств информационнокоммуникационных технологий, инновационная деятельность. Школа оснащается новейшим компьютерным оборудованием, а также робототехникой. 21
Уникальные инновационные школы «Техно-школа» № 129 Создание «Техно-школы» закреплено в плане мероприятий по развитию технополиса «Новый Звездный» . Формирование уникального учебного заведения направлено на возвращение интереса молодежи к инженерным и техническим специальностям. ГБОУ СПО «ПАТ им. А. Д. Швецова» Учреждения социальнокультурной сферы п. Новые Ляды МАОУ ДОД «ЦДТ «РИТМ» (клуб «Радуга» ) Пермский региональный общественный Фонд «Пермский космос» ФГБУ ВПО ПНИПУ АНО «ЦДПО «ОРИЕНТИР» МАОУ «СОШ № 129» г. Перми (Техно-Школа) ООО «Информационные системы в образовании» ФГБОУ ВПО РГТЭУ ФГБОУ ВПО «ПГГПУ» ОАО «Протон. ПМ» ФГБОУ ВПО «ПГНИУ» 22
Выплаты кандидатам и докторам наук, работающим в школах С 1 сентября 2011 г. Кандидаты и доктора наук 80 млн. руб. Максимально 10 000 руб. (пропорционально ставке) 200 получателей
Ежегодный Конкурс исследовательских проектов, реализуемых педагогами Центров инновационного опыта на территории Пермского края Цель Конкурса: выявление и научно-методическая поддержка педагогов, работающих в инновационном режиме соответствующем требованиям ФГОС и приоритетным направлениям развития системы образования Пермского края, создание условий для их профессионального и личностного развития. Организаторы Конкурса: ФГОУ ВПО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет» по заказу Министерства образования и науки Пермского края. Участники: педагоги образовательных организаций, имеющих статус краевых Центров инновационного опыта Победители: награждаются дипломами и рекомендацией для поступления в аспирантуру ПГГПУ
Темы исследовательских проектов участников Конкурса Область «Социально-экономические и общественные науки» (педагогика) • «Формирование навыков применения образовательной робототехники в повседневной жизни с использование аппаратно-программной платформы Arduino» ; • «Модель герменевтического анализа в преподавании истории» ; • «Роль школьного музея в патриотическом воспитании детей «группы риска» ; • «Клуб личностных познавательных инициатив» . Педагогическое сопровождение индивидуальных маршрутов учебно – исследовательской деятельности учащихся 5 -9 классов» ; • «Формирование иноязычной грамматической компетенции в режиме автономного обучения (с использованием ресурсов среды «Stratum 2000 Professional» ); • «Использование wiki-среды как часть СМИ школы и средство обучения ориентирования в современном потоке информации» ; • «Развитие образовательной робототехники как путь подготовки инженернотехнических кадров» ; • «Механизмы достижения метапредметных результатов в процессе реализации краткосрочных практикоориентированных курсов»
Проект «Ступени» Начальная ступень Средняя ступень Старшая ступень ЕРТ Мета русский матема- предметные умения язык тика ГИА русский матема- олимпиады язык тика ЕГЭ Ср. балл по всем предметам олимпиады Фильтры: - правонарушения, - доля не получивших аттестаты 225/240
Доля пермских 225 -бальников, поступивших в пермские вузы, от общего количества 225 -бальников – выпускников пермских школ, % 27
Олимпийская сборная одаренных детей сельских территорий № 1 2 3 4 Результаты регионального этапа Кол-во участников в олимпиаде / победителей и призеров 2012/2013/2014 Территория 2011/2012 учебный год год Пермский 10/7 31/7 37/19 Верещагинский 15/1 23/4 24/4 Краснокамский 18/3 23/2 23/10 Нытвенский 21/1 27/1 32/3 750 000 руб. Краснокамский Верещагинский 750 000 руб. Никита Гараев (10 кл. , МБОУ Култаевская СОШ Пермского района) – призер по физической культуре олимпиады 2013 г. Ружанская Антонина (11 кл. , МБОУ Култаевская СОШ Пермского района) - абсолютный победитель по физической культуре олимпиады 2014 г. Нытвенский Пермский 750 000 руб. 28
CELTA в Перми Олимпиада учителей по английскому языку (ПФ ГУ ВШЭ) 2011 год – 653 учителя 2012 год – 1 113 учителей 2013 год – 833 учителя 2014 год – 1 066 учителей • За 2011 -2014 гг. подготовлено более 250 учителей • 152 учителя получили сертификат CELTA • 91 – сертификат TKT
Финансирование малокомплектных школ Количество школ Объем средств, млн. руб. Бюджет по нормативу, млн. руб. 30
Внедрение ФГОС НОО ФГОС ООО • 25 площад • 146 площадок Работа апробационных площадок по внедрению ФГОС Краевые порталы ФГОС: www. fgos. iro. perm. ru http: //meta. psu. ru www. fppk. pspu. ru
ЛАБОРАТОРИИ ДЛЯ НОЦ ПО ФИЗИКЕ, ХИМИИ, БИОЛОГИИ Поддержка лабораторных, проектных, исследовательских работ Ф Х Б 75 АРМ ученика Датчики Наборы для экспериментов АРМ учителя Лаборатория робототехники
Семейное образование Участники: 18 муниципальных районов (городских округов) Пермского края Обучаются 46 детей, из них: • начальное общее образование: 25 чел. • основное общее образование: 21 чел.
