Идею создания Лицея по образу и подобию школы Аристотеля подал императору Александру I молодой реформатор Михаил Сперанский, он же разработал учебный план, но потом его заслуги, как часто у нас бывает, были забыты. Михаил Михайлович Сперанский (1772 -1839)
Высочайшая грамота, дарованная Императорскому Царскосельскому лицею Александром I
Речь директора Лицея статского советника Малиновского
История лицея
Распорядок дня • 6 утра подъём по звонку. 7 до 9 часов – класс (учебные занятия) В 9 часов чай с белой булкой (никаких завтраков!) С 9 до 10 часов – ПЕРВАЯ ПРОГУЛКА (хорошо гулялось летом, когда Царское Село становилось «Петербургом в миниатюре» , осенью же «все разъедется в столицу или куда хочет, а чем убить такое скучное время? Вот тут-то поневоле призовешь к себе науки» ) С 10 до 12 часов – класс. С 12 до 1 часу – ВТОРАЯ ПРОГУЛКА. В 1 час – обед из трёх блюд. С 2 до 3 часов – чистописание или рисование. С 3 до 5 – класс. В 5 часов – чай. С 5 до 6 часов – ТРЕТЬЯ ПРОГУЛКА. С 6 до половины 9 -го – повторение уроков или дополнительные занятия для отстающих. В половине 9 -го – ужин. После ужина до 10 часов – отдых, развлечения. В 10 часов – сон.
Василий Федорович Малиновский (1765 -1814) - российский дипломат, публицист, просветитель.
Энгельгардт Егор Антонович (1775 -1862). Педагог, ученый, публицист.
Лицейские педагоги Наставникам, хранившим юность нашу, Всем честию, и мертвым, и живым, К устам подъяв признательную чашу, Не помня зла, за благо воздадим. David I. de Boudry (карикатура Алексея Илического)
Педагоги • Среди первых профессоров и преподавателей Лицея, оказавших непосредственное влияние на А. С. Пушкина и поколение декабристов были Александр Петрович Куницын, 1782 -1840, (нравственные и политические науки); Николай Федорович Кошанский, 1781— 1831, (эстетика, российская и латинская словесность); Яков Иванович Карцев, 1785— 1836, (физические и математические науки); Теппер де Фергюсон, 1768 -после 1824, (музыка и хоровое пение) Александр Иванович Галич, 1783— 1848, (русская словесность); Федор Богданович Эльснер, 1771— 1832, (военные науки); Давид Иванович де Будри, 1756— 1821, (французская словесность); Сергей Гаврилович Чириков, 1776— 1853, (изящные искусства), Евгений Александрович Белов (история и география).
Картина Ильи Репина «Лицейский экзамен»
«Воспоминания в Царском Селе» ( «Навис покров угрюмой нощи…» ) — стихотворение 14 -летнего Пушкина, известное не столько своим содержанием, сколько одобрением Гавриилы Державина.
