Скачать презентацию Игнатьев Сергей Евгеньевич доктор педагогических наук профессор МОСКОВСКИЙ Скачать презентацию Игнатьев Сергей Евгеньевич доктор педагогических наук профессор МОСКОВСКИЙ

2012-02-21_Ignatev (1).ppt

  • Количество слайдов: 74

Игнатьев Сергей Евгеньевич доктор педагогических наук, профессор МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ТЕОРИИ И Игнатьев Сергей Евгеньевич доктор педагогических наук, профессор МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА

• Чему и как учили детей на уроках рисования в 18 19 вв? • Чему и как учили детей на уроках рисования в 18 19 вв? : геометральный метод; натуральный метод. • Программа «Изобразительное искусство. 1 9 класс» : истоки программы; становление и современное состояние • Учебно методический комплект «Изобразительное искусство»

1734 г. 1734 г.

Обучение рисованию в школах 18 19 веков В 1734 году был издан на немецком Обучение рисованию в школах 18 19 веков В 1734 году был издан на немецком и одновременно на русском языке учебник по рисованию И. Д. Прейслера "Основа тельные правила, или Краткое руководство к рисовальному ху дожеству"

1834 г. 1834 г.

В 1834 году А. П. Сапожников издал В 1834 году А. П. Сапожников издал "Курс рисования". Это был первый учебник для общеобразовательных учебных заведений, составленный русским художником.

Геометральный метод А. Дюрер. Анализ формы головы ( «обрубовка» ) Геометральный метод А. Дюрер. Анализ формы головы ( «обрубовка» )

А. Дюрер. Геометрические тела, заключающие человеческую фигуру. А. Дюрер. Геометрические тела, заключающие человеческую фигуру.

ПЕСТАЛОЦЦИ Иоганн Генрих 1746 1827 ПЕСТАЛОЦЦИ Иоганн Генрих 1746 1827

Все искусство рисования сводится к углам, параллельным линиям и дугам. Все, что бы мы Все искусство рисования сводится к углам, параллельным линиям и дугам. Все, что бы мы ни рисовали, является в той или иной мере воспроизведением этих трех основных форм. Можно даже представить себе вытекающую из этих трех основных форм идеально простую схему последовательных ступеней, внутри которой для каждого правильного рисунка находится надежный масштаб, а эстетическая красота всех форм выступает лишь как плавность линий, вписанных в эти основные формы

Курс начального рисования. 1900. Составил академик Е. А. Сабанеев. Курс начального рисования. 1900. Составил академик Е. А. Сабанеев.

Курс начального рисования. 1900. Составил академик Е. А. Сабанеев. Курс начального рисования. 1900. Составил академик Е. А. Сабанеев.

Курс начального рисования. 1900. Составил академик Е. А. Сабанеев. Курс начального рисования. 1900. Составил академик Е. А. Сабанеев.

Курс начального рисования. 1900. Составил академик Е. А. Сабанеев. Курс начального рисования. 1900. Составил академик Е. А. Сабанеев.

НАТУРАЛЬНЫЙ МЕТОД НАТУРАЛЬНЫЙ МЕТОД

Натуральный метод Клод Моне. Впечатление. Восход солнца. 1872, музей Мармоттан Моне, Париж Натуральный метод Клод Моне. Впечатление. Восход солнца. 1872, музей Мармоттан Моне, Париж

Натуральный метод К. Моне. Стога. 1890 годы Натуральный метод К. Моне. Стога. 1890 годы

Либерти Тед. «Новый путь художественного воспитания» 1914 г. Либерти Тед. «Новый путь художественного воспитания» 1914 г.

Рисование птиц и кошек Рисование птиц и кошек

Рисование с натуры на открытом воздухе. Рисование с натуры на открытом воздухе.

В летней школе. Лепка с натуры собаки В летней школе. Лепка с натуры собаки

Переходы от одного эллипса к другому Переходы от одного эллипса к другому

Пранг. «Элементарный курс искусства в начальных школ Пранг. «Элементарный курс искусства в начальных школ

ЛУИС ПРАНГ МЕРИ ГИКС – составитель ЭДИТТА ЧАНДВИК иллюстратор ЛУИС ПРАНГ МЕРИ ГИКС – составитель ЭДИТТА ЧАНДВИК иллюстратор

В курсе художественного образования его составители выделяли «три различных, но связанных между собою предмета, В курсе художественного образования его составители выделяли «три различных, но связанных между собою предмета, требующие особого внимания. Это: Воспроизведение теория и практика изображения предметов, так как они представляются глазу. Декорирование теория и практика орнаментации. Проектирование теория и практика исполнения чертежей, дающих основу предметов, с помощью которой возможно их из готовление и построение»

Рисование на начальной ступени обучения в связи с лепкою и черчением. 1912. Рисование на начальной ступени обучения в связи с лепкою и черчением. 1912.

Учебники «Рисование» 1 – 4 классы. 1957, 1961. Н. Н. Ростовцев Учебники «Рисование» 1 – 4 классы. 1957, 1961. Н. Н. Ростовцев

Ростовцев Николай Николаевич 1918 2000 гг. Ростовцев Николай Николаевич 1918 2000 гг.

1 й класс 1 й класс

2 й класс 2 й класс

3 й класс 3 й класс

4 –й класс 4 –й класс

Программы для общеобразовательных учреждений. «Изобразительное искусство. 1 – 9 классы» Программы для общеобразовательных учреждений. «Изобразительное искусство. 1 – 9 классы»

Шорохов Е. В. , Шпикалова Т. Я. , Анисимов Н. Н. , Терентьев А. Шорохов Е. В. , Шпикалова Т. Я. , Анисимов Н. Н. , Терентьев А. Е. , Кузин В. С. , Кубышкина Э. И.

Кузин Владимир Сергеевич 1937 – 2006 гг. Шорохов Евгений Васильевич 1935 – 2010 гг. Кузин Владимир Сергеевич 1937 – 2006 гг. Шорохов Евгений Васильевич 1935 – 2010 гг.

Ломов Станислав Петрович Академик РАО, академик секретарь Отделения общего среднего образования РАО Почетный академик Ломов Станислав Петрович Академик РАО, академик секретарь Отделения общего среднего образования РАО Почетный академик РАХ, Зав. кафедрой живописи

Методическое пособие для учителей. «Изобразительное искусство. 1, 2 класс» . Кузин В. С. Методическое пособие для учителей. «Изобразительное искусство. 1, 2 класс» . Кузин В. С.

Рабочие тетради. Кузин В. С. , Кубышкина Э. И. Рабочие тетради. Кузин В. С. , Кубышкина Э. И.