Создание доступной среды для детей с ОВЗ Число объектов Тип учреждения на 01. 2012 год 2013 год план на 2014 год Муниципальные учреждения 37 100 219 353 Учреждения проф. образования 0 1 4 7 2013 год • • • Пермский базовый медицинский колледж Березниковский техникум профессиональных технологий Кунгурский сельскохозяйственный колледж • • • Юсьвинский агротехнический техникум Добрянский гуманитарно-технологический техникум Пермский государственный профессионально-педагогический колледж 2014 год Увеличение гос. задания для профессионального обучения лиц с ОВЗ: 2012 год – 893 места, 2013 год 1069 мест, 2014 год -1423 места 35
Создание доступной среды в дополнительном образовании МБОУ ДОД ЦДОД «Логос» Добрянского района МАОУ ДОД «Дворец детского (юношеского) творчества» г. Перми Допрофессиональная подготовка детей с ОВЗ (обучение компьютерной грамотности, технологии и навыкам ведения домашнего хозяйства) Программа «Детство. Равные возможности» для развития творческих способностей, расширения кругозора и самореализации детей с ОВЗ
Дистанционное образование детейинвалидов 334 ученика 380 педагогов 44 района 161 школа
Инклюзивное образование Экспериментальная работа 2011 -2013 гг. : - 5 школ; - 99 детей с ОВЗ; - 28 инклюзивных классов; - оборудование на сумму 6 млн. руб. ; - апробированы модели инклюзии. Инновационная деятельность с 2014 г. : - 4 школы : СОШ № 114 и СОШ № 111 г. Перми, НОШ ЗАТО Звездный, СОШ № 17 г. Березники; - научное руководство; - поставка кабинетов логопеда и ЛФК Разработка норматива финансирования работы с детьми с ОВЗ в условиях инклюзивного образования (2014 г. )
Создание доступной среды в части оснащения специализированных учреждений Год Кол-во ОУ 2012 6 2014 6 2015 10 Мастерские тыс. руб. столярная - 4 швейная - 4 картонажнопереплетная - 2 обувная - 1 столярная - 4 швейная - 1 обувная - 1 12 мастерских 3 678, 1 Швейная мастерская, СКОУ, г. Чусовой 2 100, 0 4 800, 0 Картонажнопереплетная мастерская, СКОШ № 18, г. Пермь Столярная мастерская, СКОУ, г. Оса
Участие в проекте «Электронная школа» с 1 сентября 2014 г. Красновишерский, 1 ОУ (Инф. ) Усольский, 2 ОУ (Англ. ) Карагайский, 1 ОУ (Англ. ) Добрянский, 2 ОУ (Англ. , Б, Х) Нытвенский, 1 ОУ (Англ. ) Чусовской, 1 ОУ (Англ. ) Б. Сосновский, 2 ОУ (Англ. , Ф, Х, И, О, Б) Краснокамский, 2 ОУ (Англ. , И, О) Оханский, 3 ОУ (Англ. , О, И, Ф, Х, Б) Пермский, 1 ОУ (Х, Б) Верещагинский, 1 ОУ (Б, Ф) Кунгурский, 2 ОУ ( Ф) Осинский, 2 ОУ (Англ. , Ф) Кунгур, 1 ОУ (Ф) Англ. – английский язык; Ф – физика; Б – биология; Инф. – информатика; Х – химия, И 40 – история, О – обществознание, Г - география
Модель 1: класс – сетевой педагог
Модель 2: несколько классов – сетевой педагог Класс 1 Класс 2
Модель 3: ученик – сетевой педагог Ученик Сетевой педагог
Проект «Я люблю математику» Цель – развитие математического образования Задачи: 1. обеспечение информационными ресурсами, необходимыми для реализации учебных программ математического образования 2. повышение качества работы учителей математики 3. обеспечение методического сопровождения преподавания математики 44
Дополнительное образование детей Дельфийские игры России и государств-участников СНГ, III место (16 наград) Олимпиадное движение Заочные школы при ведущих ВУЗах Инвестиции в поддержку одаренных Интерактивный музей физики, Школа фотоники Юношеский чемпионат Мира по пожарно-прикладному спорту, I место VIII Чемпионат Европы-2014 по игре «Что? Где? Когда? среди школьников, II место IV Всероссийский робототехнический фестиваль «Робо. Фест-2014» , III место + золотая медаль Охват детей в возрасте 5 -18 лет программами дополнительного образования Участие во всероссийских и международных конкурсах Гос. премия поддержки талантливой молодежи и стипендия «Юные дарования Прикамья» на 01. 06. 2014 г. 150 учреждений 178 019 человека 73, 4% занимающихся
