Информационное обеспечение образовательных проектов Паршукова Галина Борисовна Обновление

Информационное обеспечение образовательных проектов Паршукова Галина Борисовна. Обновление:

Типы образовательных ресурсов в Интернет • Аналоги традиционных: – Организационная/нормативная поддержка образования – Педагогическая поддержка обучения – Предметная (отраслевая) поддержка обучения: • Новые ресурсы: – Организационная поддержка образования • Министерство и др. органы власти – Педагогическая поддержка обучения • Педагогическое сообщество • Педагогическая периодика – Технологическая поддержка • Конструкторы сайтов ОУ • Сайты и порталы образовательных учреждений (школ и др. ) – Предметная (отраслевая) поддержка обучения • • Ассоциации Академия наук Университеты Библиотеки и издательства – Коммуникационная поддержка 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

Организационная поддержка

http: //mon. gov. ru/ 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

http: //www. obrnadzor. gov. ru 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

http: //www. ed. gov. ru/ 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

http: //www. zakupki. gov. ru/ 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

http: //vsekonkursy. ru/ 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

http: //www. innovbusiness. ru/ 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

http: //www. fcpk. ru/ 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

Образовательные порталы • Студентам и преподавателям Российской высшей школы необходимо использование того информационного пространства, которое создается системой образовательных федеральных порталов "Российское образование" • http: //www. edu. ru - включает и отраслевые образовательные порталы. 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

http: //www. edu. ru/ 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

http: //aeer. cctpu. edu. ru/index. phtml 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

Педагогическая поддержка

http: //pedagogy. ru/ 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

http: //pedagogic. ru/ 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

http: //www. pedlib. ru/ 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

http: //pedagogy. dukejournals. or g/ 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

http: //radicalpedagogy. icaap. org / 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

Технологическая поддержка 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

http: //www. 1 cbitrix. ru/solutions/edu/school 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

http: //mskobr. ru/ 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

http: //szouo. ru 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

http: //www. websib. ru/ 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

http: //www. oblcit. ru/ 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

http: //www. school. websib. ru/ 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

Предметная поддержка

http: //window. edu. ru/window/library 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

http: //uisrussia. msu. ru 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

http: //www. icsti. su/portal/rus/index. php 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

http: //isir. ras. ru 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

http: //www. nsc. ru/ 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

http: //technomag. edu. ru/ 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

Электронные коллекции и библиотеки

http: //www. eksmo. ru 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

http: //www. springerlink. com/ 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

http: //www. osp. ru/ 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

Издания OSP • Информационные технологии • • • Computerworld LAN Windows IT Pro Открытые системы Сети 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

http: //print. google. com/googleprint/library. html 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

Google Print • • • Просмотр страниц книги Книги в свободном доступе Книги, полученные от издателя Просмотр информации о книге Библиотечные книги, защищенные законом об авторском праве 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

Дополнение к поиску книг Google Print ? • Повторный поиск. Найдите дополнительную информацию по заданным • • • 2012 условиям поиска в других частях книги или введите новый запрос. Поиск отзывов. Выберите "Об этой книге", затем нажмите "Поиск отзывов в Интернете", чтобы найти отзывы об этой книге. Поиск аналогичной информации. Выберите "Об этой книге" и нажмите "Другие веб-страницы, связанные с …", чтобы найти другие веб-сайты, на которых упоминается эта книга. Дополнительная информация об издателе. Нажмите ссылку для перехода на веб-сайт издателя, на котором можно ознакомиться с другими его книгами. Купить эту книгу. Выберите один из интерактивных книжных магазинов, чтобы перейти непосредственно на страницу, где можно купить эту книгу. Поиск книги в библиотеке. Если данная книга является библиотечной, Вы можете задать поиск ближайшей библиотеки, в которой есть эта книга. Для этого нажмите "Найти в библиотеке" и введите Ваш почтовый индекс. (c) Г. Б. Паршукова, 2012

Базы данных: • • • ISI Web of Sciences SCIE, SSCI, Derwent БД по медицине - Medline, Aidsline, Cancerlit БД по математике - ZMATH, EMIS РФФИ - отчеты по грантам Общее число статей выросло с 70 тысяч в сентябре 1999 года до 1300 тысяч в • настоящее время, т. е. примерно в 20 раз. Число журналов, представленных в библиотеке в полнотекстовом виде, на сегодняшний день составляет более 2100. Общий объем научной информации, расположенной на серверах Научной электронной библиотеки, превышает 600 Гбайт. 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

www. viniti. ru 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

www. inion. ru 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

www. vimi. ru 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

www. vntic. org. ru 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

www. vniiki. ru 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

www. fips. ru/ 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

www. rosinf. ru 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012 www. inforeg. ru/

