Информационное совещание Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность
Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 7 апреля 2014 г. N 276 Зарегистрирован в Минюсте РФ 23 мая 2014 г.
Название документа Не действует Введен в действие Порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность
Пункт № 2 Не действует Введен в действие Аттестация проводится в целях установления соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей) или подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности. Аттестация педагогических работников проводится в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности и по желанию педагогических работников (за исключением педагогических работников из числа профессорскопреподавательского состава) в целях установления квалификационной категории 1
Основные задачи проведения аттестации Не действует Введен в действие 1 стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, личностного профессионального роста, использования ими современных педагогических технологий; 2 повышение эффективности и качества педагогического труда; 3 выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических работников; 4 учет требований федеральных государственных образовательных стандартов к кадровым условиям реализации образовательных программ при формировании кадрового состава образовательных учреждений; 5 определение необходимости повышения квалификации педагогических работников; 6 обеспечение дифференциации уровня оплаты труда педагогических работников. 1 стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, профессионального и личностного роста; 2 определение необходимости повышения квалификации педагогических работников; 3 повышение эффективности и качества педагогической деятельности; 4 выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических работников; 5 учет требований федеральных государственных образовательных стандартов к кадровым условиям реализации образовательных программ при формировании кадрового состава организаций; 6 обеспечение дифференциации размеров оплаты труда педагогических работников с учетом установленной квалификационной категории и объема их преподавательской (педагогической) работы.
Основные принципы аттестации Не действует Введен в действие Основными принципами аттестации являются коллегиальность, гласность, открытость, обеспечивающие объективное отношение к педагогическим работникам, недопустимость дискриминации проведении аттестации. Основными принципами проведения аттестации являются коллегиальность, гласность, открытость, обеспечивающие объективное отношение к педагогическим работникам, недопустимость дискриминации проведении аттестации
Аттестация педагогических работников в целях подтверждения соответствия занимаемой должности Не действует Введен в действие Аттестация с целью подтверждения соответствия педагогических работников занимаемой должности проводится один раз в 5 лет в отношении педагогических работников, не имеющих квалификационных категорий (первой или высшей). Аттестация педагогических работников в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям проводится один раз в пять лет на основе оценки их профессиональной деятельности аттестационными комиссиями, самостоятельно формируемыми организациями (далее - аттестационная комиссия организации)
Аттестации в целях подтверждения соответствия занимаемой должности не подлежат: Не действует Введен в действие педагогические работники, проработавшие в занимаемой должности менее двух лет; а) педагогические работники, имеющие квалификационные категории; б) проработавшие в занимаемой должности менее двух лет в организации, в которой проводится аттестация; в) беременные женщины; г) женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам; д) лица, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет; е) отсутствовавшие на рабочем месте более четырех месяцев подряд в связи с заболеванием. Аттестация педагогических работников, предусмотренных подпунктами "г" и "д" настоящего пункта, возможна не ранее чем через два года после их выхода из указанных отпусков. Аттестация педагогических работников, предусмотренных подпунктом "е" настоящего пункта, возможна не ранее чем через год после их выхода на работу. беременные женщины; женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам; педагогические работники, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет. Аттестация указанных работников возможна не ранее чем через два года после их выхода из указанных отпусков.
Аттестация педагогических работников в целях подтверждения соответствия занимаемой должности Не действует Введен в действие В случае признания педагогического работника по результатам аттестации несоответствующим занимаемой должности вследствие недостаточной квалификации трудовой договор с ним может быть расторгнут в соответствии с пунктом 3 части 1 статьи 81 Трудового кодекса Российской Федерации***. Увольнение по данному основанию допускается, если невозможно перевести педагогического работника с его письменного согласия на другую имеющуюся у работодателя работу (как вакантную должность или работу, соответствующую квалификации работника, так и вакантную нижестоящую должность или нижеоплачиваемую работу), которую работник может выполнять с учетом его состояния здоровья (часть 3 статьи 81 Трудового кодекса Российской Федерации*** По результатам аттестации педагогического работника аттестационная комиссия организации принимает одно из следующих решений: соответствует занимаемой должности (указывается должность педагогического работника); не соответствует занимаемой должности (указывается должность педагогического работника). Результаты аттестации в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности педагогический работник вправе обжаловать в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории Не действует Введен в действие Аттестация педагогического работника для установления соответствия уровня его квалификации требованиям, предъявляемым к первой или высшей квалификационным категориям, проводится на основании заявления педагогического работника. Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории проводится по их желанию. По результатам аттестации педагогическим работникам устанавливается первая или высшая квалификационная категория. Квалификационная категория устанавливается сроком на 5 лет. Срок действия квалификационной категории продлению не подлежит. Аттестация педагогических работников проводится на основании их заявлений, подаваемых непосредственно в аттестационную комиссию, либо направляемых педагогическими работниками в адрес аттестационной комиссии по почте письмом с уведомлением о вручении или с уведомлением в форме электронного документа с использованием информационнотелекоммуникационных сетей общего пользования, в том числе сети "Интернет". Заявление педагогического работника о проведении аттестации должно быть рассмотрено аттестационной комиссией не позднее одного месяца со дня подачи.
Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории Не действует Пункты отсутствуют Введен в действие Заявления о проведении аттестации подаются педагогическими работниками независимо от продолжительности работы в организации, в том числе в период нахождения в отпуске по уходу за ребенком. Истечение срока действия высшей квалификационной категории не ограничивает право педагогического работника впоследствии обращаться в аттестационную комиссию с заявлением о проведении его аттестации в целях установления высшей квалификационной категории по той же должности.
Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории Не действует 27. Продолжительность аттестации для каждого педагогического работника с начала ее проведения и до принятия решения аттестационной комиссии не должна превышать двух месяцев. Введен в действие 33. Продолжительность аттестации для каждого педагогического работника от начала ее проведения и до принятия решения аттестационной комиссией составляет не более 60 календарных дней. 29. Педагогические работники могут 30. Заявления о проведении аттестации обратиться в аттестационную комиссию в целях установления высшей с заявлением о проведении аттестации квалификационной категории по для установления соответствия уровня должности, по которой аттестация их квалификации требованиям, будет проводиться впервые, подаются предъявляемым к высшей педагогическими работниками не ранее квалификационной категории не ранее чем через два года после установления чем через 2 года после установления по этой должности первой квалификационной категории.
Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории Не действует Введен в действие По результатам аттестации аттестационная комиссия принимает одно из следующих решений: а) уровень квалификации (указывается должность) соответствует требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории; установить первую (высшую) квалификационную категорию (указывается должность педагогического работника, по которой устанавливается квалификационная категория); отказать в установлении первой (высшей) квалификационной категории (указывается должность, по которой педагогическому работнику отказывается е установлении квалификационной категории). б) уровень квалификации (указывается должность) не соответствует требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории.
Требования к педагогическим работникам в целях установления первой квалификационной категории Не действует Введен в действие Первая квалификационная категория может быть Первая квалификационная категория установлена педагогическим работникам, которые: педагогическим работникам устанавливается на основе: владеют современными образовательными • стабильных положительных результатов освоения технологиями и методиками и эффективно обучающимися образовательных программ по применяют их в практической профессиональной итогам мониторингов, проводимых организацией; деятельности; • стабильных положительных результатов освоения обучающимися образовательных программ по вносят личный вклад в повышение качества итогам мониторинга системы образования, образования на основе совершенствования методов проводимого в порядке, установленном обучения и воспитания; постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 6625; имеют стабильные результаты освоения • выявления развития у обучающихся способностей обучающимися, воспитанниками образовательных к научной (интеллектуальной), творческой, программ и показатели динамики их достижений физкультурно-спортивной деятельности; • личного вклада в повышение качества выше средних в субъекте Российской Федерации. образования, совершенствования методов обучения и воспитания, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активного участия в работе методических объединений педагогических работников организации.
Требования к педагогическим работникам в целях установления высшей квалификационной категории Не действует Введен в действие Высшая квалификационная категория может быть установлена педагогическим работникам, которые: Высшая квалификационная категория педагогическим работникам устанавливается на основе: • достижения обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией; • достижения обучающимися положительных результатов освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 6625; • выявления и развития способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурноспортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях; • личного вклада в повышение качества образования, совершенствования методов обучения и воспитания, и продуктивного использования новых образовательных технологий, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной; • активного участия в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах. имеют установленную первую квалификационную категорию; владеют современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяют их в практической профессиональной деятельности; имеют стабильные результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений выше средних в субъекте Российской Федерации, в том числе с учетом результатов участия обучающихся и воспитанников во всероссийских, международных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях; вносят личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания, инновационной деятельности, в освоение новых образовательных технологий и активно распространяют собственный опыт в области повышения качества образования и воспитания.
Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории Не действует Пункт отсутствует Введен в действие Оценка профессиональной деятельности педагогических работников в целях установления квалификационной категории осуществляется аттестационной комиссией на основе результатов их работы, предусмотренных пунктами 36 и 37 настоящего Порядка, при условии, что их деятельность связана с соответствующими направлениями работы.
Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории Не действует Введен в действие При принятии решения аттестационной комиссии о несоответствии уровня квалификации педагогического работника требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории, за ним сохраняется первая квалификационная категория до завершения срока ее действия. При принятии в отношении педагогического работника, имеющего первую квалификационную категорию, решения аттестационной комиссии об отказе в установлении высшей квалификационной категории, за ним сохраняется первая квалификационная категория до истечения срока ее действия. Педагогические работники, которым при проведении аттестации отказано в установлении квалификационной категории, обращаются по их желанию в аттестационную комиссию с заявлением о проведении аттестации на ту же квалификационную категорию не ранее чем через год со дня принятия аттестационной комиссией соответствующего решения.
• Квалификационные категории сохраняются при переходе педагогического работника в другое образовательное учреждение, в том числе расположенное в другом субъекте Российской Федерации, в течение срока ее действия.
Скачать презентацию Информационное совещание Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций
Аттестация - 2014. Новый порядок.ppt