Гражданское и духовно-нравственное воспитание Г.

Скачать презентацию Гражданское и духовно-нравственное   воспитание  Г. Скачать презентацию Гражданское и духовно-нравственное воспитание Г.

Гражд и дух.-нр. восп..ppt

  • Количество слайдов: 100

>Гражданское и духовно-нравственное   воспитание  Г. В. Парамонов, канд. филос. н. , Гражданское и духовно-нравственное воспитание Г. В. Парамонов, канд. филос. н. , доц. каф. СП и ОРМ ЯГПУ им. К. Д. Ушинского

>К определению понятий  «Гражданин» :  исконно русский аналог – горожанин;  другие К определению понятий «Гражданин» : исконно русский аналог – горожанин; другие однокоренные слова: город, огород

>К определению понятий n Первоначально гражданин –  человек, принадлежащий городскому  социуму n К определению понятий n Первоначально гражданин – человек, принадлежащий городскому социуму n Город и гражданин отгорожены средствами городской культуры (городскими стенами, языком, традициями, законами, искусством и т. д. ) от «дикого поля» – родовой жизни

>К определению понятий n Этос (греч. ἦθος) – q обычное местопребывание, жилище  (людей); К определению понятий n Этос (греч. ἦθος) – q обычное местопребывание, жилище (людей); q стойло, хлев (животных); q логовище (зверей); q нрав, обычай, образ мыслей; q исторически – загон, площадка для скота

> К определению понятий n Этика – совокупность принципов    и норм К определению понятий n Этика – совокупность принципов и норм поведения, принятых в определенной внешней для людей общественной среде n Духовность – внутреннее состояние человека n Нравственность – форма внутренне присущей человеку духовности

>К определению понятий n  Этическое (гражданское) и духовно- нравственное не только связаны, К определению понятий n Этическое (гражданское) и духовно- нравственное не только связаны, но и противостоят другу как внешнее и внутреннее

>Моменты связи и противостояния   • Рука и ручка   • Учитель Моменты связи и противостояния • Рука и ручка • Учитель и ученик • Человек и общество

>Моменты связи и противостояния Моменты связи и противостояния

>Моменты связи и противостояния Моменты связи и противостояния

>  Моменты связи и противостояния 2. Ла-донь в ладонь:  Марина Цветаева - Моменты связи и противостояния 2. Ла-донь в ладонь: Марина Цветаева - За-чем рожден? - Не-жаль: изволь: Длить – даль – и боль. 3. Проводами продленная даль … Даль и боль, это та же ладонь Открывающаяся – доколь? Даль и боль, это та же юдоль. Слова и смыслы

>Коренные цели и идеалы 1.  «…успехи одного мирского  образования удаляют чело- Коренные цели и идеалы 1. «…успехи одного мирского образования удаляют чело- века от Бога, внушают че- ловеку очень высокое поня- тие о самом себе и о мiре» * О последних событиях, имеющих свершиться в конце мiра. Свято-Троицкая Сергиева лавра, 1905 г.

> Коренные цели и идеалы 1.  «Не будь греха,  это еще не Коренные цели и идеалы 1. «Не будь греха, это еще не составляло бы зла, но при грехе пристрастие человека к самому себе и к предме- там земным превращается в эгоизм и алчность и пода- вляет страх Божий» * О последних событиях …

> Коренные цели и идеалы 2.  «Человек,  окруженный со  всех сторон Коренные цели и идеалы 2. «Человек, окруженный со всех сторон удобствами жиз- ни цивилизованной, не воз- дает чести, подобающей Бо- гу: он (человек) разбогател, пресытил- ся , воображает, что имеет самое небо на земле, забывает Бога и обоготво- ряет самого себя» *О последних событиях …

> Коренные цели и идеалы 3.  «…сыны мiра сего всегда  остаются сынами Коренные цели и идеалы 3. «…сыны мiра сего всегда остаются сынами мiра сего; они всецело живут в мiре ви- димом и чувственном, для материальных выгод и удо- вольствий, водятся животною жизнию. …Не хотят и слышать эти цивилизо- ванные люди ни о духовном обновле- нии, ни об освящении силою свыше» * О последних событиях. . .

