Игра как средство обучения чтению на английском языке

Игра как средство обучения чтению на английском языке на младшей ступени

Учитель должен научить школьников: • Читать тексты • Понимать тексты • Осмысливать тексты

Актуальность использования игр Раскрывается Раскрываются личностный положительные потенциал личные качества каждого ученика Сохраняется и Повышается укрепляется интерес к учебная иностранному мотивация языку

Необходимость Наглядно- Словесно- живого, образное логическое динамичного и мышление интересного обучения

Игры, Предметов, Игра в игры Быстрое усвоение заставляющие действий, слов, думать, выражений, позволяющие тренировка проверить и диалогической и развить свои монологической способности речи, чтения

М. З. Биболетова Enjoy English Unit 1 • У – 4, РТ - 4 Unit 2 • У – 3, РТ - 5 Unit 3 • У – 4, РТ - 4 Unit 4 • У – 4, РТ - 3

Заинтересованность Готовность к изучением чтением использованию игр 70% 30% 100%