• http: //www. youtube. com/watch? feature=pla yer_embedded&v=-Us. Ug. NIhr. DE • Ира Влади блогерша
Индивид • С одной стороны, обладает психикой, т. е. может строить картину мира и на ее основе регулировать свою деятельность. • С другой стороны, выступает как личность являясь субъектом межличностных отношений. • Одно не может быть оторвано от другого!
Индивид характеризуется • 1. Потребностью быть личностью • 2. Способностью быть личностью.
• Детерминацией развития личности является деятельностноопосредствованный тип взаимоотношений, которые складываются у индивида с референтной (значимой для него) группой в данный период. • Эти отношения опосредствуются содержанием и характером деятельностей, которые задает группа.
Фазы развития личности • Процесс развития личности – процесс вхождения в социальную среду и интеграция в ней. • Фазы: • Адаптация • Индивидуализация • Интеграция
• 1. Адаптация – активное усвоение действующих в общности норм и овладение соответствующими формами и средствами деятельности. • «быть таким как все»
• 2. Индивидуализация • Порождается, обостряется противоречием между достигнутым уровнем адаптации и неудовлетворенной потребности в персонализации. • Поиск средств и способов для обозначения индивидуальности
• 3. Интеграция • Движется противоречием между потребностью индивида быть идеально представленным в других своими особенностями и потребностью общности культивировать лишь те качества, которые одобряемы и ведут к успеху.
• Дезинтеграция: • вытеснение личности из общности; • изоляция внутри группы.
• Эпоха детства – доминирование адаптации над индивидуализацией • Эпоха отрочества – доминирование индивидуализации над адаптацией. • Эпоха юности – доминирование интеграции над индивидуализацией.
Скачать презентацию http www youtube com watch feature pla yer_embedded v -Us
тлр личность.pptx