Профессиональное образование
Прием в организации профессионального образования по заявкам работодателей Заявки работодателей на подготовку специалистов ПТПП Межведомственная комиссия по определению контрольных цифр приема КЦП Предложения профессиональных образовательных учреждений Контрольные цифры приема подтверждены заявками работодателей на 90% Трехсторонние соглашения (10 тысяч соглашений) Спектр реализуемых направлений подготовки специалистов в соответствии с потребностями экономики края
Создание многофункциональных центров прикладных квалификаций 2013 -2014 гг. Министерство 28 млн. руб. образования и науки Пермского края Подготовка кадров для нефтяной отрасли 6 МФЦ - структурных подразделений государственных профессиональных образовательных учреждений • ГБОУ СПО «Краевой политехнический колледж» Подготовка кадров для лесопромышленной отрасли • ГБОУ СПО «Кудымкарский лесотехнический техникум» Подготовка кадров для строительной отрасли • ГБОУ СПО «Березниковский строительный техникум» Подготовка кадров для отрасли ремонта и эксплуатации автотранспортных средств • ГБОУ СПО Пермский государственный автотранспортный колледж» Подготовка кадров для отрасли машиностроения и металлообработки • ГБПОУ «Лысьвенский политехнический колледж» • ГБОУ СПО «Чайковский техникум промышленных технологий и управления» Подготовка кадров для нефтяной отрасли • Частное профессиональное образовательное учреждение «Западно-Уральский горный техникум»
Дуальное обучение Выпускник школы Профессиональная образовательная 40 % учебного времени организация Предприятие - работодатель 60 % учебного времени Квалифицированный рабочий, соответствующий требованиям работодателя Победа в федеральном проекте «Подготовка рабочих кадров, соответствующих требованиям высокотехнологичных отраслей промышленности, на основе дуального образования» Федеральные инновационные площадки: 1. Пермский авиационный техникум 2. Пермский техникум проминформационных технологий 3. Краснокамский многопрофильный техникум 4. Западно-Уральский технологический техникум 5. Пермский строительный техникум 6. Краевой многопрофильный техникум Региональные инновационные площадки: 1. Краевой колледж предпринимательства 2. Пермский автотранспортный колледж 3. Кунгурский сельскохозяйственный колледж 4. Пермский торгово-технологический колледж Взаимодействие техникумов и колледжей с предприятиями Пермский техникум проминформационных технологий и ОАО «Пермский моторный завод» Краснокамский многопрофильный техникум и ООО «Краснокамский РМЗ» Пермский авиационный техникум и ОАО «ПНППК» Краевой политехнический колледж и ООО «Лукойл-Пермь» Пермский строительный техникум и ООО «Краснокамский РМЗ» Уральский химико-технологический техникум и ОАО «Метафракс» 49
Новые организационные формы образовательных организаций Кунгурский центр образования № 1 Школа + Колледж Пермский центр образования Детский сад + Колледж Кунгурский колледж промышленных технологий, управления и дизайна Пермский государственный профессиональнопедагогический колледж Общеобразовательное учреждение Дошкольное образовательное учреждение Увеличение мест в школах и детских садах, предоставление мест для практик студентов педагогических специальностей, включение педагогов в непрерывный 50 образовательный процесс
Высшее образование и наука
