Гражданская оборона образовательной организации. Щаваринский Богдан Миронович заведующий кафедрой безопасности жизнедеятельности и охраны здоровья ЛОИРО, кандидат педагогических наук, доцент Видеоконференция 9 декабря 2015 года
Безопасность образовательной организации. n - это условия сохранения жизни и здоровья обучающихся, воспитанников и работников, а также материальных ценностей образовательной организации от возможных несчастных случаев, пожаров, аварий и других чрезвычайных ситуаций.
Комплексная безопасность ОО достигается в процессе осуществления следующих основных мер и мероприятий: n n n Плановая работа по антитеррористической защищенности образовательной организации на основе разрабатываемого Паспорта безопасности. Организация физической охраны объекта и территории. Обеспечение инженерно-технической укрепленности (ограждения, металлические двери, решетки и т. п. ) и инженерно-технического оборудования (охранная сигнализация); тревожно-вызывная сигнализация (выведенная на “ 01”); ограничение и контроль за доступом; пожарная сигнализация. Организация контрольно-пропускного режима. Плановая работа по гражданской обороне. Выполнение норм пожарной безопасности. Соблюдение норм охраны труда и техники безопасности. Выполнение требований электробезопасности. Профилактика правонарушений. Предупреждение проникновения в ОУ наркотических средств и психотропных веществ. Оказание первой медицинской помощи.
Преподаватель – организатор основ безопасности жизнедеятельности. n Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (Mинздравсоцразвития России) от 26 августа 2010 г. N 761 н г. Москва "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования""
Выдержки из должностных объязанностей преподавателя – организатора ОБЖ. n n . Должностные обязанности. …. Разрабатывает план гражданской обороны (ГО) образовательного учреждения. Организует занятия по ГО с работниками образовательного учреждения. Готовит и проводит командно-штабные, тактико-специальные учения и другие мероприятия по ГО. Участвует в обеспечении функционирования образовательного учреждения при возникновении различных чрезвычайных ситуаций. Обеспечивает содержание защитных сооружений, индивидуальных средств защиты и формирований ГО в надлежащей готовности. Проводит практические занятия и тренировки обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения по действиям в экстремальных ситуациях. Обеспечивает создание и совершенствование учебно-материальной базы, соблюдение обучающимися, воспитанниками правил безопасности проведении занятий по курсам основ безопасности
Выдержки из должностных объязанностей преподавателя – организатора ОБЖ. n n жизнедеятельности и допризывной подготовки, отвечает за сохранность имущества ГО. Выполняет правила по охране труда Должен и пожарной безопасности. знать: Должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; законодательство в области ГО и обеспечения функционирования образовательного учреждения при чрезвычайных ситуациях
Выдержки из должностных объязанностей преподавателя – организатора ОБЖ. n организационные структуры систем предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях; основные принципы и методы защиты населения при стихийных и экологических бедствиях, крупных производственных авариях, катастрофах, а также защиты от современных средств поражения; порядок оповещения населения при возникновении чрезвычайных ситуаций; правила и методы проведения мероприятий при чрезвычайных ситуациях;
Составляющие безопасности образовательной организации: n n n n Правовая (государственная и внутренняя); Документация; Организация образовательного процесса по дисциплине ОБЖ; Работа с персоналом учреждения; Организация внеурочной и внеклассной работы с родителями и детьми; Организационно-технические меры; Оснащение кабинета комплексной безопасности; Взаимодействие с внешними организациями.
Сферы безопасности: Охрана труда n n Антитеррористическая и пожарная безопасность n n n Должностные инструкции Первичный и последующий инструктаж Отчетность документооборот безопасность объекта обучение персонала планирование работы с воспитателями взаимодействие с вышестоящими организациями Гражданская оборона Информационная безопасность Военно-учетный стол Социальная безопасность Роспотребнадзор – эпидемиологическая безопасность.
Правовая база: n n n Неотъемлемая часть деятельности государственного учреждения, включает в себя все законы постановления правительства и нормативно-правовые акты. Распоряжения по федеральному округу, а также распоряжения местных властей. Трудность соответствия законодательной базы нормам и стандартам состоит в том, что она требует постоянного совершенствования в связи с изменениями, дополнениями или появлением новых законопроектов. Перечень в Приложении 1.
Документация по обеспечению безопасности образовательного/воспитательного учреждения – Приложение 2 n
Виды документации по безопасности: n n n n n Законы РФ, нормативно-правовые акты, распоряжения правительства РФ и т. д. ; Паспорт безопасности образовательной организации (Приложение 3); Приказы (Приложение 4), распоряжения по ОО; Инструкции (Приложение 5); Схемы (например, эвакуации), планы (Приложение 6) Памятки (Приложения 7, 8), правила поведения для обучающихся (Приложение 9); Журналы, графики (Приложение 10), списки; Методические материалы; Наглядные материалы.
