Скачать презентацию ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РЕАЛИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ И ИНФОРМАЦИОННОДЕЯТЕЛЬНОСТНЫХ МОДЕЛЕЙ Скачать презентацию ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РЕАЛИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ И ИНФОРМАЦИОННОДЕЯТЕЛЬНОСТНЫХ МОДЕЛЕЙ

икт.pptx

  • Количество слайдов: 11

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РЕАЛИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ И ИНФОРМАЦИОННОДЕЯТЕЛЬНОСТНЫХ МОДЕЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РЕАЛИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ И ИНФОРМАЦИОННОДЕЯТЕЛЬНОСТНЫХ МОДЕЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ

План: I. Информационно и информационнодеятельностные модели обучения. • Классическая модель обучения • Поисковая модель План: I. Информационно и информационнодеятельностные модели обучения. • Классическая модель обучения • Поисковая модель обучения • Открытое обучение • Дистанционное обучение II. Информационные технологии в реализации информационных и информационно-деятельностных моделей обучения • Дистанционные технологии обучения • Интернет-технологии • Кейсовая и телевизионно-спутниковая технологии

ИНФОРМАЦИОННО И ИНФОРМАЦИОННОДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЕ МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ. ИНФОРМАЦИОННО И ИНФОРМАЦИОННОДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЕ МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ.

Классическая модель обучения Ориентирована на передачу твердых и глубоких классических знаний. Уровни: • Передача Классическая модель обучения Ориентирована на передачу твердых и глубоких классических знаний. Уровни: • Передача информации, составляющей содержание учебных предметов; • Предметная подготовка, специализация знаний; • Персонализация.

Поисковая модель обучения Опирается на открытость и доступность образования для разных потребителей, на информационные Поисковая модель обучения Опирается на открытость и доступность образования для разных потребителей, на информационные потоки, банки данных и обеспечение доступа к ним через Интернет. Рассчитана на развитие у обучаемых навигационных компетенций, на квалифицированное умение работать в системе «диалога культур» . Главный образовательный ресурс- способность добывать, передавать и отфильтровывать знания.

Открытое обучение Открытое образование предполагает: • Реализацию прав граждан на образование с учетом их Открытое обучение Открытое образование предполагает: • Реализацию прав граждан на образование с учетом их интересов и свободного развития своей индивидуальности • Самостоятельный выбор те учебных заведений, форм и способов учебы, которые соответствуют интересам и потребностям обучаемого • Доставку знаний за короткое время и в нужное место с помощью информационнокоммуникационных технологий.

Дистанционное обучение Представляет собой модель обучения, основанную на образовательном взаимодействии удаленных друг от друга Дистанционное обучение Представляет собой модель обучения, основанную на образовательном взаимодействии удаленных друг от друга педагогов и учащихся с использованием ИКТ.

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РЕАЛИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ И ИНФОРМАЦИОННОДЕЯТЕЛЬНОСТНЫХ МОДЕЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РЕАЛИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ И ИНФОРМАЦИОННОДЕЯТЕЛЬНОСТНЫХ МОДЕЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ

Дистанционные технологии обучения Модель дистанцтонного обучения, разработанная в России в 1990 -е. гг. В. Дистанционные технологии обучения Модель дистанцтонного обучения, разработанная в России в 1990 -е. гг. В. Кинелевым, В. Меськовым, В. Овсянниковым, В. Вержбицкий и др. Дистанционное обучение – это преимущественно самостоятельная познавательная деятельность обучаемого при его взаимодействии с педагогом на расстоянии с использованием информационно-образовательной среды, включающей информационно-те 5 лекоммуникационные технологии и их технические средства.

Интернет-технологии позволяют: • Автоматизировать процесс обучения • Качественно повысить уровень знаний • Развивать технические Интернет-технологии позволяют: • Автоматизировать процесс обучения • Качественно повысить уровень знаний • Развивать технические навыки и умения, необходимые пользователям Интернета для коммуникации и сбора информации • Следить за развитием и изменениями новых информационных технологий • Научиться синтезировать данные, приобретённые через Интернет, в единое целое

Кейсовая и телевизионно-спутниковая технологии Кейсовая (портфельная) технология представляет собой дистанционную образовательную технологию, основанную на Кейсовая и телевизионно-спутниковая технологии Кейсовая (портфельная) технология представляет собой дистанционную образовательную технологию, основанную на представлении обучаемым информационных образовательных ресурсов в виде специализированных наборов учебнометодических комплексов (кейсов), предназначенных для самостоятельного изучения.