Показатели результативности мер по поддержке ученых Доктора наук: 30 тыс. руб. в месяц 2009 год – 311 человек 2012 год – 489 человек 2014 год – 263 человека Кандидаты наук: 10 тыс. руб. в месяц 2012 год – 42 человек 2013 год – 78 человек 2014 год – 94 человека 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 план Количество защит докторских диссертаций 15 28 31 32 31 31 31 Количество публикаций статей в Web of Science 85 102 118 143 211 221 250 Количество публикаций статей в Scopus 105 122 140 158 232 283 300 Показатель
Международные исследовательские группы ученых (МИГи) 40 проектов МИГов 12 млн. руб. на каждый проект 23 малых инновационных предприятия; 420 учёных Пермского края; более 500 лекций зарубежных ученых; 178 зарубежных ученых; 27 заявок на патенты Более 20 стран-участниц МИГов
«Центр науки» на базе ПГКБ им. А. М. Горького Ø Ø Открыт: 30 сентября 2013 года Кол-во посетителей: 14 333 человека Кол-во событий с участием отечественных и зарубежных ученых – 174 Доступ к научным базам данных: 1 825 человека Ø три комфортабельных многофункциональных зала Ø комнаты для индивидуальной работы ученых Коммуникативная площадка научного сообщества Пермского края (Центр науки): Ø Информационная поддержка научных и образовательных проектов Пермского края Ø Площадка для проведения мероприятий различного уровня Ø Платформа для обмена знаниям 54
Губернаторская стипендия для студентов пермских вузов Цель: привлечение талантливой молодежи в образовательные организации высшего образования Пермского края Число « 225 -балльников» , поступивших в Пермские вузы Последние годы продемонстрировали увеличение интереса среди успешных выпускников школ к пермским вузам. Число « 225 -балльников» из других регионов, зачисленных в Пермские вузы Увеличилось число « 225 балльников» , приезжающих из других регионов страны. Доля « 225 -балльников» на специальностях ИТ и ЕНЦ Растет доля « 225 балльников» в общем числе студентов, поступивших на физико-математические, инженерно-технические и естественно-научные направления подготовки. За 3, 5 года поддержку получили 3015 человек, общая сумма выплат – более 240 млн. руб.
Механизмы работы с талантливыми студентами 1. Включение ведущих мировых ученых в образовательное пространство Ø лекции, семинары, практические занятия, проводимые учеными Германии, Австрии , США, Израиля Ø за 2 года : более 100 лекций , более 2, 5 тыс. участников 2. Креативный дневник 3. Индивидуальные образовательные траектории Ø результаты учебной, научноисследовательской, общественной, культурно-творческой, спортивной деятельности студентов Ø резюме студентов для работодателей Ø вакансии на рынке труда. 4. Участие в проектно-исследовательской деятельности Ø Участие в МИГах Ø Работа в команде с ведущими зарубежными учеными Ø Зарубежные стажировки Ø Ведение исследований и публикация научных статей Ø Ø возможности расширения, возможности сетевого образования индивидуализации учебного плана участие в научно- практических конференциях Ø летние и зимние школы Ø участие в олимпиадах, конкурсах 5. Формирование готовности к внедренческой деятельности Ø Спецкурсы по предпринимательской деятельности Ø Участие в МИПах Ø Работа в бизнес-инкубаторе Ø Конкурс У. М, Н. И. К и СТАРТ 56
Кадровая политика
Вакансии педагогических работников Специальности, по которым имеется дефицит педагогических работников Русский язык и литература История Математика Физика Химия Биология География Иностранный язык Физическая культура Музыка Информатика Технология ОБЖ Психолог Воспитатель ДОУ Учитель начальных классов Основы религиозной культуры и светской этики Количество педагогических вакансий (ст. ) Доля вакансий 44 25 87 51, 9 27 19 10, 9 152 42 35. 5 27, 4 30, 9 10 23. 5 121, 19 135 9 1, 91 2, 16 4, 57 8, 56 5, 64 3, 03 1, 82 7, 96 2, 92 7, 89 5, 32 2, 87 4, 9 5, 02 1, 36 2, 51 2, 93 58