Организация образовательного процесса по дисциплине ОБЖ n Стандарт ОБЖ n БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ n n n Изучение основ безопасности жизнедеятельности на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; здоровье и здоровом образе жизни; государственной системе защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций; об обязанностях граждан по защите государства; воспитание ценностного отношения к человеческой жизни и здоровью; чувства уважения к героическому наследию России и ее государственной символике; патриотизма и долга по защите Отечества; развитие черт личности, необходимых для безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях и прохождении военной службы; бдительности по предотвращению актов терроризма; потребности в соблюдении здорового образа жизни; овладение умениями оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья; действовать в чрезвычайных ситуациях; использовать средства индивидуальной и коллективной защиты; оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим.
Работа с персоналом организации n n n n n Обучение сотрудников: по основам ГО и ЧС среди педагогического состава; по противопожарной безопасности; по электробезопасности; по охране труда и технике безопасности (учителя предметники, зам. по АХЧ). Ежегодно проводятся плановые эвакуации по действиям в экстремальной ситуации: угроза взрыва, теракта, пожара, а также мероприятия, посвященные Дню защиты детей, учения по действиям в условиях выброса СДЯВ с надеванием противогазов и ОЗК. Проведение инструктажа и занятий с педагогическим составом: по противопожарной безопасности; по оказанию первой медицинской помощи. n Регулярно проходят беседы, лекции по действиям в условиях ЧС с использованием ТСО (видеофильмы, проекты, работа со SMART доской). Привлекать к проведению конкурсов рисунков по тематике ОБЖ. n Активно ведется работа по профилактике наркомании и алкоголизма. n Участие в соревнованиях по безопасности жизнедеятельности. n
Организация внеурочной и внеклассной работы с родителями и детьми n n Ежегодно проводятся плановые эвакуации по действиям в экстремальной ситуации: угроза взрыва, теракта, пожара, а также мероприятия, посвященные Дню защиты детей, учения по действиям в условиях выброса СДЯВ с надеванием противогазов и ОЗК. Проведение инструктажа и занятий с учащимися и родителями: по противопожарной безопасности; по оказанию первой медицинской помощи. n Регулярно проходят беседы, лекции по действиям в условиях ЧС с использованием ТСО (видеофильмы, проекты, работа со SMART доской). n Проводятся конкурсы рисунков на противопожарную тематику «Огонь - наш друг, огонь - наш враг!» , по правилам дорожного движения « Мы рисуем улицу» . n В начальной школе систематически проходят « Минутки безопасности» (правила поведения в каникулы, праздники, на дорогах), акции по ПДД « Вежливый пешеход» , «Зебра» , изучение ПДД с использованием школьного автобуса. n Активно ведется работа по профилактике наркомании и алкоголизма. n Участие в соревнованиях по ПДД «Безопасное колесо» .
Организационно-технические меры: n Организационные меры: 1. Организация пропускного режима: - Вход в здание школы посторонних лиц осуществляется только по предварительным заявкам на посещение; - Родители учащихся, в случае их вызова в школу, пропускаются в школу в указанное время, на переменах или после занятий; - Запрещен вход в школу любых посетителей, в случае их отказа предъявить документы, удостоверяющие личность, и объяснить цель посещения; - Учащиеся групп продленного дня вызываются прибытии родителей или лиц их заменяющих; - Лица, прибывающие по личным вопросам, пропускаются только в дни и часы приема, или по предварительному согласованию, с регистрацией в журнале учета посетителей. 2. Организация рабочего пространства и режима дня.
Организационно-технические меры: Технические меры: - Установка автоматизированных и технических систем: камеры наружного и внутреннего слежения, противопожарные системы, бесконтактные пропускные карты, сигнализации и т. п. n
Кабинет комплексной безопасности (в идеале): где сконцентрированы нормативные, тренинговые, дидактические материалы по разделам всех направлений школьной безопасности. Оснащение кабинета. Техника: n компьютер, проектор, Smart-доска; n тренажёры "Гоша". Наглядные пособия и обучающие программы: n магнитная азбука по правилам дорожного движения с наглядным пособием; n комплекты компьютерных дисков с обучающими программами по всем направлениям безопасности; n литература по безопасности.
Взаимодействие с внешними организациями n n n Проведение экскурсий и выездных мероприятий для детей, сотрудников ОУ и родителей; Проведение инструктажей и собраний с привлечением специалистов и профессионалов различных сфер безопасности; Приглашение представителей правоохранительных органов, соц. служб, администрации района, города, региона.
Скачать презентацию Гражданская оборона образовательной организации Щаваринский Богдан Миронович заведующий
5660fcd938e191c4f37ef048f799d449.ppt