«Индивидуальный учебный проект » Общие требования к организации деятельности 13 декабря 2017 БПОУ ВО «ЧМК»
Проектная деятельность • - это особая форма учебной работы, способствующая воспитанию самостоятельности, инициативности, ответственности, повышению мотивации и эффективности учебной деятельности. Включение обучающихся в проектную деятельность является одним из требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования.
Учебный проект выполняется в соответствии с требованиями • Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. No 413 с изменениями, утвержденными приказом Минобразования России от 29 декабря 2014 г. No 1645, • Рекомендациями по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования (письмо Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО от 17. 03. 2015 No 06259).
Индивидуальный проект должен быть представлен в виде завершенного учебного исследования или разработанного проекта: • информационного, • социально-ориентированного, • конструкторского, • научно- исследовательского, • творческого и иного.
Распорядительным актом (приказ директора ) утверждается: закрепление тем индивидуальных проектов за обучающимися и назначение преподавателей, ответственных за выполнение индивидуального проекта.
Отбор обучающихся и выбор темы Группа ФИ студента 1 ТП Беляева А. «Оформление буклета по достопримечательност ям Череповца» Скачкова Е. В. «Иностранный язык (Немецкий)» 1 ТМ Дусеев Р. «Мой Череповец. Составление видеоэкскурсии на немецком языке» Скачкова Е. В. «Иностранный язык (Немецкий)» 1 ТМ Батькова Ю. «Культурная карта Германии» Скачкова Е. В. «Иностранный язык (Немецкий)» 1 ТО 1 Люшин Г. «Составление Скачкова Е. В. тематического сборника немецких пословиц и поговорок» «Иностранный язык (Немецкий)» Темы проектов Преподаватель Дисциплина
• На выполнение индивидуального проекта отводится 10 часов – за счет часов внеаудиторной самостоятельной работы.
Изменения в рабочей программе Выбор темы индивидуального проекта. 1 Определение цели и ожидаемого проектного продукта, определение задач 1 Разработка графика - определение порядка и сроков выполнения работы 1 Изучение литературы и других источников информации, отбор информации 2 Промежуточное обсуждение и контроль работы студента над проектом 1 Оформление результатов работы над проектом 2 Подготовка к защите индивидуального проекта 2 Всего 10 часов
Рекомендуется использование следующей структуры индивидуального проекта Структура Требования к содержанию Титульный лист Содержит: полное наименование образовательного учреждение, где выполнен проект; - фамилию, имя и отчество автора; - тему проекта; -фамилию, имя и отчество преподавателяруководителя проекта; - год выполнения. Оглавление Включает введение, наименование всех разделов и подразделов, заключение, список использованных источников и наименование приложений с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы проекта.
Рекомендуется использование следующей структуры индивидуального проекта План выполнения проекта Включает: - короткое перечисление этапов проекта и срок их Выполнения. Введение/вступление Содержит: (рекомендуемый -оценку современного состояния рассматриваемой объем 1 -2 страниц) проблемы или задачи; - обоснование необходимости выполнения проекта. Цель работы В этой главе автор проекта раскрывает задачи, которые должны быть решены в этой работе, определяет пути их выполнения, дает характеристику предмету исследования.
Рекомендуется использование следующей структуры индивидуального проекта Основная часть (не более 10 -15 страниц) Состоит из глав (разделов), в которых содержится материал по конкретной исследуемой теме, и составляет примерно 70% всего текста. Теоретическая (научная) часть проекта содержит краткий анализ автора прочитанной литературы по теме исследования. Далее описываются процессы и явления, которые иллюстрируют основное содержание и непосредственно относятся к экспериментальной части работы. Автор в проекте должен делать ссылки на авторов и источники, из которых были заимствованы материалы. Выписки из прочитанного должны быть полными и точными и оформляться по правилам цитирования.
Рекомендуется использование следующей структуры индивидуального проекта Выводы/Заключение Краткие выводы по результатам проделанной работы или отдельных ее этапов, оценку полноты решения поставленных задач, разработку рекомендаций и исходных данных по конкретному использованию результатов проектной деятельности, результаты оценки технико-экономической эффективности внедрения и научно-технического уровня выполненной работы в сравнении с лучшими достижениями в данной области. Список использованных источников Должен содержать перечень источников всех видов, используемых при написании проекта, и оформляться по ГОСТ. Приложения Включают материалы, поясняющие и иллюстрирующие основную' часть работы.
Оформление текстового документа индивидуального проекта осуществляется в соответствии с требованиями ГОСТ 2. 105. • Защита индивидуального проекта является одним из обязательных элементов системы внутриколледжного мониторинга образовательных достижений. • Преподавателем оформляется ведомость оценки индивидуального проекта. Отметка за выполнение проекта выставляется в журнал учебных занятий и электронный журнал в колонку соответствующую дате проведения защиты индивидуального проекта.
Ведомость оценки индивидуального проекта по дисциплине « » Г руппа_________ Ф. И. О. обучающ Количество обучающихся_______ егося Ф. И. О. преподавателя______ Дата проведения защиты_________ Тема индивидуа льного проекта Оценка руководит еля проекта П одпись руководит еля проекта
• Индивидуальный проект после его защиты должен быть представлен в портфолио обучающегося. • Невыполнение обучающимися индивидуального проекта равноценно получению неудовлетворительной оценки по учебной дисциплине.
Скачать презентацию Индивидуальный учебный проект Общие требования к
инд.учебный проект Презентация 2017 г.pptx