Ученики
Горчаков Александр Михайлович Родился в 1798 г. Поступил в Лицей в 1811 году. Прозвище в Лицее – Франт Окончил Лицей в 1817 году с золотой медалью. Поступил на гражданскую службу в Коллегию иностранных дел, подолгу находился за границей. Дипломат, впоследствии министр иностранных дел, канцлер. Умер в 1841 г. ". . . Князь Горчаков (Александр), 14 -ти лет. Превосходных дарований. Благородство с благовоспитанностию, крайняя склонность к учению с быстрыми в том успехами, ревность к пользе и чести своей, всегдашняя вежливость, нежность и искренность в обращении, усердие, ко всякому дружелюбие, чувствительность с великодушием и склонность к благотворению суть неотемлемые принадлежности души его; пылкость ума и нрава его выражают быстрая речь, и все его движения; при всем том он осторожен, проницателен и скромен. Крайняя чувствительность причиняла ему прежде много страданий, но теперь она вошла в пределы умеренности; он начинает сносить ее со свойственным великодушием. Опрятность и порядок царствуют во всех его вещах. " Директор ИМПЕРАТОРСКОГО Царскосельского Лицея ВАСИЛИЙ МАЛИНОВСКИЙ
Горчаков Александр Михайлович
Пущин Иванович Родился в 1798 г. Поступил в Лицей в 1811 году. Прозвище в Лицее – Большой Жанно, Иван Великий. Окончил Лицей в 1817 году. Декабрист, лицейский товарищ Пушкина, один из самых близких его друзей. Прапорщик лейб-гвардии Конной артиллерии, с 1822 поручик, с 1823 судья в Московском надворном суде. Участник "Священной артели", член "Союза спасения", "Союза благоденствия", "Северного общества". Принадлежал к наиболее революционному крылу декабристов, был приговорен к смертной казни, замененной двадцатилетней каторгой. Умер в 1859 г. ". . . Пущин (Иван), 14 -ти лет. С весьма хорошими дарованиями; всегда прилежен и ведет себя благоразумно. Благородство, воспитанность, добродушие, скромность, чувствительность, с мужеством и тонким честолюбием, особенно же рассудительность -суть отличные его свойства. В обращении приятен, вежлив и искренен, но с приличною разборчивостью и осторожностью. " Директор ИМПЕРАТОРСКОГО Царскосельского Лицея ВАСИЛИЙ МАЛИНОВСКИЙ
Дельвиг Антонович Родился в 1798 г. Поступил в Лицей в 1811 году. Прозвище в Лицее – Тося. Окончил Лицей в 1817 году. С 1824 года Дельвиг издавал альманах "Северные цветы", потом - "Подснежник", а с 1830 года "Литературную газету". Умер в 1831 г. ". . . Барон Дельвиг (Антон), 14 -ти лет. Способности его посредственны, как и прилежание, а успехи весьма медленны. Мешкотность вообще его свойство и весьма приметна во всем, только не тогда, когда он шалит или резвится: тут он насмешлив, балагур, иногда и нескромен; в нем примечается склонность к праздности и рассеянности. Чтение разных русских книг без надлежащего выбора, а может быть и избалованное воспитание поиспортили его, почему и нравственность его требует бдительного надзора, впрочем приметное в нем добродушие, усердие его и внимание к увещаниям, при начинающемся соревновании в российской истории и словесности, облагородствуют его склонности и направят его к важнейшей и полезнейшей цели. " Директор ИМПЕРАТОРСКОГО Царскосельского Лицея ВАСИЛИЙ МАЛИНОВСКИЙ