>Коренные цели и идеалы 4.  «…Начало сему положено  змием древним еще в Коренные цели и идеалы 4. «…Начало сему положено змием древним еще в раю. Уже тогда шла речь о дос- тижении высшего знания и богоподобия собственными силами человека без Бога и даже против Бога» * О последних событиях …

>  Коренные цели и идеалы 5.  «…если греческая образо-  ванность произвела Коренные цели и идеалы 5. «…если греческая образо- ванность произвела на свет первого антихриста (Антио- ха Епифана), то новейшей, антихристианской образованности предстоит породить второго антихриста, который будет еще хуже первого и в сво- ем восстании на Бога увлечет несрав- ненно большую часть земных обитате- лей» * О последних событиях …

>Коренные цели и идеалы 6.  «Антихрист обещает про-  славление тела без его Коренные цели и идеалы 6. «Антихрист обещает про- славление тела без его умерщвления, прославле- ние мiра без его осуждения, обещает самое царство небесное без всяких трудов и подвигов благочестия» * О последних событиях …

> Коренные цели и идеалы 7.  «Три главных признака  обозначают антихриста: во Коренные цели и идеалы 7. «Три главных признака обозначают антихриста: во -первых, - самая тонкая интеллигенция, всеобъем- лющее знание, необычай- ная способность пользова- ться для своих целей всеми средствами цивилизации» * О последних событиях …

> Коренные цели и идеалы 7.  «…во-вторых, соедине-  ние в своей власти Коренные цели и идеалы 7. «…во-вторых, соедине- ние в своей власти всех цивилизованных наций и, наконец, в-третьих, атеизм самый полный, доросший до антитеизма и до обоготворения самого себя» * О последних событиях …

>К определению понятий n  В настоящее время гражданским считается такое общество, в котором К определению понятий n В настоящее время гражданским считается такое общество, в котором реализуются демократические ценности, принцип толератности – терпимости к чужому мнению, вероисповеданию и т. д.

> Перспектива развития гражданского    общества n Реализация принципа соборности:  q Перспектива развития гражданского общества n Реализация принципа соборности: q мультисистемность пространственных (синхронных), временных (диахронных) человеческих отношений и связей, q взаимная поддержка на пути к Богу

> Формирование гражданской позиции   личности n Развитие форм общественной   Формирование гражданской позиции личности n Развитие форм общественной и индивидуальной рефлексии: q умения обратиться к самому себе, q способности позиционировать этот диалог от аналогичных, которые наблюдаются в социальном, культурном, языковом окружении

> Социокультурная типология человеческих отношений и связей n Родовых n Первых внеродовых n Вторых Социокультурная типология человеческих отношений и связей n Родовых n Первых внеродовых n Вторых внеродовых n Возрождения и Нового времени

>Мир родового человека Активный строй языка Мир родового человека Активный строй языка

>Родовое  Родовое

>  Родовое  Изделия эпохи неолита:  1 — женские статуэтки из глины; Родовое Изделия эпохи неолита: 1 — женские статуэтки из глины; 2 — гарпун из рога; 3 — глиняная посуда с ямочным орнаментом

>Карта ЛСМ. Язык родового человека n Родовые сознание и социум n Язык активного строя Карта ЛСМ. Язык родового человека n Родовые сознание и социум n Язык активного строя n Особенности чтения: с трудом или совсем не читает n Особенности письма: с трудом или совсем не пишет n Фонетика: не дифференцирует гласных и согласных; не может разделить слово по слогам

>Карта ЛСМ. Язык родового человека n Состав слова: не может выделить  корень n Карта ЛСМ. Язык родового человека n Состав слова: не может выделить корень n Дифференциация частей речи: не отличает имен (например, существительных) от глаголов; путает приставку (в глаголе) и предлог (к существительному)

