Именительный и винительный падежи имен существительных Оргмомент

Именительный и винительный падежи имен существительных

Оргмомент Начинается урок! Он пойдёт ребятам впрок. Постарайтесь всё понять, Ответы полные давать, Чтоб за работу получать Только лишь отметку пять!

Вспомним ранее изученное • Что такое склонение ? • Какие падежи знаете? Назовите их вместе с вопросами. • Как определить падеж существительного? • В каких падежах вопросы повторяются?

Отгадай загадку: жёлудь

Какие слова отвечают на одинаковый вопрос? В каких падежах такие вопросы? Что?

Как различить И. п и В. п. ? 1. Посмотреть, есть ли предлоги. Что? Вывод: (В) клубочек – В. п. Дубочек - предлогов нет (может быть и И. п. , и В. п. )

Как определить падеж этих существительных? 2. Задать двойной вопрос Кого? Что? Кто? Что? Кого? Что? – Винительный падеж Кто? Что? – Именительный падеж

Как определить падеж этих существительных? 3. Подумать, каким членом предложения является существительное Во что? Куда? Что? Подлежащее – И. п. Второстепенный член – В. п.

Вывод И. п. В. п. Кто? Что? Кого? Что? Без предлога С предлогом и без предлога Главный член предложения Второстепенный член предложения

Определи падеж слова берёзка И. п. • В лесу растёт берёзка. В. п. • Ребята посадили берёзку.

Самостоятельная работа Определи падеж слова солнышко На небе светит солнышко. Тучка закрыла солнышко.

Проверь себя И. п. • На небе светит солнышко. В. п. • Тучка закрыла солнышко.

Итог урока И. п. В. п. Кто? Что? Без предлога Главный член предложения Кого? Что? С предлогом и без предлога Второстепенный член предложения