Информатизация общества
Содержание -Человек и компьютер -Средства массовой информации -Свойства информации -Информационные технологии -Примеры носителей информации -Заключение -Окончание
Человек и компьютер КОМПЬЮТЕР (англ. computer, от лат. computo — считаю), машина для приема, переработки, хранения и выдачи информации в электронном виде, которая может воспринимать и выполнять сложные последовательности вычислительных операций по заданной инструкции — программе. ЧЕЛОВЕК, общественное существо, обладающее сознанием, разумом, Субъект общественно- исторической деятельности и культуры. За последние годы произошел резкий скачок в развитии компьютерной техники и программного обеспечения персональных компьютеров, а также наблюдается значительное расширение сферы применения IBM PC. Компьютеры применяются практически во всех видах человеческой деятельности (промышленность, наука, медицина, образование, транспорт, банковское дело, связь, военная техника, бытовая техника и т. д. ). Появились новые IBM PC, обладающие высокими техническими характеристиками (быстродействующие 32 -разрядные процессоры Pentium Pro, Pentium-2, Pentium-3, винчестеры 4 - 20 Гб, ОЗУ 64 -128 Mб, КЭШ-память 256 -512 Kб, мониторы SVGA с видеокартой 4 -32 Mb, лазерные принтеры, средства , лазерные диски CD-ROM и др. ).
Развивается и широко используется мировая компьютерная сеть Интернет. Также появилось и соответствующее этим компьютерам программное обеспечение и современные компьютерные технологии фирмы Micro. Soft Windows-98/2000, Office-97/2000 (Word, Excel, Acces, Power Point), Internet Explorer, программы фирмы Semantec – Norton Commander, Norton Utilities для Windows, DOS Navigator, современные текстовые и графические редакторы (Photo. Shop, Corel Draw), системы программирования Turbo Pascal и Borland C++, QBasic, Visual Basic, системы управления базами данных, современные антивируссные, прикладные и учебные программы. Все эти программы созданы для того, чтобы обучить человека разным технологиям и облегчить ему работу. Существует тесный союз человека и компьютера. Сейчас почти в каждом офисе и в каждом доме нельзя без компьютера. Ученики и студенты предпочитают делать доклады и сообщения на компьютере, чем писать от руки. В наше время человека нельзя представить без компьютера.
Средства массовой информации Средство массовой информации - средство распространения информации, характеризующееся: (1) обращенностью к массовой аудитории, (2) общедоступностью, (3) корпоративным характером производства и распространения информации. К средствам массовой информации относятся: - пресса, радио, телевидение; - кинематограф, звукозаписи и видеозаписи; - видеотекст, телетекст, рекламные щиты и панели; - домашние видеоцентры, сочетающие телевизионные, телефонные, компьютерные и другие линии связи.
Массовая информация. Статья 1. Свобода массовой информации В Российской Федерации -поиск, получение, производство и распространение массовой информации, учреждение средств массовой информации, владение, пользование и распоряжение ими, -изготовление, приобретение, хранение и эксплуатация технических устройств и оборудования, сырья и материалов, предназначенных для производства и распространения продукции средств массовой информации, -не подлежат ограничениям, за исключением предусмотренных законодательством Российской Федерации о средствах массовой информации.
Свойства информации ИНФОРМАЦИЯ— сведения, передаваемые людьми устным, письменным или другим способом (с помощью условных сигналов, технических средств и т. д. ). С сер. 20 в. общенаучное понятие, включающее обмен сведениями между людьми, человеком и автоматом, автоматом и автоматом. Обмен сигналами в животном и растительном мире, передачу признаков от клетки к клетке, от организма к организму. Объективность и субъективность. Объективная информация отражает явления или объекты материального мира. Субъективная информация – та, которую создают люди. Объективная информация может преобразовываться в субъективную, если в ее обработке или преобразовании участвуют люди. Так, например, наблюдая кратеры на поверхности спутников Юпитера, разные люди могут приходить к разным выводам. Одни могут подумать, что это следы от метеоритов, другие – считать, что это результат вулканической деятельности. Полнота информации. Это достаточность данных для принятия решений или создание новых данных на основе имеющихся.
Свойства информации Достоверность информации. Поскольку данные возникают в момент регистрации сигналов, встает вопрос Об отделении «полезного» сигнала от посторонних, называемых «шумами» . Если полезный сигнал зарегистрирован более четко, достоверность иформации может быть высокой. При увеличении уровня шумов достоверность информации снижается. Адекватность информации. Это степень соответствия реальному объективному состоянию дела. Неадекватная информация может образовываться при создании новой информации на основе неполных или недостоверных данных. Актуальность информации. В тех случаях, когда информацию используют для принятия решения, важна ее актуальность, т. е. Соответствие текущему моменту времени. Достоверная и адекватная, но устаревшая информация может приводить к ошибочным решениям.
Информационные технологии - процесс, использующий совокупность средств и методов обработки и передачи первичной информации для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления. Инструментарий информационной технологии - совокупность программных продуктов, использование которых позволяет достичь поставленную пользователем цель. Для того, чтобы уметь управлять сложной компьютерной техникой, не допуская ее сбоев и проникновения компьютерных вирусов, приобрести необходимые навыки для дальнейшей работы и учебы, позволить учащимся ориентироваться в огромном море программ и повысить эффективность применения компьютеров в учебном процессе, необходимо перестроить традиционные методики преподавания информатики, усилив в них прикладную направленность. Это позволит избежать отставания обучения от реальной практики, позволит повысить культуру учащихся как пользователей IBM PC, и даст преимущества учащимся при выборе ими профессии, в работе и учебе и в достижении ими личного успеха.
Примеры носителей информации – электромагнитные сигналы несут данные о звуке, музыке, видеоизображении. -текстовые данные Зарегистрированные в книге или тетради, образуют узор, который можно прочесть и получить необходимую информацию. -графическая информация Можно регистрировать на бумаге в виде участков разной яркости. -фото- и кинопленка Изображение в виде участков разного цвета и разной прозрачности
Заключение Основной задачей информатики является систематизация приемов и методов работы с аппаратными и программными средствами. Цель систематизации – выделение и внедрение передовых, наиболее эффективных технологий, а также методическое обеспечение новых технологических исследований. В составе основной задачи можно выделить следующие направления исследований: приемы и методы построения вычислительных систем приемы управления и аппаратным и программным обеспечением приемы, методы и средства разработки программ повышение технических характеристик средств хранения, обработки и передачи данных разработка методов и средств защиты данных автоматизация функционирования компьютерных систем На всех этапах изучения информатики ключевым понятием является эффективность. При изучении аппаратных средств под эффективностью понимают отношение Производительности оборудования к его стоимости. При изучении программирования под эффективностью понимают объем программного кода, создаваемого программистом в единицу времени. В наше время почти каждый может позволить себе приобрести компьютер и для совершенствования образования, и для работы.
Вывод • Информатизация требуют от людей новых навыков, новых знаний и нового мышления, призванных обеспечить адаптацию к условиям и реалиям компьютеризированного общества и обеспечить ему достойное место в этом обществе. Поэтому нельзя не согласиться с У. Мартином в том, что информатизация оказывает влияние на образ и качество жизни всех членов общества как на индивидуальном, так и на организационном уровне, на рабочем месте и в быту. Хорошо это или плохо, но она, пишет автор, представляет собой силу, которая не просто трансформирует жизнь целых сообществ, но способствует перестройке самого «контекста отношений между людьми» .
за бо си па С е! ни ма ни в
Скачать презентацию Информатизация общества Содержание -Человек и компьютер -Средства
Информатизация общества.pptx