Матюшкин Федорович Родился в 1799 г. Поступил в Лицей в 1811 году. Прозвище в Лицее - Федернелке, Плыть хочется. Окончил Лицей в 1817 году. Моряк, впоследствии адмирал, сенатор. В августе 1817 г. отправился в кругосветное плавание, под начальством В. М. Головнина; с 1820 по 1824 г. участвовал в экспедиции Ф. П. Врангеля. Врангель назвал один из описанных им мысов "мысом Матюшкина" (под 69§ 43'50 с. ш. и 170§, 47 в. д. от Гринвича). В конце 1860 -х годов – член комитета по сооружению памятника Пушкину. Умер в 1872 г. ". . . Матюшкин (Федор), лютер. испов. , 13 -ти лет. С хорошими дарованиями; пылкого понятия, живого воображения, любит учение, порядок и опрятность; имеет особенную склонность к морской службе; весьма добронравен при всей живости, мил, искренен, чистосердечен, вежлив, чувствителен, иногда вспыльчив и гневен, но без грубости, и только на минуту, стараясь истреблять в себе и сей недостаток. " Директор ИМПЕРАТОРСКОГО Царскосельского Лицея ВАСИЛИЙ МАЛИНОВСКИЙ
Волъховский Владимир Дмитриевич Родился в 1798 г. Поступил в Лицей в 1811 году. Прозвище в Лицее – Суворочка. Окончил Лицей в 1817 году. Генерал – майор, участник войны с Персией и Турцией. Был членом декабристского общества Союз Благоденствия. Однако постоянно находясь в далеких походах и экспедициях, Вольховский не принимал активного участия в деятельности тайных обществ. Умер в 1841 г. ". . . В русском и латинском языках. Многие способности, примерное прилежание, успехи чрезвычайные. 2 -й ученик. Во французском языке. Примерного прилежания и великие успехи, недостаток в произношении. 15 -й ученик. В немецком языке. Отменное прилежание. У адъюнкт-профессора де-Рененкампфа (по словесности нем. и франц. ). Отличные успехи, прилежание и дарование. В логике и нравственности. Весьма понятен, действует силой рассудка, и отменно успешен. 2 -й ученик. В математике. Слабее первого только в суждении. 2 -й ученик. В географии и истории. Весьма хорошие дарования, основательно судит и успевает хорошо. 5 -й ученик. В рисовании. Отличных дарований, особенного прилежания, успехи хороши. 2 -го отделения. В чистописании. Способен и очень прилежен. В фехтовании. Еще не хорошо. По нравственной части. Весьма благонравен, степенен, благороден, кроток, искренен, рассудителен. " из "Табели, составленной из поданных ведомостей гг. профессоров, адъюнкт-профессоров и учителей: 1) об успехах, 2) прилежании, 3) о дарованиях воспитанников ИМПЕРАТОРСКОГО Лицея, какие оказали они с 19 -го марта по ноября 1812 года. "
Малиновский Иван Васильевич Родился в 1796 г. Поступил в Лицей в 1811 году. Прозвище в Лицее – Казак. Окончил Лицей в 1817 году. Прапорщик, позднее капитан лейб-гвардии Финляндского полка, с марта 1825 отставной полковник, впоследствии помещик села Каменка Изюмского уезда. Умер в 1873 г. ". . . Малиновский (Иван), 14 -ти лет. Способности имеет и довольно старателен. Доброта сердца, искренность и чувствительность суть отличные и весьма приметные в нем свойства. С успехом старается укрощать свою пылкость, увлекающую его в ошибки, в которых он признается с раскаянием. Обращение его, особенно с товарищами, требует еще утончения. По живости своего нрава, он любит свободу и веселость, но предается им часто без осторожности; любит также военных. Выбор хорошего общества и благородных людей, которые не во зло употребят ни его искренности, ни склонности к свободной и веселой жизни, утвердит и усовершит добрые в нем расположения. Впрочем, его добродушие, хорошие правила, а со временем и опытность будут ему в том верными руководителями, чтобы склонность сия не препятствовала ему итти всегда безопасным путем благонравия. " Директор ИМПЕРАТОРСКОГО Царскосельского Лицея ВАСИЛИЙ МАЛИНОВСКИЙ
