Скачать презентацию Гуманитарный факультет Смольного института РАО вчера призван стать Скачать презентацию Гуманитарный факультет Смольного института РАО вчера призван стать

Гуманитарный факультет РАО для Г.М..ppt

  • Количество слайдов: 117

Гуманитарный факультет Смольного института РАО: вчера призван стать системообразующим факультетом в Смольном институте Гуманитарный факультет Смольного института РАО: вчера призван стать системообразующим факультетом в Смольном институте

И сегодня И сегодня

Цель гуманитарного факультета создан в целях сохранения и приумножения лучших традиций Смольного института Екатерининских Цель гуманитарного факультета создан в целях сохранения и приумножения лучших традиций Смольного института Екатерининских времен с учетом изменяющейся социокультурной ситуации настоящего и будущего

У истоков факультета… Никандров Николай Дмитриевич Доктор педагогических наук, профессор, академик Российской академии образования У истоков факультета… Никандров Николай Дмитриевич Доктор педагогических наук, профессор, академик Российской академии образования с 1990 г. , вице-президент РАО в 1992– 1997 гг. , с1997 года- Президент РАО Иманов Гейдар Мамедович – президент НОК Смольного института

Стратегический курс факультета - сохранять культурные традиции, поддерживать духовное, нравственное и физическое здоровье в Стратегический курс факультета - сохранять культурные традиции, поддерживать духовное, нравственное и физическое здоровье в целях профессионального и личностного становления, - реализовывать интеллектуальный и нравственный потенциал студентов, укреплять ценности семьи, брака, воспитания подрастающего поколения,

Стратегический курс факультета - нести ответственность за сохранение человеческих ресурсов на планете перед прошлым Стратегический курс факультета - нести ответственность за сохранение человеческих ресурсов на планете перед прошлым и будущим человечества; формировать активную, творческую личность, стремящуюся к достижению своего акме-, обладающую необходимыми общекультурными и профессиональными компетенциями

Студены факультета могут получать профессиональную подготовку по следующим специальностям и направлениям подготовки: Психология История Студены факультета могут получать профессиональную подготовку по следующим специальностям и направлениям подготовки: Психология История Филология Педагогическое образование Психологопедагогическое образование

НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ 030600 История, профили: Историко-культурный туризм: квалификация — бакалавр истории, заочная форма обучения, НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ 030600 История, профили: Историко-культурный туризм: квалификация — бакалавр истории, заочная форма обучения, срок обучения — 5 лет 040700 Организация работы с молодежью, квалификация — бакалавр работы с молодежью. 030300 Психология, квалификация — бакалавр психологии. 050400 Психолого-педагогическое образование, квалификация — бакалавр психолого-педагогического образования. 040400 Социальная работа, квалификация — бакалавр социальной работы. 032700 Филология, квалификация — бакалавр филологии.

Структура гуманитарного факультета - Гуманитарн ый факультет кафедра Психологии, акмеологии, ноосферологии и педагогики кафедра Структура гуманитарного факультета - Гуманитарн ый факультет кафедра Психологии, акмеологии, ноосферологии и педагогики кафедра Филологии кафедра Истории и социальнополитических дисциплин кафедра Социальных технологий

В настоящее время на факультете 4 кафедры Кафедра филологии Кафедра истории и социальнополитических дисциплин В настоящее время на факультете 4 кафедры Кафедра филологии Кафедра истории и социальнополитических дисциплин Кафедра психологии, педагогики акмеологии Кафедра социальных технологий

Кафедра психологии, педагогики, акмеологии Зав. кафедрой – проф. , доктор философии Иманов Г. М. Кафедра психологии, педагогики, акмеологии Зав. кафедрой – проф. , доктор философии Иманов Г. М. Проф. , д. психол. н. Кузьмина Н. В. проф. , д. ф. н. Лысенко Е. М. проф. , д. пед. н. Шарухин А. П. проф. , д. ф. н. Гречаный В. В. Проф. , д. ф. н. Рагимова О. А. проф. , к. психол. н. Джига Н. Д. проф. , к. полит. н. Посадский А. В. доц. , к. психол. н. Ершов А. А. доц. , к. психол. н. Жаринова Е. Н. доц. , к. ист. н. Рущин Д. А. ст. препод. Первушина И. А.

ЧИТАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ: Философия Логика Психодиагностика Психология и педагогика Психология человека Социальная психология Глобалистика и ЧИТАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ: Философия Логика Психодиагностика Психология и педагогика Психология человека Социальная психология Глобалистика и ноосферогенез Профессиональная этика и этикет Конфликтология

Кафедра истории и социальнополитических дисциплин Зав. каф. , доц. , к. ист. н. Казанцев Кафедра истории и социальнополитических дисциплин Зав. каф. , доц. , к. ист. н. Казанцев В. П Проф. , д. полит. н. Лапина В. Г. Доц. , к. социол. н. Антонова М. С. Доц. , к. ист. н. Князев Г. А. Доц. , к. пед. н. Мирошниченко А. А. Доц. , к. ист. н. Познахирев В. В. Доц. , к. ист. н. Рожков Б. Г. Доц. , к. ист. н. Салогуб Я. Л.

ЧИТАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ: Отечественная история Культурология Социология Правоведение Этика и эстетика Археология Музееведение и др. ЧИТАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ: Отечественная история Культурология Социология Правоведение Этика и эстетика Археология Музееведение и др. , все виды практик по направлению и специальности история

Кафедра Филологии Зав. каф. , проф. , к. пед. н. Вишнякова С. А. Доцент, Кафедра Филологии Зав. каф. , проф. , к. пед. н. Вишнякова С. А. Доцент, к. фил. н. Столбовая Л. В. Доцент, к. фил. н. Беркова О. В. Ст. препод. Азизова Ф. Д. Ст. препод. Иманов В. Т.

ЧИТАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ Культура речи и деловое общение Русский язык и культура речи Иностранный язык ЧИТАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ Культура речи и деловое общение Русский язык и культура речи Иностранный язык Латинский язык Древнегреческий язык Русский язык как иностранный Педагогическая деятельность в полиэтнической среде

Кафедра социальных технологий Зав. каф. , доц. Хромовских В. Г. – 1 шт. ед. Кафедра социальных технологий Зав. каф. , доц. Хромовских В. Г. – 1 шт. ед. Доц. Чистякова З. П. – 1 шт. ед. Итого: 2 шт. ед.

И. о. декана гуманитарного факультета психолог, к. пед. н. , д. ф. н. , И. о. декана гуманитарного факультета психолог, к. пед. н. , д. ф. н. , профессор кафедры психологии, педагогики, акмеологии Сфера научных интересов: проблемные поля философии, психологии, акмеологии, педагогики, культурологии, синергетики по вопросам формирования, сохранения и преобразования культуры жизни как биопсихосоциодуховной категории; передачи и преображения ценностей поколений

Профессорско-преподавательский состав факультета 6 докторов наук: Кузьмина Н. В. – д. психол. н Вишнякова Профессорско-преподавательский состав факультета 6 докторов наук: Кузьмина Н. В. – д. психол. н Вишнякова С. А. – д. пед. н. Гречаный В. В. – д. ф. н. Лапина В. Г. – д. ист. н. . Лысенко Е. М. – д. ф. н. Щарухин А. П. – д. пед. н.

Профессорско-преподавательский состав факультета 14 кандидатов наук: Иманов Г. М. - к. техн. н. Казанцев Профессорско-преподавательский состав факультета 14 кандидатов наук: Иманов Г. М. - к. техн. н. Казанцев В. П. – к. ист. н. Мирошниченко А. А. – к. пед. н. Рожков Б. Г. - к. ист. наук Салогуб Я. Л. - к. ист. наук Джига Н. Д. – к. психол. н. Столбовая Л. В. – к. фил. н. Ершов А. А. – к. пс. н. Жаринова Е. Н. – к. пс. н. Князев Г. А. – к. ист. н. Познахирев В. В. – к. ист. н. Рущин Д. А. – к. ист. н. Посадский А. В. – к. ф. н.