>Карта ЛСМ. Язык родового человека n Синтаксис: не распознает  грамматическую основу  предложения Карта ЛСМ. Язык родового человека n Синтаксис: не распознает грамматическую основу предложения n Особенности письменных творческих работ: не отличает текст от слова

>Мир платоновско-конфуцианского   человека     Эргативный строй языка Мир платоновско-конфуцианского человека Эргативный строй языка

> «Государственная» культура   Зал храма Амона-Ра в Карнаке    14 «Государственная» культура Зал храма Амона-Ра в Карнаке 14 -12 в. до н. э. Реконструкция

>Овидий Публий Назон,  «Метаморфозы»  … постоянного нет во вселенной, Все в ней Овидий Публий Назон, «Метаморфозы» … постоянного нет во вселенной, Все в ней течет – и зыбок любой образуемый облик. Время само утекает всегда в постоянном движенье, Уподобляясь реке; ни реке, ни летучему часу Остановиться нельзя.

> Овидий Публий Назон,  «Метаморфозы» Как волна на волну набегает, Гонит волну пред Овидий Публий Назон, «Метаморфозы» Как волна на волну набегает, Гонит волну пред собой, нагоняема сзади волною, - Так же бегут и часы, вослед возникая другу, Новые вечно, затем что бывшее раньше пропало, Сущего не было, - все обновляются вечно мгновенья.

> Солон (между 640 и 635 - ок. 559 до н. э. ), Солон (между 640 и 635 - ок. 559 до н. э. ), «Седмицы человеческой жизни» Маленький мальчик, еще неразумный и слабый, теряет, Чуть ему минет семь лет, первые зубы свои; Если же Бог доведет до конца седмицу вторую, Отрок являет уже признаки зрелости нам.

> Солон (между 640 и 635 - ок. 559 до н. э. ), Солон (между 640 и 635 - ок. 559 до н. э. ), «Седмицы человеческой жизни» В третью у юноши быстро завьется, при росте всех членов, Нежный пушок бороды, кожи меняется цвет. Всякий в седмице четвертой уже достигает расцвета Силы телесной, и в ней доблести явствует знак.

>Солон (между 640 и 635 - ок. 559 до н. э. ),  Солон (между 640 и 635 - ок. 559 до н. э. ), «Седмицы человеческой жизни» В пятую – время подумать о браке желанном мужчине, Чтобы свой род продолжать в ряде цветущих детей. Ум человека в шестую седмицу вполне созревает И не стремится уже к неисполнимым делам.

>Солон (между 640 и 635 - ок. 559 до н. э. ),  «Седмицы Солон (между 640 и 635 - ок. 559 до н. э. ), «Седмицы человеческой жизни» Разум и речь в семь седмиц уже в полном бывают расцвете, Также и в восемь - расцвет длится четырнадцать лет. Мощен еще человек и в девятой, однако слабеют Для веледоблестных дел слово и разум его.

>Солон (между 640 и 635 - ок. 559 до н. э. ),  «Седмицы Солон (между 640 и 635 - ок. 559 до н. э. ), «Седмицы человеческой жизни» Если ж десятое Бог доведет до конца семилетье, Ранним не будет тогда смертный конец для людей.

>  mens sana in corpore sana - «здоровый дух    mens sana in corpore sana - «здоровый дух порождает здоровое тело»

> Понятие «человек» по Конфуцию       и Платону Носит Понятие «человек» по Конфуцию и Платону Носит теперь горделиво Саиец мой щит безупречный: Волей-неволей пришлось бросить его мне в кустах. Сам я кончины за то избежал. И пускай пропадает Щит мой. Не хуже ничуть новый могу я добыть Архилох

>  Понятие «человек» по Конфуцию    и Платону Высоко ты, небо, Понятие «человек» по Конфуцию и Платону Высоко ты, небо, в величье своем; Отец наш и мать – так мы небо зовем… Небо, рождая на свет человеческий род, Тело и правило жизни всем людям дает, Люди, храня этот вечный закон, хороши, Любят и ценят прекрасную доблесть души. Ши-цзин. М. , 1957. С. 265, 395

