Скачать презентацию Информация в неживой и живой природе Урок 1 Скачать презентацию Информация в неживой и живой природе Урок 1

Информация в живой и неживой природе.ppt

  • Количество слайдов: 21

Информация в неживой и живой природе Урок 1. Информация и информационные процессы в неживой Информация в неживой и живой природе Урок 1. Информация и информационные процессы в неживой природе

В физике, которая изучает неживую природу, информация является мерой упорядоченности по шкале «хаос – В физике, которая изучает неживую природу, информация является мерой упорядоченности по шкале «хаос – порядок» .

Замкнутая система, в которой отсутствует обмен веществом и энергией с окружающей средой со временем Замкнутая система, в которой отсутствует обмен веществом и энергией с окружающей средой со временем стремится перейти из менее вероятного упорядоченного состояния в более вероятное хаотическое.

… из менее вероятного упорядоченного состояния … … в более вероятное хаотическое … из менее вероятного упорядоченного состояния … … в более вероятное хаотическое

Информация, которая является мерой упорядоченности системы, при этом уменьшится. Информация, которая является мерой упорядоченности системы, при этом уменьшится.

Уильям Томсон в 1852 году выдвинул гипотезу о ТСВ. Основываясь на этой теории физики Уильям Томсон в 1852 году выдвинул гипотезу о ТСВ. Основываясь на этой теории физики предсказывали в конце XIX века «тепловую смерть» Вселенной, то есть молекулы и атомы в пространстве распределятся равномерно и какие-либо изменения и развитие прекратятся.

Эволюция солнечной системы Однако, существует и обратный процесс … В нашей Вселенной происходит постепенное Эволюция солнечной системы Однако, существует и обратный процесс … В нашей Вселенной происходит постепенное усложнение структуры, означающее увеличение количества информации.

Эволюция солнечной системы Информация, которая является мерой упорядоченности системы, увеличивается. Эволюция солнечной системы Информация, которая является мерой упорядоченности системы, увеличивается.

Макромир Законы, справедливые для макротел (соизмеримых по размером с человеком) не применимы для микро- Макромир Законы, справедливые для макротел (соизмеримых по размером с человеком) не применимы для микро- и мега-мира.

Микромир Микромир

Мегамир. Солнечная система Мегамир. Солнечная система

Объекты мегамира Объекты мегамира

Урок 2. Информация и информационные процессы в живой природе Урок 2. Информация и информационные процессы в живой природе

Примерно 3, 5 миллиарда лет назад на Земле возникла жизнь. Живые системы являются открытыми Примерно 3, 5 миллиарда лет назад на Земле возникла жизнь. Живые системы являются открытыми системами, способны повышать сложность своей структуры в процессе развития, а значит увеличивать информацию.

Процесс эволюции… Процесс эволюции…

Животные еще более увеличивают сложность живых систем. «Живое питается информацией, создавая, накапливая и активно Животные еще более увеличивают сложность живых систем. «Живое питается информацией, создавая, накапливая и активно используя информацию» .

Размножение – процесс копирования генетической информации, заключенной в ДНК. Размножение – процесс копирования генетической информации, заключенной в ДНК.

Все живые существа обмениваются веществом и энергией с окружающим миром… Все живые существа обмениваются веществом и энергией с окружающим миром…

Увеличивается мера упорядоченности системы, так как растения, потребляя энергию солнца строят сложные органические молекулы Увеличивается мера упорядоченности системы, так как растения, потребляя энергию солнца строят сложные органические молекулы из простых «неорганических» .

Целесообразное поведение живых организмов строится на основе получения информационных сигналов. Это может быть звук, Целесообразное поведение живых организмов строится на основе получения информационных сигналов. Это может быть звук, свет, запах и т. д. Выживание популяций базируется на обмене информационными сигналами. «Все живое питается информацией» !!!

Д. з. : § 1. 1. 1 и § 1. 1. 2. Вопросы. Д. з. : § 1. 1. 1 и § 1. 1. 2. Вопросы.