*
* I. Введение * Данное исследование проводится в рамках курса «Художественный текст: виды анализа» . Актуальность исследования заключается в овладении навыками лингвистического анализа художественных произведений. * Объектом исследования является рассказ Антона Чехова «Надлежащие меры» . * Цель: комплексный лингвистический анализ вышеуказанного произведения. * Задачи: * - исследование категориальных признаков данного произведения; * - анализ жанрово-стилевой организации текста; * - анализ семантико-денотативного пространства текста: * - анализ концептуального семантического пространства произведения; * - эмотивный анализ текста; * - структурный анализ произведения. * Теоретическая и практическая значимость исследования: получены навыки проведения лингвистического анализа текста, усвоен механизм проведения seo-анализа с помощью интернет-сайта advego. ru, получены знания относительно категорий текста, концептосферы, жанрово-стилевой организации текста и структуры гипертекста.
*II. Исследовательская часть
* Жанрово-стилевой анализ текста 1. Вторичный жанр по Бахтину, проблематика в рассказе взяточничество. 2. Рассказ развивается в виде диалога между санитарной комиссией состоящей из городового врача, полицейского надзирателя, двух уполномоченных от думы депутата и хозяином лавки. 3. Автор делит рассказ на две части. 1)встреча санитарной комиссией и 2)пьянка. 4. 5. Идея рассказа о коррупционерах. 6. Идиостиль автора: краток, мастерски описывает детали. Рассказ написан в художественном стиле с использованием элементов разговорного стиля.
* Денотативный анализ текста *В рассказе «Надлежащие меры» глобальной ситуацией является взяточничество. *Всего из содержаний рассказа вводится 2 макро ситуаций. Представлены достаточно многочисленный ряд слов концептов: мера, лавка, надзиратель и т. д. *Тип художественного времени – циклический тип, пространство: лавка близко к географическому.
*Seo анализ *Наиболее часто используемые слова надзиратель, депутат, лавка. Слово надзиратель в рассказе рассматривается как самый умный, самый авторитетный среди санитарной комиссии. Депутаты это чиновники с думы. Лавка – место где комиссия проверяет.
* Категориальный анализ текста Для анализируемого текста характеры следующие категорий: • Связность • Последовательность • Линейность событии • Завешенность • Целостность • Диалогичность ( диалоги в рассказе присутствует самого начало до конца) *Социологичность (Описан век полицейских надзирателя. Показано эпоха того времени)
* Структурный анализ текста * Первая макроситуация встреча санитарной комиссии. * Вторая макроситуация – ревизия лавок. *Третья макроситуация – выпивание. По Гальперину рассказ делится на абзацы и сверхфразовые единства. В контексте вариативным членением в тексте присутствует речь героев, повествование и диалоги, речь автора есть. В тексте 3 макроситуации, 3 ССЦ
* Концептуальный анализ пространство текста *Ключевые слова: мера, лавка, надзиратель. А. Чехов хотел показать в этом рассказе о взяточничестве. Он специально уменьшил масштаб до заштатного городка даже который не видно на карте и сузил до лавки. Проблемой являются ревизоры: безответсвенные, халатные, жадные. Это не проблема только санитарной комиссии но и всей Руси.
* *В ходе выполнения данного исследования я сделала комплексный анализ рассказа «Солдатский хор» . Выполняя поставленные перед собой задачи, я научилась вычленять семантическое ядро, концепты, их ядро и периферию, а также делить текст на макрои микропропозиции. *Легче всего категориальный, трудным был структурный анализ. *В будущем мне хотелось бы также хотелось познакомиться с техникой и алгоритмами картирования и интерпретации карты текста, которые в этом анализе охвачены не были. В целом, я считаю, что цель, которую я ставил перед собой перед началом проведения лингвистического анализа текста, был достигнут мной.