> Понятие «человек» по Конфуцию и    Платону Широко кругом простирается небо Понятие «человек» по Конфуцию и Платону Широко кругом простирается небо вдали, Но нету под небом ни пяди нецарской земли. На всем берегу, что кругом омывают моря, Повсюду на этой земле только слуги царя! Ши-цзин. М. , 1957. С. 280

>  Конфуций сделал объектом оценки   язык и речь n Благородный муж Конфуций сделал объектом оценки язык и речь n Благородный муж проявляет осторожность по отношению к тому, чего не знает. n Если имена неправильны, то слова не имеют под собой оснований. n Если слова не имеют под собой оснований, то дела не могут осуществляться.

>  Конфуций сделал объектом оценки    язык и речь n Если Конфуций сделал объектом оценки язык и речь n Если дела не могут осуществляться, то ритуал и музыка не процветают, наказания не применяются надлежащим образом. n Если наказания не применяются надлежащим образом, народ не знает, как себя вести

>Позиция Платона (428/427 – 347 до н. э. )  n «… Все находятся Позиция Платона (428/427 – 347 до н. э. ) n «… Все находятся в войне со всеми как в общественной, так и в частной жизни и каждый с самим собой» Законы, 626 сd

>Позиция Платона (428/427 – 347 до н. э. ) Позиция Платона (428/427 – 347 до н. э. )

>Позиция Платона (428/427 – 347 до н. э. ) Позиция Платона (428/427 – 347 до н. э. )

>Позиция Платона (428/427 – 347 до н. э. ) Позиция Платона (428/427 – 347 до н. э. )

>Позиция Платона (428/427 – 347 до н. э. ) Позиция Платона (428/427 – 347 до н. э. )

>Позиция Платона (428/427 – 347 до н. э. ) Позиция Платона (428/427 – 347 до н. э. )

>Позиция Платона (428/427 – 347 до н. э. ) Позиция Платона (428/427 – 347 до н. э. )

>Позиция Платона (428/427 – 347 до н. э. ) Позиция Платона (428/427 – 347 до н. э. )

>Позиция Платона (428/427 – 347 до н. э. ) Позиция Платона (428/427 – 347 до н. э. )

>Позиция Платона (428/427 – 347 до н. э. ) Позиция Платона (428/427 – 347 до н. э. )

>Позиция Платона (428/427 – 347 до н. э. ) Позиция Платона (428/427 – 347 до н. э. )

>  Карта ЛСМ. Язык платоновско-  конфуцианского человека n Язык эргативного строя, выстроенный Карта ЛСМ. Язык платоновско- конфуцианского человека n Язык эргативного строя, выстроенный в соответствии с принципом обратной перспективы n Особенности чтения: читает по слогам n Особенности письма: пишет, разделяя буквы

>Мир аристотелевского «созерцателя»   Номинативный строй языка Мир аристотелевского «созерцателя» Номинативный строй языка

>Реализация принципов линейной перспективы Реализация принципов линейной перспективы

>Реализация принципов     линейной перспективы Реализация принципов линейной перспективы

>Реализация принципов линейной перспективы Реализация принципов линейной перспективы

>Момент перехода от обратной перспективы к прямой Момент перехода от обратной перспективы к прямой

>Момент перехода от обратной перспективы к прямой Момент перехода от обратной перспективы к прямой

>Момент перехода от обратной перспективы к прямой Момент перехода от обратной перспективы к прямой

>Реализация принципов линейной перспективы Реализация принципов линейной перспективы

>  Понятие «человек» по Аристотелю n «То, из чего составляется единство, заключает в Понятие «человек» по Аристотелю n «То, из чего составляется единство, заключает в себе различие по качеству» , чему исторически и в локальном настоящем места соответствуют три основных образа жизни: q 1) скотский, когда «люди весьма грубые» разумеют под благом и счастьем чувственное удовольствие,

