ИНФОРМАЦИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ Содержание 1 2

ИНФОРМАЦИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ

Содержание 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Введение Понятие информации Кибернетика и информация Понятие информации Клода Шеннона Свойства информации Классификации информации Носители информации Восприятие информации

Введение В настоящее время объемы информации, циркулирующие во всех сферах деятельности человека, резко возросли, что в свою очередь привело к так называемому «информа ционному буму» . Умение работать с информацией, знать ее основные свойства является просто необходимым для человека, живущего в информационном обществе. Стремительное развитие компьютерной техники вывело информацию и информационные процессы на качественно новый уровень и сделало информацию одним из важнейших ресурсов научно технического прогресса. В настоящее время информационные процессы и информация играют важнейшую роль не только в природе и в жизнедеятельности человека, но и в автоматических системах управления.

Понятие информации является одним из основополагающих в науке наряду с такими понятиями, как вещество и энергия. Все, что нас окружает, можно отнести либо к веществу, либо к энергии, либо к информации. Несмотря на широкое использование термина «информация» , строго научного определения информации не существует. Информация является первичным и неопределяемым в рамках науки понятием. Особенность понятия информации заключается в том, что оно является общенаучным и может использоваться практически в любой сфере — в науке, технике, куль туре, социологии и повседневной жизни. Информация в наиболее общем понимании — это отражение предметного мира с помощью знаков и сигналов.

Кибернетика и информация Первоначальное понимание информации как сведений, передаваемых людьми устным, письменным или другим способом, сохранялось вплоть до середины XX в. , и только благодаря развитию кибернетики, где информация выступает как одна из центральных категорий, это понятие стало общенаучным. Оно включает обмен сведениями между людьми, человеком и автоматом, обмен сигналами в животном и растительном мире (передача признаков от клетки к клетке, от организма к организму). Американский ученый Норберт Винер (1894— 1964), вошедший в историю мировой науки как основоположник кибернетики, в своей книге «Кибернетика и общество» дает информации следующее определение: «Информация — это обозначение содержания, полученного из внешнего мира в процессе нашего приспособления к нему и приспосабливания к нему наших чувств» .

Понятие информации Клода Шеннона Другой американский ученый Клод Шеннон, заложив ший основы теории информации — науки, изучающей про цессы, связанные с передачей, приемом, преобразованием и хранением информации, — рассматривает информацию как снятую неопределенность наших знаний о чем либо. Напри мер, если мы прослушали прогноз погоды на завтра, то наша неопределенность в отношении того, какая будет завтра по года, очевидно, уменьшилась. В современной науке данное понятие получает дальней шее развитие, что приводит к появлению различных миро воззренческих интерпретаций информации, которых осо бенно много в области философии.

Свойства информации Достоверность. Информация достоверна, если она не искажает истинного положения дел и отражает существующие объекты с необходимой точностью. Полнота. Информация считается полной, если ее достаточно для понимания сущности вопроса и принятия решений. Неполнота информации может стать причиной ошибок. Однако и избыточность информации в определенной ситуации может стать помехой принятии правильного решения. Точность информации зависит от того, насколько она близка к реальной информации об объекте, явлении, процессе, а также от того, каковы цели и задачи исследования. В некоторых случаях достаточно одной степени точности, в других необходима более высокая степень точности.

Объективность. Информация считается объективной, если она не содержит субъективных оценок. Субъективная оценка — это, как правило, взгляд или мнение человека на происходящий процесс, явление или событие. А взгляды и мнения по одному и тому же вопросу могут быть разными. Поэтому к подлинной объективности можно лишь прибли жаться, для научного труда она остается идеалом. Ценность информации определяется тем, на сколько она важна для принятия решения по той или иной проблеме, т. е. насколько эффективно с помощью данной информации будет решена поставленная задача. Актуальность. Информация актуальна, если она соот ветствует текущему моменту при работе в изменяющихся условиях, иными словами, это своевременность информации. С течением времени информация может утратить свою актуальность.