Электронные библиотеки

Преимущества электронной библиотеки • пользователь получает информацию независимо от времени и места нахождения – своего или библиотеки; • существенно повышается оперативность предоставления пользователям необходимой литературы, документов и данных. • пользователь имеет возможность доступа к разнородным электронным ресурсам из одной точки (в среде одного экрана) благодаря единому интерфейсу; • использование машиночитаемых копий предотвращает ухудшение состояния оригинальных документов (ценных или редких), сокращая количество выдач читателям или совсем выводя оригиналы из обращения, и позволяет хранить страховые массивы документов на случай утраты оригиналов. 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

Два основных вектора развития электронных библиотек: • первый – это собрание данных о традиционных (бумажных) публикациях, обычно эта информация собирается издательствами, библиотеками, книжными магазинами, информационными центрами; • второй – это собрание полных текстов различных направлений для различных целей. 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

Учебные материалы по предметам (ALLBEST. RU ): 2012 http: //www. allbest. ru/ (c) Г. Б. Паршукова, 2012

Дополнительные преимущества • Благодаря переводу в цифровую форму и включению в информационные сети, использование информации становится более полным и практически безграничным. При этом обрабатываются текстовая информация, цветные изображения, графика. • Доступными становятся документы, имеющиеся в библиотеках в ограниченном количестве (редкие книги, фотоальбомы, современные зарубежные издания, приобретение которых большинству библиотек недоступно и т. п. ) или в единственном экземпляре (рукописные книги и архивы). Для большинства пользователей электронная форма предоставляет единственную возможность получить требуемый документ. 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

Например, • Британская национальная библиотека представила проект Turning the Page ("Переворачивая страницы). • Целью проекта является создание аутентичных цифровых копий древних манускриптов. • Первой книгой, оцифрованной в рамках проекта стал Шернборнский требник - католический манускрипт, написанный около 800 лет назад. www. bl. uk 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

Записки Леонардо Да Винчи 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

Работа с цифровыми электронными документами: • возможность редактировать, соединять, добавлять, вводить подразделы, перестраивать и т. д. • формировать новую архитектонику книги. • Например, американский дизайнер и программист Брэдфорд Пали открыл веб-сайт, на котором собраны тексты 2000 книг от "Гамлета" до "Алисы в стране чудес", в совершенно новом, уникальном виде http: //textarc. org/ 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

Text. Arc Reading Alice's Adventures in Wonderland textarc. org 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

Возможности Textarc • рассматривать связь между употребленными в книге словами ( например, в сказке Кэролла слово Алиса стоит в центре карты и связано сотнями тоненьких линий с другими словами, в сочетании с которыми оно появляется в книге), • "прочитать" сказку, но своим уникальным способом – рисуя кривую, переходя от слова к слову по карте, в зависимости от места расположения каждого последующего слова, и рисуя его связи с другими словами. 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

Традиционные библиотеки в сети

2012 http: //www. bl. uk/ (c) Г. Б. Паршукова, 2012

www. loc. gov/ 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

2012 www. bnf. fr/ (c) Г. Б. Паршукова, 2012

2012 www. rsl. ru (c) Г. Б. Паршукова, 2012

www. nlr. ru 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

www. gpntb. ru 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

www. libfl. ru 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

2012 www. vptb. ru (c) Г. Б. Паршукова, 2012

2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012 www. polymus. ru

2012 www. benran. ru (c) Г. Б. Паршукова, 2012

2012 www. liart. ru (c) Г. Б. Паршукова, 2012

2012 www. shpl. ru (c) Г. Б. Паршукова, 2012

2012 www. spsl. nsc. ru (c) Г. Б. Паршукова, 2012

Коммуникационная поддержка

http: //www. marcprensky. com 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

• По мнению Марка Пренски, парадокс современного образования состоит в том, что «цифровых аборигенов» в школах обучают «цифровые иммигранты» . • В классах у учеников зачастую создается ощущение, что учителя - это иностранцы, говорящие неразборчиво и с сильным акцентом. • И для того, чтобы изменить ситуацию, от взрослых потребуются очень большие усилия. 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

Блоги 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

http: //websoftelearning. blogspot. com/ 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

Социальные сети 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

Закладки 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

Твиттер 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

ВИКИ… педия • • • Ви ки — (англ. wiki) веб-сайт, структуру и содержимое которого пользователи могут сообща изменять с помощью инструментов, предоставляемых самим сайтом. Известнейший вики-сайт — Википедия Вики предлагает всем пользователям редактировать любую страницу или создавать новые страницы на Вики-сайте, используя обычный веббраузер без каких-либо его расширений. Вики поддерживает связи между разными страницами за счёт почти интуитивно понятного создания ссылок на другие страницы и отображения того, существуют данные страницы или нет. Вики не является тщательно изготовленным сайтом для случайных посетителей. Напротив, Вики стремится привлечь посетителей к непрерывному процессу создания и сотрудничества, который постоянно меняет вид сайта. 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012

http: //ru. wikiversity. org 2012 (c) Г. Б. Паршукова, 2012