ИНФОРМАЦИЯ – это сведения, знания, которые мы получаем из книг, газет, радио, телевидения, людей с которыми мы общаемся.
КОМПЬЮТЕР – это универсальное техническое устройство для работы с информацией.
ИНФОРМАТИКА – это наука, изучающая законы и методы хранения, передачи и обработки информации с использованием компьютера.
ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ И САНИТАРНЫЕ НОРМЫ • Освещенность на поверхности стола в рабочей зоне должна быть 300 – 500 лк. • Компьютерный класс должен быть оборудован системой кондиционирования воздуха или приточно-вытяжной вентиляции РЕЖИМ РАБОТЫ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ Непрерывная продолжительность работы на компьютере не должна превышать: • Для учащихся 1 – 5 классов 10 - 15 мин • Для учащихся 6 – 9 классов 20 - 25 мин
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ ПРАВИЛА РАБОТЫ ЗА КОМПЬЮТЕРОМ: • расстояние от экрана до глаз 70 – 80 см. • вертикально прямая спина • плечи опущены и расслаблены • локтевые, тазобедренные, коленные суставы под прямым углом • при ухудшении самочувствия (резь в глазах, резкое ухудшение зрения, боль в пальцах, усиление сердцебиения) немедленно покинуть рабочее место, сообщить преподавателю и обратиться к врачу • во время учебных занятий выполнять все требования преподавателя (лаборанта)
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ
Найди в приведенном рисунке действия, которые можно совершать с информацией.
Учеба в школе — это целенаправленный процесс получения знаний, а значит, получения информации. Чем больше вы учитесь, тем больше информации содержит ваша память.
Я знаю, … • Я знаю, что Земля вращается вокруг Солнца. • Я знаю, что Байкал – самое глубокое в мире пресное озеро. • Я знаю, как собрать радиоприемник. • Я знаю, что Пушкин родился в 1799 году • Я знаю, как перемножать две простые дроби.
Классификация знаний ЗНАНИЯ Декларативные Процедурные
ДЕКЛАРАТИВНЫЕ ЗНАНИЯ Я знаю, что. . . Знания: • о явлениях • о событиях • о свойствах объектов • о зависимостях ПРОЦЕДУРНЫЕ ЗНАНИЯ Я знаю, как. . . Знания, определяющие действия для достижения какой-либо цели
Сообщение, которое пополняет наши знания, называется информативным
Сообщение принимаемое человеком, содержит для него информацию, если заключенные в сообщения сведения являются для этого человека новыми и понятными.
Подведем итоги Какие из представленных объектов и явлений являются веществом: Книга – Сочинение Конфета Снег – Звонок телефона
Подведем итоги Какие из представленных объектов и явлений являются энергией: – – – Книга Сочинение Атомный взрыв Звонок телефона Горение бумаги