РАСЧЕТ ППС Процент Структура подразделен Количество остепененн ия ых Каф-ра И и СПД 8 РАСЧЕТ ППС Процент Структура подразделен Количество остепененн ия ых Каф-ра И и СПД 8 человек 100 % Каф-ра филологии 5 человек 60% Каф-ра ППА 12 человек 92%

Нагрузка ППС Структурные подразделения Нагрузка Штатные единицы Каф-ра Ии. СПД 1994 + Плескач 4, Нагрузка ППС Структурные подразделения Нагрузка Штатные единицы Каф-ра Ии. СПД 1994 + Плескач 4, 5 Каф-ра филологии 1970 ч 2, 5 Каф-ра психологии 1651 ч 4, 5/2, 25

СТРУКТУРНЫЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ факультета Ка фе др а ф ил ол оги и Кафедра психолог СТРУКТУРНЫЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ факультета Ка фе др а ф ил ол оги и Кафедра психолог ии, педагогик и, акмеол огии К Те аф ед хн ра ол ог ий соци + це альн нт р с ых оц. Т. Цен тр р пол осс ити ийс чес кой кул ьту ры й й ко ко ес й й, , че ич , оги ги кт ии и ии о о и ра л г ра лог нол ази з п хн ра хо те тр ихо те Евр нт Е ен си х пс ых х Це п ны ых Ц ь н ен ы ал ал че ци б у со лу со клу и рии их сто ск ра и д иче е ит Каф -пол н ьно ли иал ц цип со дис ия ор РАО ат нных р бо цио ий Ла в а н СУ РАО ва о о н ин лед с ис ского Центр акмеологиче Деканат сопровождения факультета «Восхождение»

СОТРУДНИЧЕСТВО С Акмеологической академией: к. психол. н. Пожарский С. Д. доктор акмеологии Атласова С. СОТРУДНИЧЕСТВО С Акмеологической академией: к. психол. н. Пожарский С. Д. доктор акмеологии Атласова С. Н. и др. ПРЕЗИДЕНТ АКАДЕМИИ проф. , доктор психолог. наук, Кузьмина Н. В.

СОТРУДНИЧЕСТВО С: НООСФЕРНОЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ АКАДЕМИЕЙ ПРЕЗИДЕНТ АКАДЕМИИ: СУБЕТТО А. И. СОТРУДНИЧЕСТВО С: НООСФЕРНОЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ АКАДЕМИЕЙ ПРЕЗИДЕНТ АКАДЕМИИ: СУБЕТТО А. И.

Инновационные направления Включены в учебные планы всех направлений подготовки вуза: Дисциплины: «Глобалистика и ноосферогенез» Инновационные направления Включены в учебные планы всех направлений подготовки вуза: Дисциплины: «Глобалистика и ноосферогенез» «Психология развития и акмеология» Разрабатываются учебные планы по модулям: Акмеологическое образование Ноосферное образование Этнокультурное образование Женское образование

Инновационные направления В рамках ФГОС 3 поколения по всем образовательным стандартам составлены сводные общекультурные Инновационные направления В рамках ФГОС 3 поколения по всем образовательным стандартам составлены сводные общекультурные компетенции - 45 Представлена матрица общекультурных компетенций по инновационным модулям

- Антонова Ольга Александровна ДЕНЬ МАТЕРИ Женское образование в России: прошлое, настоящее, будущее» « - Антонова Ольга Александровна ДЕНЬ МАТЕРИ Женское образование в России: прошлое, настоящее, будущее» « доктор педагогических наук, профессор Смольного института РАО – «Театр в Смольном институте. Век XVIII» - Вишнякова Светлана Алексеевна - доктор педагогических наук, профессор Смольного института РАО – Е. Р. Дашкова – организатор науки и образования в России» - Лапина Валентина Георгиевна доктор исторических наук, профессор Смольного института РАО – «У истоков женского образования в России» Филиппова Инга Георгиевна кандидат исторических наук, доцент Смольного института РАО – «ООН и проблемы материнства»

