Идеология и культура в 1945 -1953 годов

Идеология и культура в 1945 -1953 годов

ПЛАН УРОКА. 1. Восстановление «железного занавеса» . 2. Литература. 3. Театр и кино. 4. Музыка. 5. Образование. 6. Научные дискуссии.

Проблемный вопрос Какую политику и почему проводили советские власти в сфере науки и культуры после войны? Заполните таблицу «Судьба деятелей культуры и науки в 1945 -1953 г. г. » Имя, область культуры (науки) Известные произведения (работы) Творческая судьба

После войны наметилась некоторая оттепель в отношениях с западом, однако ненадолго. С лета 1946 г. развернулась борьба с «западным влиянием» , которую возглавил ответственный за идеологию СССР А. А. Жданов. Течение в народном настроении и поведении получило название «космополитизм» , что значит, непатриотическое поведение. А. А. Жданов

Один из первых ударов был нанесен по литературе. В 1946 г. вышло постановление о критике журналов «Звезда» и «Ленинград» , которые были «чуждыми духу партии» и печатали «безыдейные, идеологически вредные произведения» . Особой критике подверглись Анна Ахматова и Михаил Зощенко. Обложка журнала «Звезда» .

МУЖЕСТВО Мы знаем, что ныне лежит на весах И что совершается ныне. Час мужества пробил на наших часах, И мужество нас не покинет. Не страшно под пулями мертвыми лечь, Не горько остаться без крова, И мы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово. Анна Ахматова Свободным и чистым тебя пронесем, И внукам дадим, и от плена спасем Навеки.

— Бог есть, — строго сказал поп. — Не поддавайся на это. . . А чего, вспомни, сын-то еще говорил? — Да разное говорил. Михаил Зощенко — Разное!— сердито сказал поп. — А откуда все сие окружающее? Откуда планеты, звезды и луна, если бога-то нет? Сын-то ничего такого не говорил — откуда, дескать, все сие окружающее? Не химия ли это? Припомни — не говорил он об этом? Дескать, все это химия, а? — Не говорил, — сказала Фекла, моргая глазами» — А может, и химия, — задумчиво сказал поп. — Может, конечно, и бога нету — химия все. . . Фрагмент из рассказа «Исповедь»

Критике подвергся А. Фадеев за роман «Молодая гвардия» , М. Исаковский за стих «Враги сожгли родную хату» . В ходе чисток были расстреляны писатели П. Маркиш, Л. Квитко. Велось дело по С. Маршаку, В. Гроссману. А. Фадеев «Молодая гвардия»

Жил человек рассеянный На улице Бассейной. Сел он утром на кровать, Стал рубашку надевать, В рукава просунул руки Оказалось, это брюки. Вот какой рассеянный С улицы Бассейной! Надевать он стал пальто Говорят ему: не то. Стал натягивать гамаши, Говорят ему: не ваши. Вот какой рассеянный С улицы Бассейной! С. Я. Маршак

Враги сожгли родную хату, Сгубили всю его семью. Куда ж теперь идти солдату, Кому нести печаль свою? Пошел солдат в глубоком горе На перекресток двух дорог, Нашел солдат в широком поле Травой заросший бугорок. Вздохнул солдат, ремень поправил. Раскрыл мешок походный свой, Бутылку горькую поставил На серый камень гробовой: Стоит солдат — и словно комья Застряли в горле у него. Сказал солдат: "Встречай, Прасковья, Героя-мужа своего. "Не осуждай меня, Прасковья, Что я пришел к тебе такой: Хотел я выпить за здоровье, А должен пить за упокой. Готовь для гостя угощенье, Накрой в избе широкий стол, — Свой день, свой праздник возвращенья К тебе я праздновать пришел. . . " Никто солдату не ответил, Никто его не повстречал, И только теплый летний ветер Траву могильную качал. М. А. Исаковский Сойдутся вновь друзья, подружки, Но не сойтись вовеки нам. . . " И пил солдат из медной кружки Вино с печалью пополам. Он пил, — солдат, слуга народа, — И с болью в сердце говорил: "Я шел к тебе четыре года, Я три державы покорил. . . " Хмелел солдат, слеза катилась, Слеза несбывшихся надежд, И на груди его светилась Медаль за город Будапешт.

Театр и кино. Согласно постановлению партии необходимо было исключить из репертуара «буржуазные пьесы» и не надо «идеализировать жизнь ханов, царей, вельмож» . Критике подверглись режиссеры С. Эйзенштейн, Л. Луков, Г. Козинцев и др. Фрагмент фильма «Иван Грозный» С. Эйзенштейна. Фрагмент фильма «Адмирал Нахимов» В. Пудовкина.

Гонениям подверглась и музыка. С. Прокофьев, А. Хачатурян, В. Мурадели, Д. Шостакович были обвинены в «пренебрежении лучшими традициями классической оперы…» . А. Жданов заявил, что «не только музыкальное, но и политическое ухо советских композиторов должно быть чутким» . А. Хачатурян С. Прокофьев Д. Шостакович

После войны активно развивалось образование. Было построено 18, 5 тыс. школ. Увеличилось более чем вдвое число ВУЗов и училищ. К концу 4 -й пятилетки число подготовленных в ВУЗах составило 652 тыс. Среднее образование получили 1 278 тыс. человек.

Ф. Решетников. «Опять двойка»

В годы войны немного ослабело давление на науку, однако ненадолго. По проблемам биологии против генетики выступил Т. Лысенко, выступивший с критикой «мухолюбов-человеконенавистников» , в которое вошли ученые А. Жебрак, П. Жуковский и др. Карикатура на генетиков. Академик Лысенко

Изменения претерпела и история России. Цари после Петра I представлялись «самодурами и идиотами» . Иван Грозный был объявлен «прогрессивным деятелем» , якобинский кровавый террор во Франции был объявлен «неминуемым» . Борец против царизма Шамиль стал «агентом зарубежных стран» . Сталин лично правил школьные учебники истории. Казнь французской королевы Марии. Антуанетты во время якобинского террора во Франции.

Фрагмент учебника Истории СССР с личными правками Сталина.

Новые враги и герои советской истории. Шамиль. Иван Грозный убивает своего сына Ивана.

Проблемный вопрос Какую политику и почему проводили советские власти в сфере науки и культуры после войны? Заполните таблицу «Судьба деятелей культуры и науки в 1945 -1953 г. г. » Имя, область культуры (науки) Известные произведения (работы) Творческая судьба