Информационные технологии при изучении иностранных языков История

Информационные технологии при изучении иностранных языков

История развития информационных технологий

История развития ИТ Компьютеры 80 -х гг.

Эффективность ИТ при обучении 1) Улучшение качества обучения; 2) Повышение эффективности труда и мотивации обучаемых; 3) Повышение эффективности труда преподавателя.

Эффективность ИТ при обучении

Учитель и ИТ в процессе обучения

Определение ИКТ Информационныетехнологии – это «система методов и способов сбора, накопления, хранения, поиска, передачи, обработки и выдачи информации с помощью компьютеров и компьютерных линий связи» . (Словарь методических терминов)

Система применения ИКТ Выявление учебного материала Подбор и создание информационных продуктов Применение информационных продуктов Анализ эффективности использования ИКТ

Средства ИКТ в системе образования Аппаратные средства Программные средства

Аппаратные средства

Аппаратные средства

Программные средства

Цели применения ИКТ на уроках иностранного языка: ü Повышение мотивации к изучению; ü Развитие речевой компетенции; ü Увеличение объема лингвистических знаний; ü Расширение объема знаний о социокультурной специфике страны изучаемого языка; ü Развитие способности и готовности к самостоятельному изучению.

Использование готовых мультимедийных продуктов и компьютерных обучающих систем

Создание собственных мультимедийных и обучающих программ Раздел текстовой информации Раздел заданий и упражнений Справочный раздел Раздел проверки знаний учащихся

Создание собственных мультимедийных презентаций

Использование ИКТ во внеклассной работе

Преимущества использования ИКТ

Задачи ИКТ на разных уровнях языковой компетенции Фонетика Грамматика Лексика Чтение

Основные выводы Улучшение качества ИКТ Увеличение доступности Обеспечение гармоничного развития личности