Корф Модест Андреевич Родился в 1800 г. Поступил в Лицей в 1811 году. Прозвище в Лицее – Модинъка, Дьячок Мордан. Окончил Лицей в 1817 году. Барон, впоследствии граф. Историк, почетный член Петербургской АН (1852), государственный деятель, член Государственного Совета. Служил в Министерстве юстиции, а позже под руководством М. М. Сперанского участвовал в составлении Полного Собрания Законов и Свода Законов Российской Империи. Умер в 1876 г. ". . . Барон Корф (Модест), 12 -ти лет. С хорошими дарованиями, прилежен с успехом, любит порядок и опрятность; весьма благонравен, скромен и вежлив. В обращении столь нежен и благороден, что во все время нахождения его в Лицее ни разу не провинился; но осторожность и боязливость препятствуют ему быть совершенно открытым и свободным. Иногда немножко упрям с чувствительностью. " Директор ИМПЕРАТОРСКОГО Царскосельского Лицея ВАСИЛИЙ МАЛИНОВСКИЙ
Кюхельбекер Вильгельм Карлович Родился в 1797 г. Поступил в Лицей в 1811 году. Прозвище в Лицее – Кюхля. Окончил Лицей в 1817 году. Поэт, литературный критик, издатель альманаха "Мнемозина". Член общества "Священная артель" и "Северного общества", участник восстания 14 декабря 1825 года на Сенатской площади. По делу о восстании Кюхельбекер был приговорен к смертной казни, замененной потом 20 годами каторги, из которых 10 лет провел в одиночном заключении. Умер в 1846 г. ". . . Кюхельбекер (Вильгельм), лютер. испов. , 15 -ти лет. Способен и весьма прилежен; беспрестанно занимаясь чтением и сочинениями, он не радеет о прочем, оттого мало в вещах его порядка и опрятности. Впрочем он добродушен, искренен с некоторою осторожностью, усерден, склонен ко всегдашнему упражнению, избирает себе предметы важные, героические и чрезвычайные; но гневен, вспыльчив и легкомыслен; не плавно выражается и странен в обращении. Во всех словах и поступках, особенно в сочинениях его приметны напряжение и высокопарность, часто без приличия. Неуместное внимание происходит, может быть, от глухоты на одно ухо. Раздраженность нервов его требует, чтобы он не слишком занимался, особенно сочинением. " Директор ИМПЕРАТОРСКОГО Царскосельского Лицея ВАСИЛИЙ МАЛИНОВСКИЙ
Корсаков Николай Александрович Родился в 1800 г. Поступил в Лицей в 1811 году. Прозвище в Лицее – Не известно. Окончил Лицей в 1817 году. Композитор-любитель, автор романсов на стихотворения Пушкина: «О Делия драгая» , «Вчера мне Маша приказала» , «К живописцу» (все 1816). По окончанию Лицея поступил в Коллегию иностранных дел (с осени 1817), а в 1819 г. , причисленный к римской миссии, уехал в Италию. Умер в 1820 г. ". . . Корсаков (Николай), 12 -ти лет. С весьма хорошими дарованиями, имеет живое воображение, острый, беглый проницательный ум и счастливую память; но пылок и слишком резов и развлечен, чтобы быть основательным и порядочным; полагаясь на свои способности, особливо на память он недовольно прилежает к учению, обнимает предметы скоро и более поверхностно; оттого он нерадив, крайне неосмотрителен, неопрятен, непостоянен, нескромен. Нравственность его была весьма испорчена, верность его была вовсе ненадежна, худые наклонности и привычки помрачали в нем благородство; но искреннее намерение и желание себя исправить скоро может восстановить его, тогда оно распространит благотворное свое влияние на все его поступки и даст, по крайней мере, лучшее употребление редкому его искусству притворяться, слишком ему свойственному, чтобы он мог совершенно потерять его. Впрочем, к похвале его можно сказать то, что он пользуется рассудком и советами в познании своих слабостей и чем более получает сего познания, тем приметнее в нем стремление к усовершенствованию себя, в чем может он сделать быстрые успехи, но с опасностью впасть в лицемерие вообще он с некоторого времени весьма исправился. " Директор ИМПЕРАТОРСКОГО Царскосельского Лицея ВАСИЛИЙ МАЛИНОВСКИЙ
