ИКТ на уроках русского языка как средство формирования

ИКТ на уроках русского языка как средство формирования общеучебных навыков обучающихся Гузич Вера Ивановна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 41 Мурманск февраль 2013 г.

Цель мастер-класса: показать возможности ИКТ в формировании общеучебных навыков обучающихся

Задачи мастер-класса: • выявить, какие общеучебные навыки формируются с помощью ИКТ • рассмотреть возможности применения разных сетевых сервисов на уроках русского языка (на примере изучения темы «Обращение» )

Что такое ИКТ? • Во-первых, это технологии, позволяющие искать, обрабатывать и усваивать информацию из различных источников, в том числе и из Интернета • Во-вторых, это использование самого компьютера, самых разных программ

Использование информационных технологий Использование ИКТ ведёт к повышению качества образования. Практика показывает, что • дети с большим успехом усваивают учебный материал, если в урок включаются ИКТ; • формируется информационная культура, которая так необходима школьнику для его будущей социолизации; • расширяется духовный, социальный, культурный кругозор детей.

Применение информационных технологий позволяет эффективно организовать групповую и индивидуальную работу на уроке; • активизирует познавательную деятельность обучающихся; • развивает творческий потенциал обучающихся; • способствует совершенствованию их практических умений и навыков. •

Общеучебные умения и навыки коммуникативные интеллектуальные организационные информационные

Навыки, формируемые с помощью ИКТ: учебно-информационные обеспечивают нахождение переработку использование К ним относятся: составление на основе текста таблицы, схемы, умение осуществлять библиографический подбор и группировка материалов по составление тезисов, конспектирование умение работать с текстом подготовка доклада, реферата создание текстов различных типов владение разными формами изложения текста графика определенной теме поиск

Навыки, формируемые с помощью ИКТ : учебно-интеллектуальные обеспечивают четкую структуру содержания процесса постановки и решения учебных задач К ним относятся: оценивание и классификация сравнение сопоставление умение выделять главное соотнесение и синтез

Проверяемые тестовые задания в формах Google Интерактивный рабочий лист в формах Google Сервисы развития критического мышления: ментальные карты, «Рыбий скелет» ЦОРы Использование ИКТ на уроках русского языка "Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия" "Программатренажер по русскому языку "Фраза" Электронные тренажеры ( « 1 С: Репетитор по русскому языку» ) Программно - методический комплекс "Семейный наставник"

ИКТ можно использовать на всех этапах обучения: • при объяснении нового материала • закреплении материала • при организации самостоятельной работы обучающихся • контроле знаний, умений и навыков

Примеры использования ИКТ на уроках русского языка Создание интерактивных заданий с использованием шаблонов - Learning. Apps Сервис для создания интерактивных заданий http: //Learning. Apps. org/display? v=89 u 1 h 4 vc http: //learningapps. org/my. php

Ментальные карты Карты знаний ("карты запоминания", "концептуальные карты", "ментальные карты", "карты ума", "кластеры") http: //www. mind 42. com/ Удобная и эффективная техника визуализации мышления и альтернативной записи. Ее можно применять для создания новых идей, фиксации идей, анализа и упорядочивания информации, принятия решений

Ментальные карты – это удобный инструмент для отображения процесса мышления и структурирования информации в визуальной форме. Их можно использовать, чтобы “застенографировать” те мысли и идеи, которые проносятся в голове, когда вы размышляете над какой-либо задачей. Карты знаний хорошо "работают" на этапе актуализации знаний, в ходе самостоятельной работы с учебником, при проверке первичного усвоения, в ходе работы над проектом. Для создания карт знаний помимо бумаги и карандаша можно использовать специальное программное обеспечение и сетевые сервисы.

Ментальные карты могут выглядеть примерно так: Инструмент для построения кластеров Bubbl. us - сервис, который позволяет структурировать мысли и идеи.

Инструмент для построения Fish. Bone ( «Рыбий скелет» ) http: //www. classtools. net/education-games-php/fishbone/

Совместная работа над документами (текст, электронные таблицы, календарь) Работать в них можно так, как и в простом редакторе документов и таблиц. Можно создавать документы в Google и приглашать несколько человек для совместного редактирования http: //docs. google. com/

Интерактивный рабочий лист в Googledocs • Интерактивный рабочий лист - электронный рабочий лист, созданный учителем для самостоятельной работы ученика. • https: //docs. google. com/drawings/d/12 a. L 35 H QVq. T_E 7 Sg. BZfi. Qm_v. Ybqm 5 c. HZc. Ypc. QCi Qazn 4/edit • https: //docs. google. com/drawings/d/1 Cvhd 2 A mz. Ac. PSMVn 5 fd. JCEM 6 w. Ojh_z. KKwb 1 vz. XB m_XDE/edit

Создание проверяемого тестового задания в формах Google • https: //docs. google. com/forms/d/1 z. Fv. FLi 5 Ou 6 HZCYMb 2 vil. Kl. TRXHp. Ugd_ao. Jdt. U 0 PATQ/viewform • https: //docs. google. com/spreadsheet/ccc? key=0 Ai 3 DSNVWUy. WG d. Fl. ZV 1 Rs. NWp. Telh. Ge. HJTa. Tcz. WWha. Z 0 E#gid=0 https: //docs. google. com/forms/d/1 z. Fv. FLi 5 Ou 6 HZCYMb 2 vil. Kl. TRXHp. Ugd_ao. Jdt. U 0 PATQ/edit? usp=sharing https: //docs. google. com/forms/d/1 Rdy. VLnyj 2 w. FByth 23 t 8 j. H 5 Kbw. Vt Us. JU 1 Mh. AZryyl 568/viewform

Организация проверки знаний http: //master-test. net/ Мастер-Тест Вики - сайт, предназначенный помочь пользователям бесплатного интернет - сервиса для создания онлайн - тестов Мастер-Тест освоить систему и создавать с ее помощью онлайн-тестов. Если у вас в процессе создания или использования тестов возникнут вопросы, вы можете нажать на кнопку со знаком вопроса "? " в верхнем правом углу текущего раздела. Или если не удается найти ответ на вопрос самостоятельно.

Визуальный словарик http: //vslovar. ru/ http: //vizumc. blogspot. com/ Сервисы для визуализации информации

Применение ЦОР • http: //school-collection. edu. ru/catalog/rubr/79 d 017300 a 01 -00 ee-00 b 55129 c 5112329/60640/? interface=catalog&class[]=47&cl ass[]=50&subject=8 • http: //school-collection. edu. ru/catalog/rubr/e 92131 e 285 b 9 -ee 62 -b 9 c 81 d 8 c 08 dc 1 b 5 f/90147/? interface=teacher&class=47&subj ect=8

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !