сервисы веб 2.0.pptx
- Количество слайдов: 37
ИКТ-технологии на уроках истории.
Современный темп жизни достаточно высок! Уже сейчас растет спрос на новые специальности, а главной идеей становится «Образование длиною в жизнь» .
ФГОС ООО включает в себя требования к результатам • личностным, включающим готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению, сформированности их мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности; • метапредметным, включающим способность к самостоятельности планирования и осуществления учебной деятельности и организации учебного сотрудничества с педагогами и сверстниками, построение индивидуальной образовательной траектории; • предметным, включающим виды деятельности по получению нового знания в рамках учебного предмета, его преобразованию и применению в учебных, учебно-проектных и социально-проектных ситуациях.
• • • Какие тенденции будут определять образование в ближайшие 5 лет? Геймификация Мобильное обучение Массовые онлайн-курсы 3 D-экскурсии, дополненная реальность Адаптивность
Основные тенденции в образовании в 2015 году «Геймификация» или «игрофикация» использование игровых моделей для построения образовательных траекторий. Проще говоря, соревнования, квесты и симуляторы, https: //www. classdojo. com/ru-ru
http: //www. edutainme. ru/post/minecraft-vobrazovanii/ статья, про использование Майнкрафт https: //youtu. be/4 KDts. Jgi. FEI пример проекта
Мобильное обучение (BYOD) Использование смартфонов и планшетов учеников в учебном процессе.
Модель 1 -1 (один ученик - одно устройство) Баумановский лицей https: //youtu. be/v 1 T 0 yz. Tp. EWM
Массовые онлайн-курсы
https: //newtonew. com/overview/e-learningv-rossii-obrazovatelnyj-pejzazh
Где поучиться учителям? http: //foxford. ru Проводят бесплатные онлайн-курсы с 15 июня по 15 сентября (с сертификатом) https: //edugalaxy. intel. ru Вебинары и мастер-классы на каникулах (сертификат бесплатный) – все последние новинки в сфере образования
Google expeditions – виртуальные 3 D экскурсии С января 2016 года доступно мобильное приложение. https: //www. google. com/edu/expeditions/
Программа позволит учителям синхронизировано показывать 3 Dпанорамы разных мест на смартфонах и планшетах школьников. Виртуальные экскурсии будут включать в себя 360 -градусное панорамное видео, звуки и учебные задания. Вместо обычных мобильных устройств можно использовать технологии дополненной реальности: например, картонный шлем.
Адаптивность Адаптивное должно реагировать в реальном времени на результаты отдельного студента и его действия. Этот подход увеличивает вероятность того, что студент получит правильное задание в нужный момент и достигнет поставленных перед собой целей. К примеру, если студент плохо справляется с определенным набором вопросов, то система сможет предположить, какие темы, затронутые в этом списке вопросов, оказались непонятными и предложить ему задания, которые помогут повысить уровень понимания именно этих тем. https: //www. knewton. com
Веб 2. 0 – другой вариант использования сети Интернет • доступность • простота в использовании • универсальность • коллективный доступ и особое понимание авторского права • взаимодействие • многофункциональность
Learningapps. org – конструктор интерактивных заданий https: //learningapps. org
Группа 1 http: //Learning. Apps. org/displa y? v=pzheyscfn 01 Группа 2 http: //Learning. Apps. org/displa y? v=p 8 zq 9 eynk Группа 3 http: //Learning. Apps. org/display? v=pkukie 5 ej 01
• Группа 4 http: //Learning. Apps. org/display? v=pfx 6 m 4 xo 301 или http: //Learning. Apps. org/display? v=p 45 mf b 07301 Группа 5 http: //Learning. Apps. org/display? v=pq 0 m 6 7 ien 15 Группа 6 http: //Learning. Apps. org/display? v=pw 7 bf tk 5201
QR код штрих-код, который сканируется камерой смартфона с помощью специальных приложений и осуществляет быстрый доступ по ссылке. http: //qrcoder. ru Генератор кодов
Umaigra – для создание локационных игр http: //www. umapalata. com/ui_ru/home. asp http: //www. umapalata. com/uschool/expo/to z 0886/3893. html? LANG=RU
• http: //www. umapalata. com/uschool/expo/toz 0 886/5244. html? LANG=RU тренажер «Котворишка»
Автопроверяемый тест Google Форма – сервис для создания опросов и тестов http: //goo. gl/forms/rw. Lb. FN 28 Xv Сервисы Google можно использовать для организации групповой работы.
https: //globallab. org/ru/ Глобаллаб
Дополненная реальность в образовании позволяет образовании совмещать слой виртуальной реальности с физическим окружением в реальном времени.
Пример использования: Elements 4 D – урок в 3 классе «Какими могут быть вещества»
Виртуальные экскурсии Google запустил масштабную онлайн экспозицию, посвященную естествознанию, эволюции и миру живой природы. Основой для проекта стали материалы 50 естественнонаучных музеев со всего мира. На сайте доступны 150 интерактивных выставок, 300 тысяч фотографий и 30 виртуальных туров. Например, можно в деталях рассмотреть древних динозавров, узнать об удивительных способностях животных или увидеть, как выглядели предки человека. https: //www. google. com/culturalinstitute/beta/u/0/proj ect/natural-history
Проект Google art and culture: https: //www. google. com/culturalins titute/beta/
Qr-квест • Поиск штих-кодов • Считывание при помощи мобильного устройства • Выполнение заданий
бытие «Гимназия 13 – Образовательное со ла волшебства и магии» шко
Образовательное событие – специальная форма организации и реализации образовательной деятельности.
«Управление формированием универсальных действий» Важнейшей задачей современной системы образования становится формирование УУД, обеспечивающих компетенцию «научиться» .
Основной принцип, на который опирается образовательное событие: «От сотрудничества – к содружеству, от содружества к сотворчеству и соуправлению» .
Уровень развития УУД согласно возрастным особенностям
Готовится образовательное событие «Ночь в музее» • • Идея: создание музейного корнера в холлах гимназии силами учеников 9 -х классов (интерпретация известнейших музейных площадок мира) Проведение выездных мероприятий Мастер-классы Сетевое взаимодействие Трансляция в Перископ «Музейное дело – это интересно»


