Инклюзивное образование …Человечество победит раньше или позже и слепоту, и глухоту, и слабоумие. Но гораздо раньше оно победит их в социальном и педагогическом плане, чем в плане медицинском и биологическом. Л. С. Выготский
Статистика. Россия v 2000000 детей с ОВЗ v 8% всех детей v 700000 детей-инвалидов v 35% детей с ОВЗ
История вопроса 1806 г. – первое учреждение для глухонемых 1807 г. – для слепых 1854 г. – для умственноотсталых 1918 г. – специальное образование развивается как государственная система
Особенности инклюзивного образования v v v v Все дети учатся вместе в обычной школе Специалисты приходят помогать детям Акцент на возможности и сильные стороны ребенка Восприятие человеческих различий как обычных Возможность жить с родителями Образование – подготовка к жизни Важность мнения детей
Правила инклюзивной школы v Все ученики равны в школьном сообществе v Равный доступ к обучению v Проводить эффективное обучение v Профессионализм работников v Учет потребностей каждого ученика v Активное участие семьи в жизни школы v Позитивность и ответственность
Правила инклюзивной школы Тренировка в общении с людьми; создание ситуаций общения.
Учитель инклюзивной школы Гибкость и мобильность Работать в команде Уважение и требовательность Преодоление трудностей
Правовая база 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Всеобщая декларация прав человека, 1948 Декларация прав ребенка, 1959 Конвенция о правах ребенка, 1989 Всемирная декларация об обеспечении выживания , защиты и развития детей, 1990 Стандартные правила по созданию равных возможностей для людей с инвалидностью, 1993 Декларация о развитии включающего образования, 1994 Концепция развития специального образования Красноярского края
Скачать презентацию Инклюзивное образование Человечество победит раньше или позже и
инклюз. образование.ppt