195f717b5c42f9a0bef43b633b9005b0.ppt
- Количество слайдов: 15
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КОМПЛЕКСНАЯ КОРРЕКЦИОННООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
отражает направления как диагностической, так и коррекционной, профилактической, реабилитационной и иной работы педагогов и родителей. Цель- помочь детям адаптироваться к условиям образовательного учреждения, поддержать их в процессе совместного обучения со здоровыми сверстниками, оказать им педагогическую помощь, а членам семьи консультативную поддержку.
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КОМПЛЕКСНАЯ КОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Программа включает: индивидуальный коррекционно образовательный маршрут; индивидуальный учебно коррекционный режим; заключение врача педиатра; диагностическую карту; анализ контрольно диагностических работ; карту комплексной коррекции и карту динамического наблюдения за состоянием коррекционной работы за определенный период; социальную карту; карту медицинской коррекции и карту отслеживания показателей здоровья; акт обследования материально бытовых условий
Индивидуальный коррекционнообразовательный маршрут разрабатывается исходя из согласованного индивидуального и дифференцированного подхода к каждому ученику с особенностями психофизического развития. Индивидуальный коррекционно образовательный маршрут необходим для организации образовательного процесса и психолого педагогического сопровождения.
В индивидуальном маршруте школьника с психофизическими нарушениями определяется необходимая психологическая, логопедическая, медицинская, социальная коррекция, определяются направления коррекционного воздействия в системе дополнительного образования.
Примерный индивидуальный коррекционнообразовательный маршрут 1. Обучение в интегрированном общеобразовательном классе по программе специального (коррекционного) образовательного учреждения V, VIII вида
2. Обучение в условиях класса коррекционно педагогической поддержки по про грамме специального (коррекционного) образовательного учреждения V, VIII вида.
3)Медицинская коррекция (медикаментозное лечение, фитобар, физиопроцедуры, массаж). 4)Психологическая коррекция 5)Логопедическая коррекция 6)Занятие логоритмикой
7. Индивидуальное занятие с учителем общеобразовательного класса, с учителем дефектологом 8. Социальная коррекция
нагрузка складывается из количества учебных занятий в общеобразовательном классе, классе коррекционно педагогической поддержки и коррекционных занятий
n Индивидуальный коррекционнообразовательный маршрут разрабатывается исходя из согласованного индивидуального и дифференцированного подхода к каждому ученику с особенностями психофизического развития
Индивидуальная коррекционнообразовательная карта Общие сведения о ребенке, его семье на момент поступления в школу собраны в анкете социального педагога. Краткая характеристика состояния его здоровья и медицинские рекомендации педагогам по учету необходимых данных при организации обучения и коррекционной работы.
Индивидуальная коррекционнообразовательная карта Результаты психолого педагогической диагностики. Направления коррекционной работы, обозначенные специалистами психолого педагогического сопровождения. В картах указывается необходимое содержание усвоения образовательной программы на четверть, определяются формы обучения, оптимальные для ребенка, направления индивидуальной коррекционной работы на коррекционных занятиях учителя и психолога.
Индивидуальная коррекционнообразовательная карта Результаты обучения и коррекционной работы по итогам каждой четверти. Изменение организации, направления и содержания коррекционно педагогической поддержки учащегося. Расписание учебных и коррекционных занятий.
Индивидуальная коррекционнообразовательная карта Характеристики на школьника, составляемые ежегодно учителями и социальным педагогом консилиума. Индивидуальная программа на любого ученика с особенностями в развитии является школьным документом, фиксирующим проводимые диагностико коррекционно развивающие мероприятия, их эффективность в отношении того или иного ребенка, характер изме нений в индивидуальном обучении и психическом развитии.
195f717b5c42f9a0bef43b633b9005b0.ppt