Группы 7 класс.ppt
- Количество слайдов: 12
Группы Обществознание 7 класс
План урока 1. 2. 3. 4. 5. 6. Социальные группы. Положение человека в группе. Лидер. Межличностные отношения. Интересные факты. Домашнее задание.
Социальные группы – это группы людей, из которых состоит общество. Они бывают большими (богатые и бедные, мужчины и женщины, дети и взрослые, народы и нации, христиане, мусульмане и др. ) и малыми. О больших социальных группах речь пойдет в 8 классе. Сегодня же мы поговорим о малых группах. Малые группы – организованные группы людей, имеющих общие цели и совместную деятельность. Между членами малой группы четко распределены обязанности и роли. Малыми группами являются: семья, компания друзей, трудовой коллектив, ученический класс, футбольная команда и др. Выполни задание 1 стр. 6 рабочей тетради задание 4 стр. 8 рабочей тетради
Проанализируй информацию об изученных группах и заполни таблицу задание 2 стр. 7 рабочей тетради • Жрецы Древнего Египта - выглядели устрашающе, но опрятными. У каждого жреца был свой амулет(на самом деле их было много, но был один главный). Они были строги с обычными смертными, возвышенными. Они были образованны и обладали талантами. • Свободные горожане Древних Афин - жили по разному, в зависимости от бюджета, не только денежного, но и недвижимости, скота. При хорошем достатке горожане вели разнообразную светскую жизнь ходили в театры, бани, базары. Горожане с меньшим достатком жили более скромно. • Сенаторы Древнего Рима - были очень деловые и занятые люди. Они носили белую мантию в обычные дни и красную в торжественную. Они все время решали политические вопросы, ездил по городам на приёмы и заседания совета. • Цеховые Мастера средневекового европейского города - это были крепкие люди. Вечно замученные так как они, если можно так выразится, жили на работе.
Положение человека в группе называется статусом. Он определяет права, обязанности и привилегии человека. Чем выше статус человека в группе, тем больше у него прав и привилегий. Высокий статус часто связан с авторитетом. Авторитет – это признание, высокая оценка группой людей человека, его качеств. В разных группах один человек может иметь разный статус. Статус человека определяет его роль в группе, то есть способ поведения. В разных группах у человека разные роли. Заполни таблицу в задании 3 стр. 7 в качестве примера группы выбери свой класс.
Социальные роли подростка: • • • роль мальчика или девочки; роль сына или дочери; роль брата или сестры; роль друга или подруги; роль ученика или ученицы; роль лидера (командир класса, капитан футбольной команды, редактор школьной газеты, староста кружка); роль работника (трудоустройство в период каникул); роль влюбленного; роль зрителя, читателя и т. п. ; роль политического или общественного активиста (члена молодежной политической или общественной организации, волонтера, участника митинга или демонстрации и т. п. ); другие роли.
Лидер – человек, обладающий наибольшим авторитетом и влиянием в своей группе, способный вести за собой людей. Элементы лидерства, которые можно приобрести, развить в себе: • воображение (умение предвидеть результаты своих действий); • знания (они придают уверенность); • талант (организаторский); • решимость (сильное желание успеха, уверенность в достижимости цели); • жесткость (по отношению к недоброжелателям и лентяям); • притяжение (лидер должен быть магнитом, к которому все тянутся); • искусство общения (умение ярко говорить, убеждать других).
В начале XX века американский социолог Э. Богардус перечислил десятки качеств, которыми должен обладать лидер, — чувство юмора, такт, умение предвидеть, способность привлекать к себе внимание, умение нравиться людям, готовность брать на себя ответственность и т. д. Он считал, что лидером человека делают прежде всего такие качества, как ум, энергия, характер. Как ты думаешь какими качествами должен обладать лидер и почему? Выполни задание 5 стр. 8 рабочей тетради
Не только культуры и исторические эпохи, но и социальные классы, слои, группы, общности требуют лидеров, обладающих различными качествами. Одни качества необходимы капитану футбольной команды, другие — руководителю научного коллектива, третьи — партийному лидеру.
Отношения между людьмимежличностные отношения Под межличностными отношениями понимают особенную связь человека с окружающими людьми. Межличностные отношения могут быть: Деловыми (формальными) директор и коллеги; учитель и ученики Личными (неформальными) дружеские; семейные Выполни задание 6 стр. 9 рабочей тетради
ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ • Американский антрополог К. Клакхон подчеркивал, что до 93% способностей человека остаются нераскрытыми, и только 7% реализуются при жизни. • Как установлено исследованиями российского ученого В. П. Эфроимсона, даже небольшая страна, например с пятью миллионами жителей, но добившаяся развития и реализации 10% своих потенциальных гениев, за полвека оставит за собой в сто раз более населенную страну, но препятствующую развитию своего интеллектуального потенциала. Это подтверждается опытом. Какого успеха в науке и особенно в технике достигли еще недавно слаборазвитые страны Южная Корея, Сингапур, Тайвань! • Более 20 Нобелевских премий получили эмигранты из России и СССР и родившиеся в семьях эмигрантов.
Домашнее задание • Прочитать § 3 • Выполнить задания в рабочей тетради § 2 • Письменно ответь на вопросы 7 и 8 стр. 30 -31 в учебнике, вложи листок с работой в рабочую тетрадь. • Сдать работу на следующем уроке обществознания.
Группы 7 класс.ppt