-How ve you been -What is going on Guess

-How’ve you been? -What is going on? Guess and express your opinion about my weekend. Talk about H. T ОГЭ Letters.

Grammar competitions in teams:

Speaking+Grammar: 3. Video: Extra-14 (write the gerund phrases about Extra-14) • как существительное. • после love, like, dislike, hate, enjoy, prefer. • после start, begin, stop, finish. • после go , когда говорим о спорте. • после ряда глаголов (avoid, admit, confess to, deny, look forward to, mind, object to, prefer, regret, risk, spend, suggest. . . ). • после выражений: I'm busy, it's no use, it's (no) good, it's worth, what's the use of, be used to, there's no point (in). • после предлогов. • после hear, see, чтобы сказать, что кто-либо слышал/видел только часть действия (интересует процесс). Но: hear, see + инфинитив без to -законченное действие, которое ктолибо слышал/видел от начала до конца. Speak using natural grammar cards!

Scan their letters! Gerund + Infinitive(little test) 1)___________________________(Курение является опасным. ) 2)___________ _________ (Он пошёл купить немного хлеба. ) 3)____________________________. (Я люблю ходить в театр. ) 4) ____________________________ (Я надеюсь встретить его снова здесь. ) 5)______________________. (Он начал делать свою домашнюю работу в 5 часов. ) 6)_____________________________(Я не знаю, что делать. ) 7)________________________. (Она каталась на лыжах в прошлое Воскресенье. ) 8) ________________________(Она достаточно умна, чтобы понять это. ) 9)_________________________. (Я не возражаю помочь тебе с посудой. ) 10. _________________________(Он слишком стар, чтобы водить машину. ) 11. _______________________________. (Стоит посмотреть этот фильм. ) 12)_________________________________(Я рад увидеть тебя здесь. ) 13)_____________________________. (Он ушел, не взяв с собой пальто. ) 14)______________________. (Я видел, как она перешла улицу. ) (интересует факт) 15)_________________________. (Я видел ее, когда она переходила улицу. ) 16)________________________(Я бы хотела увидеть его сегодня вечером. ) 17. _________________________ (Никто не знал, почему он был зол. ) 18. __________________________(Мы должны уехать вскоре. ) 19. _________________(Мой папа позволяет мне использовать свой компьютер. )

Active games!!!

Video: Wonderwoman

Compact KET-s. b-p. 11 Either …. or……. Neither …nor…. Approve… Allow… Agree… Admit… Translate your cribs, please!

In spite of… Even though…

Introductory phrases: v You know, … v As for me, … v As I remember, … v As I know, … v To tell the truth, … v To be honest, … v Anyway, . . . v Besides, . . . v Actually, . . . v Frankly speaking, . . v (Un)fortunately, … Use more than 2 introductory phrases!

Preferable Example: Dear Name, Anapa Russia 18. 10. 16 Thanks for your letter, it was nice to hear from you. Sorry, I haven't answered earlier but I was really very busy with my school. How are you doing? I hope everything is OK. In your letter you asked me about …(answering questions) By the way, the news about … was exciting. (asking questions) Sorry, I must go now because I have to do my homework. Do keep in touch! All the best, My name

Task 2 We’ll check it next time! You have 20 minutes to do this task. You have received a letter from your pen-friend Tom who writes: … In our city we have an annual competition for teenagers who make their own short films. This year I got the second prize for a film about my grandparents. Do you think it’s important to record family history? Who do you think should do it? How can it be done best? This month is my mom’s birthday and now I am thinking about a gift for her. I want it to be very special… Write a letter to Tom. In your letter − answer his questions − ask 3 questions about his mom Write 100 – 140 words. Remember the rules of letter writing.

Home task: Выдаётся на уроке во вторник 14. 11. 17. Сделать на четверг! 1. Dictation : ОГЭ-phrases from presentation (Learn by heart the crib) 2. Write the examples about yourself (Crib Compact KET-s. b-p. 11) 3. Video: Stop doing …(Write the phrases on the screen)

Video-Listening: KET / PET