Информирующая речь Как подготовить и произнести речь с

Информирующая речь Как подготовить и произнести речь с целью передачи информации

Что такое информация? Информация (с лат. informatio) переводится как изложение, истолкование, объяснение. Это сведения, являющиеся объектом хранения, переработки и передачи. Виды информации логическая имеет объективный характер эмоционально-оценочная выражает субъективные смыслы, оценки и отношения

Типы информации в тексте содержательно -фактуальная содержит сообщение о фактах, событиях, процессах содержательноконцептуальная раскрывает авторское понимание отношений между этими явлениями, фактами, событиями содержательноподтекстная обнаруживает скрытый смысл, извлекаемый из описания фактов, явлений, событий

О чем надо помнить при подготовке информирующей речи

Правило 1 Всегда помните, что цель дискуссии – Всегда помните, что основное найти истину, решение, выход. содержание ИР Обсуждайте только то, что относится к составляет новая информация, данному вопросу. Пустые сожаления, анализ фактов. воспоминания, нелепые сравнения мягко прерывайте. Не давайте обсуждению Дайте слушателям НОВОЕ! уходить в сторону от темы.

Правило 2 Ваша задача – удовлетворить потребности слушателей в получении полной и достоверной информации.

Правило 3 Тема информирующей речи должна быть актуальна для данной аудитории.

Правило 4 Любое высказываемое мнение должно быть аргументировано. Рассказчик должен доказать, почему он так считает. Выражения типа: «Мне так кажется» , «Так было всегда» и т. п. аргументами не являются.

Правило 5 Подумайте, готовы ли слушатели к восприятию новой информации. Как облегчить им восприятие вашей речи? Что растолковать, прокомментировать?

Правило 6 Решите, от какой уже известной слушателям информации вам следует оттолкнуться и как провести их дальше, к постижению новой.

Правило 7 Говорите выразительно: меняйте тон голоса, делайте логические ударения, применяйте паузы.

Правило 8 Используйте приемы диалогизации: обращайтесь к слушателям, задавайте вопросы аудитории, используйте вопросно-ответное единство, побуждайте к совместным рассуждениям (давайте представим, подумаем вместе…)

Правило 9 Применяйте наглядность!

Правило 10 Опирайтесь на постулаты Грайса.

Постулаты Г. Грайса Это правила, из которых вытекают основные рекомендации по созданию и оценке информирующей речи Количества n Качества информации n Отношения n Способа n

Постулат количества информации n «Твое высказывание должно содержать не меньше информации, чем требуется» . n «Твое высказывание должно содержать не больше информации, чем требуется» . «Говори в меру»

Постулат качества информации n n «Не говори того, что считаешь ложным» . «Не говори того, на что у тебя нет достаточных оснований» . «Старайся, чтобы твое высказывание было истинным»

Постулат отношения n «Не отклоняйся от темы» . «Гори по существу, береги время слушателей»

Постулат способа n n «Избегай непонятных выражений» . «Избегай неоднозначности» . «Будь краток (избегай ненужного многословия)» . «Будь организован» . «Выражайся ясно»

Основные фазы ИР n n n Вступление в контакт Упрочение взаимодействия Основная часть взаимодействия Ответы на вопросы Завершение контакта

Прочитайте высказывание Льва Толстого Одно из самых удивительных заблуждений – заблуждение о том, что счастье человека в том, чтобы ничего не делать. Подготовьте ИР, цель которой – выразить согласие или несогласие с автором и обосновать собственное мнение. Реализуйте закон продвижения к цели и ориентации адресата, то есть n используйте «этикетную рамку» ; n чётко сформулируйте собственную цель; n «ведите» слушателей к цели, как экскурсовод ведёт экскурсантов по залам музея, n демонстрируйте переходы от мысли к мысли; n сделайте вывод.