Информационные технологии в специальном образовании 1 3 семестр

Информационные технологии в специальном образовании 1 (3) семестр, экзамен Лектор: доцент кафедры Образовательных Технологий и Дистанционного Обучения Магнитогорского отделения ЧГПУ _____________________ Лисьев Григорий Авенирович

Цель дисциплины (зачем? ) Формирование общекультурных и профессиональных компетенций, направленных на теоретическое освоение и практическое использование информационных технологий, используемых в изучении и образовании детей возраста с различными нарушениями в развитии. ИТ в спецпедагогике 2

Задачи (как? ) 1. Формирование у студентов готовности осуществлять процесс обучения с использованием информационных технологий; 2. Формирование умений планировать и проводить коррекционнопедагогические занятий с учетом структуры нарушения, используя информационные технологии; 3. Формирование умения использовать современные научно обоснованные и наиболее адекватные приемы, методы и средства обучения; 4. Формирование способности к реализации личностно-ориентированного подхода к образованию детей с нарушениями развития; 5. Формирование готовности организовывать работу по обучению и воспитанию детей с отклонениями в развитии с использованием информационных технологий; 6. Формирование готовности к реализации инновационных форм обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии; 7. Формирование умения вести отчетную документацию с использованием компьютера; 8. Формирование способности к созданию информационных технологий для детей с отклонениями в развитии (на примере создания сайта). ИТ в спецпедагогике 3

Текстовые учебные материалы (Word) Текстовая информация — основное содержимое ваших материалов Наглядность текста значительно влияет на степень восприятия материала Работа по оформлению текста займет 10 минут, а сэкономит часы Вам и Вашим студентам ИТ в спецпедагогике 4

Как достичь? Использование и настройка ШАБЛОНОВ документов Настройка СТИЛЕЙ документов Запись и использование МАКРОСОВ ИТ в спецпедагогике 5

Макросы – что это? Макросы создаются при помощи записи последовательных действий в Документе Макросы могут быть назначены клавишам и кнопкам Макросы – это программные модули на языке Visual Basic ИТ в спецпедагогике 6

Начало записи МАКРОСА Пункт меню Операция на ленте Окно настройки макроса ИТ в спецпедагогике 7

Настройка параметров макроса Имя Макроса Область действия Описание макроса ИТ в спецпедагогике 8

Помните ЗАПИСЬ МАКРОСА НАДО ОСТАНОВИТЬ! ИТ в спецпедагогике 9

Списки Ваших макросов Список макросов в Шаблоне «Нормальный» Операции с макросами Результат действий макроса «Текст» ИТ в спецпедагогике 10

Макрос – это программа ИТ в спецпедагогике 11

Создание комфортной информационной среды: Облака и сети

Цикл «преподавателя» Подготовка материалов к занятиям НИР и УМК Контроль Планирован ие занятий Обучение ИТ в спецпедагогике 13

Общая информационная среда для обучения Отсутствие многочисленных несогласованных копий учебных материалов Одновременный доступ и оповещение всех заинтересованных сторон Организация контроля и сопровождения учебной и научной работы студентов ИТ в спецпедагогике 14

Как достичь? Локальные сети – общее хранилище файлов (выделенные папки с общим доступом) Интернет: сервисы мгновенных сообщений (Skype, Агент mail…) и почтовые сервисы Интернет: облачные технологии Колония ИТ в спецпедагогике 15

Облака… возможности Хранение больших объемов информации «где-то в интернете» … Подключение к сохраненным ресурсам с любых устройств, имеющих доступ к интернету Совместное использование ресурсов несколькими пользователями Распределение прав доступа к ресурсам ИТ в спецпедагогике 16

Продукты для создания «облака» Mail. ru – теперь уже и разделяемое облако (100 Гб – бесплатно). Возможность создавать Документы, Таблицы, Презентации Google Disk – 15 Гб бесплатно + возможности создания и редактирования документов Word/Excel (совместное) Drop. Box – бесплатно 2 Гб + 0, 5 Гб приглашении каждого нового пользователя… ИТ в спецпедагогике 17

Пример: Mail Cloud Доступ в личное облако ИТ в спецпедагогике 18

Mail Cloud – что там внутри… ИТ в спецпедагогике 19

Настройка доступа к папке в Mail Cloud ИТ в спецпедагогике 20

Drop. Box – «бесплатная» коробочка Загружается с сайта: www. dropbox. com ИТ в спецпедагогике 21

Папки «где-то в Америке…» ИТ в спецпедагогике 22

Сайты и порталы

Публичная профессия Сайт – как обращение ко всему миру Сайт – собрание информационных ресурсов Сайт – диалог с зарегистрированными студентами Сайт – способ заработать … ИТ в спецпедагогике 24

Способы размещения сайтов 1. На специализированных серверах в Интернете (платный или бесплатный хостинг) ИТ в спецпедагогике 25

На серверах организации или домашнем компьютере… Для того, чтобы Вас видели в мире, необходимо зарегистрировать доменное имя (или купить его). Например: www. cspu. ru Cspu-mgn. org Verstov. info … ИТ в спецпедагогике 26

Системы управления контентом (на примере webnod. ru) ИТ в спецпедагогике 27

Полезный образовательный ресурс – intuit. ru ИТ в спецпедагогике 28

Ассистивные технологии «Ассистивные технологии» (англ. «assistive technology» , от англ. «assist» — помогать, содействовать, ассистировать) или помогающие/вспомогательные технологии, обеспечивающие адаптацию управления компьютерным оборудованием, вводом данных и представлением мультимедийных информационных потоков, для людей с инвалидностью, учитывая их индивидуальные требования. Термин «ассистивные технологии» используется в «Конвенции ООН о правах инвалидов» , «Европейской социальной хартии» , документах российской государственной программы «Доступная среда» … ИТ в спецпедагогике 29

Примеры ассистивных технологий Где-то скрываются и российские разработки …. Это задание: НАЙТИ! ИТ в спецпедагогике 30

Комплекс ассистивных технологий ИТ в спецпедагогике 31

Задание Создать макет сайта по своей специальности в одной из CMS (Webnode, u. Coz, Word. Press…) ИТ в спецпедагогике 32

До встречи на экзамене! ИТ в спецпедагогике 33