Мобильный учитель Гайнский Красновишерский +1 2013 год: 6 территорий 2014 год: +9 территорий Нытвенский Очерский Пермский Бардымский Чайковский Соликамский Александровский Горнозаводский Чусовской +1 г. Лысьва Кишертский 59
Заработная плата педагогических работников Категории работников Педагогические работники дошкольных образовательных учреждений Педагогические работники образовательных учреждений общего образования Педагогические работники учреждений дополнительного образования детей Преподаватели и мастера производственного обучения образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования Ср. з/п, руб. Отношение ср. з/п к средней заработной плате по субъекту, % Показатель установленный распоряжением Правительства РФ от 26. 11. 2012 г. № 2190 -р, в 2014 г. , % 23 784 97, 7 27 006 Место среди субъектов ПФО (из 14) абс. значение отн. к ср. в субъекте 100, 0 3 8 102, 8 100, 0 2 7 22 782 82, 6 80, 0 2 7 27 518 104, 7 80, 0 2 2
Предоставление социальных гарантий и льгот педагогическим работникам Выплаты Единовременное пособие молодым специалистам Ежемесячная надбавка молодым специалистам в течение трех лет Ежемесячная надбавка молодым специалистам в течение года, окончившим вуз с отличием Ежемесячная надбавка педагогам, имеющим высшую квалификационную категорию Ежемесячная надбавка педагогам, удостоенным государственных наград Ежемесячная надбавка педагогам, удостоенным отраслевых наград Сумма выплат с Сумма выплат 01. 2014 г. , руб. до 2014 г. , руб. 50 000 18 400 2 600 1 480 1 300 235 2 600 1 050 2 600 980 1 560 590
Реализация ДЦП "Улучшение жилищных условий молодых учителей на 2012 -2014 годы « (по состоянию на 01. 11. 2014) Показатель Признаны участниками Программы Приобрели жилье Количество, чел. 214 (22 ОМС) 122 (14 ОМС)
Повышение квалификации педагогических работников Классический Университет Основная образовательная программа Высшая школа экономики Повышение предметных компетенций Педагогический университет Инновационные школы и апробационные площадки 2014 год выделено более 80 млн. руб. Повышение квалификации 13 тыс. работников образовательных организаций
Модульно-накопительная система повышения квалификации педагогических работников Пермского края Процесс взаимодействия участников повышения квалификации СПО НАО др. Образователь ные программы ВУЗ А Н А Л И З + В Ы Б О Р Региональный электронный банк программ повышения квалификации www. edubank. perm. ru Э К С П Е Р Т И З А Курсы повышения квалификации (от 72 и более) Образовательные модули (24, 32, 48) Процесс обучения по модульным программам обучение результат ВУЗ ВУЗ Моду ль ль
Банк данных образовательных программ повышения квалификации педагогов Количество слушателей, зарегистрированных в банке
Олимпиада ПРОФИ-КРАЙ Год 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 Количество предметов 4 5 6 6 6 8 8 Количество участников 530 1 245 1 378 2 291 3 676 4 113 4 834 66
И, как результат: 2013 год: Подано 4 560 заявлений в ПГГПУ: на 363 больше, чем в 2012 году Уверены – они придут! 67
И, как результат: 2013 год: Подано 4 560 заявлений в ПГГПУ: на 363 больше, чем в 2012 году 2014 год: Подано 5 185 заявлений в ПГГПУ: на 625 больше, чем в 2013 году Уверены – они придут! 68
69
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! 70
Скачать презентацию Инновационные механизмы развития образования в Пермском крае концептуальные
2014 Доклад Кассина Р.А..pptx