Презентация книги «Ноосферный вектор женского движения, или нить Ариадны в лабиринте бытия» / Е. Презентация книги «Ноосферный вектор женского движения, или нить Ариадны в лабиринте бытия» / Е. М. Лысенко. – СПб. : Астерион, 2010 – 74 с.

Кадровое обеспечение Привлечение высококвалифицированных специалистов, способных осуществлять качественную профессиональную и личностную подготовку студентов по Кадровое обеспечение Привлечение высококвалифицированных специалистов, способных осуществлять качественную профессиональную и личностную подготовку студентов по дисциплинам гуманитарного и профессионального циклов

Задачи факультета обеспечение высокого качества учебной, воспитательной и научноисследовательской деятельности по лицензированным специальностям вуза; Задачи факультета обеспечение высокого качества учебной, воспитательной и научноисследовательской деятельности по лицензированным специальностям вуза; реализация инновационных технологий в сфере образования по разработкам РАО;

Задачи факультета разработка и внедрение инновационных технологий в учебный процесс и в управление образованием; Задачи факультета разработка и внедрение инновационных технологий в учебный процесс и в управление образованием; психолого-педагогическое сопровождение субъектов образовательной деятельности;

Воспитательная работа Организация праздников (Дня Знаний, 8 Марта, 23 февраля и других) Участие в Воспитательная работа Организация праздников (Дня Знаний, 8 Марта, 23 февраля и других) Участие в литературнопоэтических гостиных Организация конкурсов Участие в конференциях

Задачи факультета Обеспечение инновационных направлений вуза в области ноосферного образования, акмеологии, женского психологопедагогического образования, Задачи факультета Обеспечение инновационных направлений вуза в области ноосферного образования, акмеологии, женского психологопедагогического образования, этнокультурного направления; ; сотрудничество с академиями и высшими учебными заведениями в России и за рубежом.

Общество «Смольнянки» Задачи: - повышение качества жизни женщин с учетом реализации их ресурсных возможностей Общество «Смольнянки» Задачи: - повышение качества жизни женщин с учетом реализации их ресурсных возможностей и самоактуализации; - формирование культуры жизни подрастающего поколения, содействие повышению уровня социальной и гражданской компетенции членов общества; - вовлечение женщин в решение проблем сохранения и приумножения жизни на Земле с целью выхода из глобального экологического кризиса; - создание условий для воспитания дружеского отношения к представителям других этнических групп.

Награждены Медалями Иманов Г. М. – Большой серебряной рыцарской европейской академии естесетсвенных наук за Награждены Медалями Иманов Г. М. – Большой серебряной рыцарской европейской академии естесетсвенных наук за заслуги в области образования (2010) Медалью Лауреата международногй премии им. А. Г. Небольсина (2011) медалью «За вклад в отечественную культуру» Почетными грамотами и благодарностями Вищнякова с. А. Антонова О. А. Лысенко Е. М.

СОТРУДНИЧЕСТВО С ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ СОТРУДНИЧЕСТВО С ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ

 Александровна - доктор ДЕНЬ МАТЕРИ педагогических наук, профессор Смольного института РАО – «Театр Александровна - доктор ДЕНЬ МАТЕРИ педагогических наук, профессор Смольного института РАО – «Театр « Женское образовани е в России: прошлое, настоящее, будущее» - Антонова Ольга в Смольном институте. Век XVIII» - Вишнякова Светлана Алексеевна - доктор педагогических наук, профессор Смольного института РАО – Е. Р. Дашкова – организатор науки и образования в России» - Лапина Валентина Георгиевна - доктор исторических наук, профессор Смольного института РАО – «У истоков женского образования в России»