Инновационная инфраструктура ФГОС О Г Прикот д п

Инновационная инфраструктура ФГОС О. Г. Прикот, д. п. н. , профессор

Условия обеспечения реализации ФГОС n Становле ние личности n n n Ценности Цели Содержание Технологии Формы Ресурсы

От «маленькой» личности к «большой» личности n Доступность качественного образования n Открытое креативное общество

Инновации ФГОС n n n n Компетентностный подход; Индивидуальный образовательный маршрут; Сетевое взаимодействие; Социальная идентификация; Креативность личности; Высокотехнологичная образовательная среда; Общественный договор.

Институциональные элементы инфраструктуры ФГОС n. Кодификатор готовности ОУ к введению ФГОС

Наличие нормативного обеспечения, соответствующего ФГОС n n n n Основная образовательная программа Локальные акты по вопросам организации и осуществления образовательного процесса Договор о предоставлении общего образования Должностные инструкции педагогических работников Список учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе Рабочие программы по предметам в соответствии с выбранным УМК Устав ОУ

Кадровое обеспечение n n n Укомплектованность педагогическими, руководящими кадрами и специалистами Соответствие квалификационных категорий работников занимаемым должностям График повышения квалификации педагогических и руководящих работников Наличие курсов повышения квалификации учителей для работы по новым образовательным стандартам План обучающих методических семинаров по введению в ФГОС Наличие плана внутришкольного контроля реализации основной образовательной программы

Финансовое обеспечение n n n Планирование расходов на поддержание и совершенствование МТБ Планирование расходов на учебнометодическое обеспечение Планирование расходов на повышение квалификации педагогов Планирование расходов на обеспечение оргтехникой Привлечение дополнительных финансовых средств за счет предоставления платных дополнительных образовательных и иных услуг, предусмотренных Уставом ОУ

Материально-техническое обеспечение, соответствующее ФГОС n n n n Соблюдение санитарно-гигиенических норм образовательного процесса Наличие санитарно-бытовых условий Наличие социально-бытовых условий Соблюдение пожарной и электробезопасности Соблюдение требований охраны труда Определение своевременных сроков капитального и текущего ремонтов Соответствие помещений библиотек санитарногигиеническим и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников Соответствие помещений для питания санитарногигиеническим и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников

n n n Соответствие помещений для занятий спортом санитарно-гигиеническим и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников Соответствие помещений для занятий музыкой санитарно-гигиеническим и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников Соответствие помещений для занятий творчеством санитарно-гигиеническим и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников Соответствие помещений для занятий иностранными языкоми санитарно-гигиеническим и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников Соответствие помещений для медицинского обслуживания санитарно-гигиеническим и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников

Наличие информационного обеспечения, соответствующего ФГОС n n n Возможность работы с компьютером для каждого учителя Электронный документооборот Использование программных продуктов в учебном процессе Использование сети Интернет, Медиатеки Постоянно действующий сайт

Наличие учебно-методического обеспечения, соответствующего ФГОС n n n Оснащенность учебных кабинетов Учебники и учебные пособия Учебно-методические пособия Печатные ресурсы Электронные образовательные ресурсы Фонд дополнительной литературы

Стив Джобс рассказывает… n Было время, когда я спал на полу в комнатах у друзей и сдавал бутылки, чтобы купить вегетарианский бургер. Сейчас, после получения акций и собственности на несколько миллиардов долларов, моя бытовая жизнь несколько изменилась, но, клянусь, не я сам.

Стив Джобс рассказывает… Быть самым богатым человеком на кладбище для меня не важно. Ложиться спать с мыслью о том, что ты сделал что – то прекрасное… вот что имеет значение для меня.

Спасибо за внимание!