> Понятие «человек» по Аристотелю q 2) «государственный» (по Платону) q 3) созерцательный. Понятие «человек» по Аристотелю q 2) «государственный» (по Платону) q 3) созерцательный. n Последний, как «последующий» , должен преобладать над обоими «предыдущими» (которые существуют в нем в «снятом» виде) подобно тому, как душа властвует над телом, а разум над нашими стремлениями Политика, 1261 а 25 -30, 1254 b 5 -10 Никомахова этика, 1095 b 15 -20

>Мир человека Возрождения и Нового времени  (Я Я(S ; S ))  1 Мир человека Возрождения и Нового времени (Я Я(S ; S )) 1 2 3 Я( S 3 ) S 3 Мультистрой языка

>Позиция П. Гольбаха (1723 -1789) n Тела лишь кажутся покоящимися  благодаря равенству действующих Позиция П. Гольбаха (1723 -1789) n Тела лишь кажутся покоящимися благодаря равенству действующих на них сил n Значит, для нарушения мнимого равновесия достаточно слабого толчка, бесконечно малого усилия, может быть, доступного одному человеку

>Искусство Нового времени (дифференциал:  ситуация неустойчивого равновесия) Искусство Нового времени (дифференциал: ситуация неустойчивого равновесия)

>Искусство Нового времени (дифференциал:  ситуация неустойчивого равновесия) Искусство Нового времени (дифференциал: ситуация неустойчивого равновесия)

>Искусство Нового времени (дифференциал:  ситуация неустойчивого равновесия) Искусство Нового времени (дифференциал: ситуация неустойчивого равновесия)

>Искусство Нового времени (дифференциал:  ситуация неустойчивого равновесия) Искусство Нового времени (дифференциал: ситуация неустойчивого равновесия)

>Искусство Нового времени (интегральное единство - синтез неустойчивых равновесий) Искусство Нового времени (интегральное единство - синтез неустойчивых равновесий)

>Искусство Нового времени (интегральное единство - синтез неустойчивых равновесий) Искусство Нового времени (интегральное единство - синтез неустойчивых равновесий)

>Карта ЛСМ. Язык человека Возрождения и Нового времени n Поликультурные язык и социум, способствующие Карта ЛСМ. Язык человека Возрождения и Нового времени n Поликультурные язык и социум, способствующие разделению социальных пространства и времени n Особенности чтения: читает с учетом смысловых, синтаксических, интонационных особенностей любого текста

>Карта ЛСМ. Язык человека Возрождения и Нового времени n Особенности письма: пишет на Карта ЛСМ. Язык человека Возрождения и Нового времени n Особенности письма: пишет на одном дыхании - текст как слово, но легко обозначая его смысловые и структурные особенности n Синтаксис: различает разные виды грамматического строя (активного, эргативного, номинативного и др. )

>  Карта ЛСМ. Язык человека Возрождения и Нового времени n  Особенности письменных Карта ЛСМ. Язык человека Возрождения и Нового времени n Особенности письменных творческих работ: логическая и временная последовательность, богатство языка (соответствие требованиям стилей современной литературы)

>М. Мальцев.  «Орфография Главнауки»  (Белгород, 1930) В соответствии с установками «позитивной философии» М. Мальцев. «Орфография Главнауки» (Белгород, 1930) В соответствии с установками «позитивной философии» в качестве желательного образца предложена такая орфография и пунктуация: «Кагда я ездила дамой в Одесу мне очин была весила Пачиму патаму что эта мая родина Я там сибя чувствала сщасливой, а кагда уежала то я плакала Пачиму да патаму что я вже болше не смагу видить сваи радные края»