Адекватность. Адекватный (от лат. adaequatus — приравненный) — соответствующий, согласующийся, соразмерный. Представление является адекватным, если оно соответствует вещи, к которой относится, если оно «правильно» . Адекватность — это всегда соответствие чего либо чему либо. Без этих «чего либо» и «чему либо» слова «соответствие» и «адекватность» не имеют никакого смысла, т. е. должно быть соответствие предмета и представления о нем. Информация адекватна, если с ее помощью можно создать определенный уровень представления о реальном объекте, процессе, явлении и т. п. При всем желании иметь на основе полученной информации одно «правильное» представление об объекте, процессе, явлении невозможно. У одного человека — одно представление, у другого — другое, один думает так, другой иначе, но, исходя из своих представлений, люди совершают поступки, действия, которые приводят к определенному результату. Если действия приводят к желаемым результатам, они адекватны. Если действия не приводят к желаемым результатам, они неадекватны. Но, видимо, нельзя говорить об адекватности однозначно, так как один человек может считать свои действия адекватными, а другой его же действия считать неадекватными. И все таки адекватно воспринимать действительность — значит понимать, какие действия к желаемому результату приведут, а какие не приведут.

Доступность. Информация доступна, если есть возможность ее получения и преобразования. Доступность определяется и тем, каким образом информация представлена для восприятия. Если она выражена в непонятной форме или непонятным для восприятия образом, то она становится недоступной и в какой то мере просто бесполезной. Подводя итог рассмотрению основных свойств информации, стоит отметить, что их значимость в большой степени зависит от адресности информации, т. е. от того, кому она адресована. Именно от адресата зависит, актуальна она или неактуальна, адекватна или неадекватна, ценна или бесполезна, доступна или недоступна и т. д. Информацию, являющуюся разнообразной по своей природе и назначению, можно группировать и классифицировать по следующим признакам.

Классификации информации По форме представления: • • По области возникновения: • • • визуальная, передаваемая видимыми образами и символами; аудиальная, передаваемая звуками; тактильная, передаваемая ощущениями; органолептическая, передаваемая запахами и вкусами; машинная, выдаваемая и воспринимаемая средствами вычислительной техники. По месту возникновения: • • элементарная, отражающая процессы, явления неоду шевленной природы; биологическая, отражающая процессы животного и растительного мира; социальная, отражающая процессы человеческого об щества. По способу передачи и восприятия: • • • дискретная, отображаемая в виде дискретных (прерывистых) сигналов; аналоговая, отображаемая в виде непрерывных сигналов. входная, поступающая на вход какой то системы; выходная, покидающая данную систему; внутренняя, возникающая внутри системы; внешняя, существующая за пределами системы. По стадии обработки: • • первичная; вторичная; промежуточная; результирующая.

Носители информации Под информацией следует понимать не сами предметы и процессы, а их отражение или отображение в виде каких либо символов, образов. Информация как таковая сама по себе не существует, она всегда существует на каком то ма териальном носителе. Этим носителем может быть бумага, магнитная лента, магнитные диски, оптические диски или др. , на которых она зафиксирована. Работа с информацией всегда связана не только с использованием каких либо материалов, но и с затратами энергии. Например, для создания скульптуры необходим гипс, камень, металл, краски и другие материалы, а также труд (энергия) самого скульптора.

Восприятие информации Блок восприятия информации включает пять основных чувств, с помощью которых мы воспринимаем внешний мир, — это зрение, слух, вкус, обоняние и осязание (тактильные ощущения). Для каждого из этих чувств име ются свои особые органы (глаза, уши, язык, нос, кож ные покровы) и особые отделы нервной системы, по кото рым передается информация. Однако возможности органов чувств имеют определенные ограничения. Так, например, не все звуки человек слышит, а человеческий глаз не все может рассмотреть. Поэтому человек создает специальные приборы, которые помогают воспринимать и обрабатывать информацию так, чтобы затем можно было ее воспринимать своими органами чувств. Например, с помощью микроскопа человек может изучать строение живых организмов на клеточном уровне и т. д.