HEALTHY LIFESTYLE АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 9 класс Петькова Мария

HEALTHY LIFESTYLE АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 9 класс Петькова Мария Ивановна учитель английского языка МОУ СОШ 16 С. Александровского

АННОТАЦИЯ n n n Для реализации целей урока используется аутентичный и актуальный материал учебника, рабочей тетради, специальные технические информационные и языковые средства; учитываются личностные характеристики учащихся: сообразительность, интерес, творческие способности, взаимопонимание и взаимопомощь. На уроке используется принцип коммуникативной направленности и для его осуществления используются фронтальные, индивидуальные, парные, групповые формы работы. Урок разработан с применением современных компьютерных технологий, проводится в 9 классе, в качестве вводного к теме «HEALTHY LIFESTYLE «(Здоровый образ жизни» ) по учебнику «Английский язык» В. П. Кузовлева. Т. к. урок является вводным, соответственно ставится и цель урока : формирование знаний по теме «Здоровый образ жизни» и умений оперировать ими. Главная цель урока включает следующий практический компонент: совершенствование практических навыков владения лексикой по теме путем привлечения дополнительного материала, развитие навыков восприятия речи на слух и навыков чтения с целью основного и полного понимания прочитанного, развитие навыков аудирования и говорения, развитие ассоциативной памяти, внимания и быстрой реакции. Решение практического компонента цели способствует реализации воспитательного компонента: создание условий для формирования у обучающихся осознанного отношения к своему здоровью, образу жизни. Урок проводится в рамках тематической презентации, выполненной в программе «Power point”. Такая форма применения информационных технологий помогает четко выстроить структуру урока, наглядно показывать этапы работы учителя и учеников, эстетически оформлять урок. Применение компьютерной презентации помогает облегчить процесс обучения, освобождает учителя от долгих объяснений, а также делает урок динамичным и живым.

HEALTHY LIFE STYLE Health Is Better Than Wealth FORM 9

What good and bad health habits can people have?

ADVERB

INDOOR POLLUTION 1. LISTEN TO THE TEXT , , INDOOR POLLUTION , AND FIND OUT WHAT THE MAIN SOURSES OF INDOOR POLLUTION ARE 2. LISTEN TO THE TEXT AGAIN AND COMPLETE THE SENTENCES WITH A WORD OR PHRASE. a)It has been known since ancient times that there is a link between pollution and -------b)Most citisens have the greatest contact with toxic pollutants ------there homes, offices and cars. c)The main sources of----are right under people, s noses. d)------- are most troublesome. e)They act as deep reservoirs-----. f)Wiping one, s feet on a door-mat reduces the amount of pollutant-------by factor of six. g)------- before entering is even more effective than just wiping shoes.

WHAT HABITS DO YOU HAVE n n n n n BAD HABITS smoking physical inactivity drinking alcohol obesity skipping breakfast snacking n eating sweets n i. e. I (don`t) eat sweets. GOOD HABITS eating high-fibre food exercising eating low-fat food sports keeping body , house clean eating wholemeal bread dieting fresh air n i. e. I play sports. n n n n

ANSWER MY QUESTION n WHAT GOOD HEALTH HABITS WOULD YOU LIKE TO HAVE?

ЛИТЕРАТУРА. § Учебник английского языка для 9 класса общеобразовательных учреждений В. П. Кузовлева. § Журнал «Иностранные языки в школе» . § Электронный учебник. Профессор Хиггенс. Английский без акцента. § Библиотека электронных наглядных пособий. 1 CD for Windows. § Сайт http: //images. yandex. ru/yandsearch