IKT i historiefaget Hva kan Internett tilføre

IKT i historiefaget

Hva kan Internett tilføre historiefaget? • Oppdatert stoff • F. eks. Svinesundprosjektet • Enorme mengder stoff! • Ferdige undervisningsopplegg • "Digitalskolen" (U i B) Her er det lagt ut mange oppgaver der elevene må bruke kilder fra Internett. Det gis også veiledning i bruk av Internett for både lærere, studenter og elever i grunnskole og videregående skole

Hva kan Internett tilføre historiefaget? • CD-ROM – f. eks. World War I/II, Okkupasjonen …. • E-bøker – f. eks. E-bok og Skoleweb , Nettgymnaset • Ped. program og spill – kan ofte lastes ned fra Internett

muliggjør • Internett virkeliggjør nye former for samarbeid, kommunikasjon eller det å organisere sitt eget arbeid. Fra: ”Nettheftet”, Læringssenteret, Oslo 2001 "Å la eleven lete etter stoff på Internett er som å slippe ham inn i et kjempemessig kaotisk bibliotek uten kvalitetssikring… på rulleskøyter! "

Utfordringer ved bruk av Internett oppfordrer til fusk og en "klippe-og-lime-kultur" Ja – dessverre! Sjekk "skolesidene" (= fuskesidene)! http: //kvasir. sol. no/c/edu/essays/ http: //www. propaganda. net/skole_jobb/ Hva med en oppgave som ikke er kopiert, men som har tatt litt herfra og litt derfra? ! "Hvis teknologien finner løsningen på oppgaven, svekkes elevenes egen tankevirksomhet - og også kvaliteten på læringsprosessene. " Vi må: Forlange nøyaktig kildeangivelse! Forlange at stoffet skal være forstått og fordøyd! Forlange egne resonnement og konklusjoner! MEN: Det er lov til å sitere! –med kildeangivelse.

Utfordringer ved bruk av Internett Elevene greier ikke å skille gullet fra grumset: Det sakses og siteres vilt fra "tvilsomme kilder"! "Enhver tenåring er nå bare et par tastetrykk unna ubegrensede mengder av historieforfalskninger" Erik Hobson, Aftenposten 10. 4. 00 Absolutt nødvendig: KILDEKRITIKK og KUNNSKAP OM IDEOLOGIER

Nødvendig å kunne: • Bruke søkeverktøy! (omtale av de fleste: http: //home. online. no/~anlun/search. htm ) • bl. a. trunkeringstegn og boolske uttrykk • • se http: //www. startsiden. no/researchmetode/ Søker i flere søkeroboter samtidig: Copernic og Web Crawler Kildekritikk! • • Fra Kongsberg v. g. skole Fra Skolenettet for Grunnskolen Fra Skolenettet for videregående skole av Andreas Lund Fra ”Læreren med digitalt grensesnitt” av John Harboe • Meget grundig kurs fra Riksbibliotekstjenesten i bruk av Internett!

Det er lett å bli lurt! Eksempel: Da svenske myndigheter lagde en side om Holocaust http: //www. levandehistoria. org/ , lagde nynazister en "konkurrerende" side med likt utseende og nesten lik url http: //www. levandehistoria. com/ Eksempel 2: Elevene søker på ordet holocaust og finner: http: //www. vigrid. net/tyskholo. htm • og http: //www. ihr. org/ • og http: //www. fpp. co. uk/Auschwitz/index. html. . .

Noen gode Internettsider Om Holocaustbenektelsen: The Nizkor Project Folkemord, Historie og Revisjonisme Holocaust Denial on Trial

Flere gode Internettsider Registreringssentral for historiske data Cold War Hot Links Lenkesamling til Israel – Palestina – konflikten En imponerende lenkesamling. 418 historielenker!! Cappelens lenkesamling til eldre norsk historie

Noen flotte bildesider Plakate - Deutsches Historisches Museum, Berlin SOWJETISCHE PLAKATE 1941 -1946 AUS DEM STAATLICHEN HISTORISCHEN MUSEUM MOSKAU Revolution by Design: The Soviet Poster Fotos fra Sovjet-Unionen Plakater fra Nazisme og motstandskamp 1933 -1945 Pictures of the Past

Har du spørsmål, kommentarer eller ønsker liste over internettkildene? Send en e-post til Alf Sjuls Hansen, ILS