ИДЕАЛИСТИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ Состав группы Мухаметшина Гульчачак

ИДЕАЛИСТИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ Состав группы: Мухаметшина Гульчачак Чечель Олеся Нуруллин Руслан Выполнила : Донгак Айдыс Павлова Адель

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КОЛЛЕКТИВНОЙ РАБОТЫ: MAX – 5 БАЛЛОВ - АКТИВНОСТЬ - ЗНАНИЕ КОНЦЕПЦИИ - ПОНИМАНИЕ КОНЦЕПЦИИ - УМЕНИЕ РАБОТАТЬ В КОЛЛЕКТИВЕ - ДИСЦИПЛИНИРОВАННОСТЬ, ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТЬ

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КОНЕЧНОГО РЕЗУЛЬТАТА (СКАЗКА) МАХ- 5 БАЛЛОВ - КРЕАТИВНОСТЬ ИДЕИ - УБЕДИТЕЛЬНОСТЬ -ВЕРНОЕ ОТОБРАЖЕНИЕ ПОЗИЦИИ АВТОРОВ КОНЦЕПЦИИ - РЕЧЕВОЕ ОФОРМЛЕНИЕ СКАЗКИ - ЦЕЛЬНОСТЬ, СВЯЗНОСТЬ

МУХАМЕТШИНА ГУЛЬЧАЧАК 10 10 БАЛЛОВ ИЗ ЧЕЧЕЛЬ ОЛЕСЯ 8 БАЛЛОВ ИЗ 10 ДОНГАК АЙДЫС 10 10 БАЛЛОВ ИЗ НУРУЛЛИН РУСЛАН 10 9 БАЛЛОВ ИЗ

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ Знание и понимание теории Умение работать в групповом обсуждении Групповое сочинеие сказки Правильность применения теории в сказке Воспроизведение сказки (речевые способности) Полные и оперативные ответы на дополнительные вопросы

• ü От 6 до 10. владение знаниями теории в полном объеме, умение анализировать, обобщать, выделять главное в теории, умение работать в группе (слушать и учитывать мнение каждого, изложение своих мыслей ), умение правильно использовать вербальные и не вербальные средства общения при воспроизводстве сказки. От 4 до 6. Раскрыто основное содержание теории, материал изложен неполно, при ответе допущены неточности, допущены небольшие неточности при выводах и использовании теории, не применялись невербальные средства общения при воспроизводстве сказки От 0 до 4. Основное содержание теории не раскрыто, отсутствие работы в группе, не даны ответы на дополнительные вопросы преподавателя.

Студенты оценивались по шкале от 0 до 10 Абдуллаева К. 8 Диниева Э. 9 Сайдашева А. 10 Ферафонтова А. 10 Шигабуддинова З. 8 Ø

ЧТО Я УЧИТЫВАЛА ПРИ ОЦЕНИВАНИИ СТУДЕНТОВ СВОЕЙ ГРУППЫ : работа в группе; логически правильное и последовательное изложение ответа на вопросы; Знание и понимание теории; Предложение своих идей; Неординарный подход к работе(сказке); Связь сказки с теорией; Активное участие в работе; Ответы на дополнительный вопросы;

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ОТВЕТА. 0 -2 нет ответа (отказ от ответа, представленный ответ полностью не имеет отношения к данной тематике), не понимание о чем идет речь; 2 -4 понимание о чем идет речь, знание и понимание теории; 4 -6 логически правильное и последовательное изложение ответа на вопросы; 6 -8 активное участие в работе, ответы на дополнительный вопросы; 8 -10 предложение своих идей, неординарный подход к работе (сказке); студент отличается великолепными знаниями, фантазией, воображением;

ОЦЕНКИ. Битазис Хано 8 Активно учавствовал в работе, хорошо знает и понимает теорию; 8 Активно учавствовала в беседе, давала четкий обоснованный и правильный ответ, отлично отвечала на дополнительные вопросы ; 10 великолепные знания, фантазия, воображение; проявил очень необычный подход к сказке, выдвинул и отстоял свою идею; Кононенко Елена Гарипов Марат