Яковлев Михаил Лукьянович Родился в 1798 г. Поступил в Лицей в 1811 году. Прозвище в Лицее – Паяс Окончил Лицей в 1817 году. С июня 1817 чиновник Правительствующего сената в Москве; с января 1827 переведен в Петербург во II отделение Собственной его императорского величества канцелярии по составлению законов под начальством М. М. Сперанского; с 1833 по 1840 статский советник. Он был также даровитым музыкантом и литератором. Написал три романса на слова Пушкина и большое количество романсов и песен на слова Дельвига. Умер в 1868 г. ". . . Яковлев (Михаил), 14 -ти лет. С изрядными дарованиями, весьма прилежен, простодушен, усерден, исполнителен, покорен, расторопен, пылок и довольно благонравен; не имеет блистательного воспитания, но своей осторожностию и доброю, искреннею волею вести себя как можно лучше он приобретет гораздо важнейшие достоинства и в добром своем желании весьма успевает. Имеет особенное дарование и склонность к музыке. " Директор ИМПЕРАТОРСКОГО Царскосельского Лицея ВАСИЛИЙ МАЛИНОВСКИЙ
Бакунин Александр Павлович Родился в 1799 г. Поступил в Лицей в 1811 году. Прозвище в Лицее – Не известно. В 1817 году Окончил Лицей. После окончания Лицея служил прапорщиком в Семеновском полку. В 1821 г. Бакунин был переведен в лейб-гвардии Финляндский полк. Здесь он состоял адъютантом генерала Н. Н. Раевского, корпус которого находился в Киеве. В 1823 году он подал в отставку по семейным обстоятельствам и служил на гражданской службе. С 1842 года Бакунин — тверской гражданский губернатор. Умер в 1862 г. ". . . В русском и латинском языках. Быстрые способности и довольно рассуждения, прилежнее стал и успехи хороши. Во французском языке. Более прежнего успехов, но нет постоянного внимания. В немецком языке. Не имеет постоянного прилежания и охоты. У адъюнкт-профессора де-Рененкампфа (по словесности нем. и франц. ). Не без способностей, но не прилежен. В логике и нравственности. Не очень внимателен, скор в занятиях, старается отличиться, но не всегда удачно. В математике. Мало основательности, прилежания, и успехи не важны. В географии и истории. Дарования довольно хороши, но требуют возбуждения. В рисовании. Отличных дарований, тороплив. Успехи хороши. 2 -го отделения. В чистописании. Способен и прилежен, успехи посредственны. В фехтовании. Хорошо. По нравственной части. Благонравен, довольно добродушен, словоохотен, смешлив, пылок, нетерпелив, чувствителен с гневом. " из "Табели, составленной из поданных ведомостей гг. профессоров, адъюнкт-профессоров и учителей: 1) об успехах, 2) прилежании, 3) о дарованиях воспитанников ИМПЕРАТОРСКОГО Лицея, какие оказали они с 19 -го марта по ноября 1812 года. "
Мясоедов Павел Николаевич Родился в 1799 г. Поступил в Лицей в 1811 году. Прозвище в Лицее – Мясожоров Окончил Лицей в 1817 году. Корнет Оренбургского уланского, Переяславского конно-егерского и Гродненского гусарского полков (1817 — апр. 1823), чиновник канцелярии Министерства юстиции. Умер в 1868 г. ". . . Мясоедов (Павел), 13 -ти лет. Способности его весьма ограничены; слабого понятия, слабой памяти, самолюбив, докучлив, пылок; несмотря на то, он с трудом удостоверялся в своих недостатках, теперь чем более познает их, тем более теряет самолюбия, и тем более старается награждать слабые свои способности прилежанием, покорностию и усердием. " Директор ИМПЕРАТОРСКОГО Царскосельского Лицея ВАСИЛИЙ МАЛИНОВСКИЙ