> В. В. Иванов.  «Историческая грамматика русского языка»  «Различия в речи носителей В. В. Иванов. «Историческая грамматика русского языка» «Различия в речи носителей русского языка связаны не с тем, что одни владеют нормами национального языка, а другие не владеют, а с тем, что разные носители русского языка владеют разными его разновидностями, но и в том и в другом случае мы имеем дело с национальным русским языком»

>Позиция модернизма и постмодернизма Системность современного социума достигается при взаимодействии, по крайней мере, четырех Позиция модернизма и постмодернизма Системность современного социума достигается при взаимодействии, по крайней мере, четырех разных культур: 1) «родовой» с языком активного строя 2) «платоновской» с эргативным языком 3) «аристотелевской» с языком номинативного строя 4) «дифференциально-интегральной»

> Апостол Павел:  По данной мне благодати, всякому из вас  говорю: не Апостол Павел: По данной мне благодати, всякому из вас говорю: не думайте о себе более, нежели должно думать; но думайте скромно, по мере веры, какую каждому Бог уделил. Ибо, как в одном теле у нас много членов, но не у всех членов одно и то же дело, так мы, многие, составляем одно тело во Христе, а порознь один для другого члены [Рим. 12; 3 -5]

>  Типология современников по Г. Флоберу n фигляр n фаталист  n человеком Типология современников по Г. Флоберу n фигляр n фаталист n человеком фантазии, каприза, непоследовательности «Тысячи понятий, таившихся у тебя в зародыше, вырастают и уточняются, подобно ожившему воспоминанию»

> Позиция А. А. Ухтомского Интегральный образ, который сейчас  переживается нами, например, Позиция А. А. Ухтомского Интегральный образ, который сейчас переживается нами, например, восприятие человеческого лица, – лучше сказать, само человеческое лицо, которое сейчас перед нашими глазами, – это определенно творимый и интегрируемый образ во времени, и лишь потом вторично мы начинаем полагать его как законченно-неподвижную форму в пространстве

> Позиция святителя Игнатия Брянчанинова Святые иноки постоянно помнили слова Христовы: Аминь глаголю вам; Позиция святителя Игнатия Брянчанинова Святые иноки постоянно помнили слова Христовы: Аминь глаголю вам; еже соотвористе единому сих братий Моих менших, Мне сотвористе. […истинно говорю вам: так как вы сделали это одному из братьев Моих меньших, то сделали Мне. Мф. 25. 40. ]

> Позиция святителя Игнатия Брянчанинова  Не входили они в рассматривание, достоин  ли Позиция святителя Игнатия Брянчанинова Не входили они в рассматривание, достоин ли ближний уважения или нет; не обращали они внимания на множество и очевидность его недостатков: внимание их обращено было на то, чтоб не скрылось от них каким- нибудь образом понятие, что ближний есть образ Божий, что поступки наши относите- льно ближнего Христос принимает так, как бы они совершены были относительно Его

>Позиция А. С. Пушкина   Не приведи Бог   видеть русский бунт, Позиция А. С. Пушкина Не приведи Бог видеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный Капитанская дочка, гл. XIII

> Позиция А. С. Пушкина     Позиция А. С. Пушкина "Барышня - крестьянка" Сильвио Барон Самсон Вырин Сальери реализм А. С. Пушкина

>Позиция А. С. Пушкина Меж гор, лежащих полукругом, Пойдем туда, где ручеек, Виясь, бежит Позиция А. С. Пушкина Меж гор, лежащих полукругом, Пойдем туда, где ручеек, Виясь, бежит зеленым лугом К реке сквозь липовый лесок. Там соловей, весны любовник, Всю ночь поет; цветет шиповник, И слышен говор ключевой, - «Евгений Там виден камень гробовой Онегин» , гл. В тени двух сосен устарелых. 7 Пришельцу надпись говорит: «Владимир Ленский здесь лежит …»

>Позиция А. С. Пушкина Меж тем как сельские циклопы Перед медлительным огнем Российским лечат Позиция А. С. Пушкина Меж тем как сельские циклопы Перед медлительным огнем Российским лечат молотком Изделье легкое Европы, Благословляя колеи И рвы отеческой земли … «Евгений …Возок несется чрез ухабы. Онегин» , гл. Мелькают мимо будки, бабы, 7 Мальчишки, лавки, фонари, Дворцы, сады, монастыри …

> Позиция А. С. Пушкина Шум, хохот, беготня, поклоны, Галоп, мазурка, вальс … Меж Позиция А. С. Пушкина Шум, хохот, беготня, поклоны, Галоп, мазурка, вальс … Меж тем Между двух теток, у колонны, Не замечаема никем, Татьяна смотрит и не видит… Стремится к жизни полевой, «Евгений В деревню, к бедным поселянам, Онегин» , гл. В уединенный уголок, 7 Где льется светлый ручеек, К свои цветам, к своим романам…

> Опорный конспект     «Роман А. С. Пушкина Опорный конспект «Роман А. С. Пушкина "Дубровский"» 1 богатство, знатный род, связи, гости, необраз. , пылкий 1 часть экспозиции: герои одинаковы, отличаются богатством, положением Кирила нрав, ограниченный ум, Петрович страдал от обжорства, Троекуров каждый вечер навеселе, барская праздность, строго и в обществе своенравно товарищ по службе, нетерпелив, решителен, Андрей независим, "обрадовались Гаврилович другу"; рожденные в Дубровский одном сословии, воспитанные одинаково, "сходствовали отчасти и в характерах, и в наклонностях"

> Опорный конспект     «Роман А. С. Пушкина Опорный конспект «Роман А. С. Пушкина "Дубровский"» "Наплачется он "Кирила Петрович громко у меня, узнает, засмеялся при дерзком каково идти на замечании своего холопа" Троекурова" Троекуров: "Я хочу взять у него имение" ссора на псарне происшествие в березовой роще "Дубровский … решился, вопреки всем понятиям о праве войны, проучить своих "Дубровский молчал и письмо пленников прутьями … хмурился". "… он не мог а лошадей отдать в удержаться от некоторой работу, приписав к зависти" барскому скоту"

> Опорный конспект     «Роман А. С. Пушкина Опорный конспект «Роман А. С. Пушкина "Дубровский"» "Лицо его стало Андрей Гаврилович мрачнее ночи, он Дубровский тяжело с презрением заболел улыбнулся, грозно взглянул на дворню и поехал шагом около двора" нереализованная возможность Владимир: "Скажи Кирилу Троекуров решил Петровичу, помириться, чтоб он скорее уничтожить следы убирался…" ссоры, "… возвратив Владимир Дубровский: ему его достояние" расточителен и честолюбив

>Опорный конспект    «Роман А. С. Пушкина Опорный конспект «Роман А. С. Пушкина "Дубровский"» 3 Владимир Дубровский и его крестьяне Пожар в Кистеневке Шабашкин, исправник и их помощники

>Опорный конспект    «Роман А. С. Пушкина Опорный конспект «Роман А. С. Пушкина "Дубровский"» Антон Пафнутьич 1 2 3 Случай с медведем Мария Кириловна

>Опорный конспект    «Роман А. С. Пушкина Опорный конспект «Роман А. С. Пушкина "Дубровский"» Владимир Андреевич Дубровский и его крестьяне Бой в лесу Кирила Петрович Троекуров, Мария Кириловна, кн. Верейский и др.

>Экспозиция «Тараса Бульбы» Экспозиция «Тараса Бульбы»

>Завязка «Тараса Бульбы»      Андрий Завязка «Тараса Бульбы» Андрий

> Кульминация «Тараса Бульбы»     за татарами    «козаки» Кульминация «Тараса Бульбы» за татарами «козаки» убно " под Д гибел «коза ь ков» рий Анд «ляхи»

> Кульминация «Тараса Бульбы»     за татарами    «козаки» Кульминация «Тараса Бульбы» за татарами «козаки» гибел «коза ь убно " ков» под Д рий Анд ая победа Нравственн «ляхи»