Данзас Константин Карлович Родился в 1801 г. Поступил в Лицей в 1811 году. Прозвище в Лицее – Медведь, Кабуд. Окончил Лицей в 1817 году. Прапорщик, впоследствии генерал – майор. Умер в 1870 г. ". . . Данзас (Константин), католического исповедания, 11 -ти лет. Нельзя сказать, чтобы не имел способностей, но свойственная ему мешкотность, вялость, неловкость и притом леность, делают их бесплодными. Он требует неусыпного понуждения и поощрения к учению; гневен, груб, нерадив, непризнателен и неопрятен, не столько по намерению, сколько по дурному воспитанию, впрочем, в нем довольно простосердечия; он начал немножко исправляться как в прилежании, так и в обращении. Особенно приметна в нем художественная способность и подражательность; вообще он более механик и потому к наукам, требующим умственных сил, он мало оказывает охоты и способности. " Директор ИМПЕРАТОРСКОГО Царскосельского Лицея ВАСИЛИЙ МАЛИНОВСКИЙ
Илличевский Алексей Демьянович Родился в 1798 г. Поступил в Лицей в 1811 году. Прозвище в Лицее – Олосенька. Окончил Лицей в 1817 году. Поступил на службу в министерство финансов. Вскоре Илличевский уезжает в Сибирь к отцу-томскому губернатору. Там продолжает службу, вначале при отце, затем при сибирском генерал-губернаторе М. М. Сперанском. В 1821 году Илличевский возвратился в Петербург. Умер в 1837 г. ". . . Илличевский (Алексей), 14 -ти лет. С весьма хорошими дарованиями, одарен живым воображением и счастливою склонностью к поэзии, весьма начитан в российской словесности; способности, прежде приобретенные, знания и возраст его таковы, что теперешние учебные предметы весьма для него легки, так что большую часть остающегося времени употребляет он на свободные упражнения в словесности с похвальным успехом. При таких преимуществах (хотя по истине мнимых), нельзя, чтобы самолюбие и своенравие не находили себе пищи, оттого может быть происходит в нем приметное небрежение к другим, которых он вообще мало ценит, разве собственная польза того требует, впрочем он довольно осторожен, занимателен, смел, тверд, решителен; но властолюбив, весьма неохотно подчиняет свою волю, неуступчив и вообще крутого нрава. Примечаемое в нем чувство к добродетели может служить надежным залогом будущего усовершенствования. " Директор ИМПЕРАТОРСКОГО Царскосельского Лицея ВАСИЛИЙ МАЛИНОВСКИЙ
Пушкин – выпускник Лицея. 1817 г.
Табличка у комнаты Пушкина в Царскосельском лицее Полукомната, в которой жил Саша Пушкин. Вторую половину занимал за перегородкой Иван Пущин.
• Царскосельская статуя • • Урну с водой уронив, об утес ее дева разбила. Дева печально сидит, праздный держа черепок. Чудо! не сякнет вода, изливаясь из урны разбитой; Дева, над вечной струей, вечно печальна сидит. А. С. Пушкин Уже кленовые листы На пруд слетают лебединый, И окровавлены кусты Неспешно зреющей рябины, И ослепительно стройна, Поджав незябнущие ноги, На камне северном она Сидит и смотрит на дороги. Я чувствовала смутный страх Пред этой девушкой воспетой. Играли на ее плечах Лучи скудеющего света. И как могла я ей простить Восторг твоей хвалы влюбленной. . . Смотри, ей весело грустить, Такой нарядно обнаженной. Анна Ахматова
Памятник Пушкину в Царскосельском лицее
Источники: • • • http: //yuliana-7 -7 -7. narod. ru/tsarskoe_selo_pushkin/ http: //www. liveinternet. ru/users/stephanya/post 136183960/ http: //www. pushkin-town. net/. pushkin/rus/aslitsey. htm Пушкин. Царское село. http: //ru. wikipedia. org/wiki/%D 0%A 6%D 0%B 0%D 1%81%D 0%BA%D 0%B E%D 1%81%D 0%B 5%D 0%BB%D 1%8 C%D 1%81%D 0%BA%D 0%B 8%D 0%B 9_%D 0 %BB%D 0%B 8%D 1%86%D 0%B 5%D 0%B 9 - Википедия. Статья «Царское село» . http: //www. nasledie-rus. ru/podshivka/8510. php Журнал «Наше наследие» . //Светлана Павлова. Еще одно лицейское имя. . . http: //kayrosblog. ru/200 -let-tsarskoselskomu-litseyu#. UFBBNLLN 9 Hg - 200 -летие Царскосельскому лицею http: //fotki. yandex. ru/users/mr-filatoff 2012/view/395617/? page=0 Фотографии http: //blogs. mail. ru/mail/gvarva/5849558 FD 4522809. html
Скачать презентацию Идею создания Лицея по образу и подобию школы
День лицеиста Презентация для подготовки.ppt