Грамматическая система языка Глокая куздра штеко будланула бокра

Грамматическая система языка Глокая куздра штеко будланула бокра и кудрячит бокрёнка (Л. В. Щерба)

Лексическое значение Грамматическое значение Вещественно, «предметно» Обобщенно, абстрактно Системность лексических Грамматические значения значений не очевидна четко противопоставлены и взаимно обусловлены Носитель – корень (+ словообразовательные морфемы) Носители – словоизменительные морфемы, служебные слова, порядок слов, интонация, ударение и др.

Почему языковые единицы в горизонтальных рядах представляют собой формы одного слова, а в вертикальных – разные слова? • книга • весна • страна книги весны страны книгу весну страну книгами веснами странами Есть ли что-то общее у слов в вертикальных рядах?

Грамматическая категория Система противопоставленных другу грамматических значений вместе с системой выражающих их формальных средств Человек убил кролика A|the man killed a|the rabbit «человек, он, один, живой, стоя (в именительном падеже), нарочно убил, пустив стрелу, кролика, его, живого, (в винительном падеже)»

Какие грамматические значения выражаются в следующих примерах, какими способами и средствами? Кот – коты, избегáл – избежал, белый – белее – белейший – самый белый, хорошо – лучше, разрéзать – разрезáть, поехать – поехал бы, решать – решить, ребенок – дети, день сменяет ночь – ночь сменяет день, не видно берегов реки – не видно берегов, реки

Сравните способы выражения грамматических значений в разных языках • русский: сестра - с сестрой о сестре английский: the sister - with the sister - about the sister • русский: (сущ. ) рабочий - рабочему - рабочие рабочим венгерский: (сущ. ) munras - munrasnar munrasor – munrasornar • русский: я взял - ты взял - он взял - мы взяли вы взяли - они взяли башкирский: алдым – алдын - алдык - алдыгыз - алдылар

Сравните способы выражения грамматических значений в разных языках русский чукотский Человек ходит Клявол чейвыркын Олень ходит Кора чейвыркын Человек убил оленя Клявола кора нмыркынен

На каком основании следующие слова мы называем: • существительными - новизна, военный; • прилагательными - белый, злейший; • глаголами - вбежать, росло.

Какими частями речи могут быть следующие слова: • • ТЕПЛО, ДНЁМ, ЗАПЛЫВ, РАБОЧИЙ, БЛАГОДАРЯ, БЕГОМ, ЗАВТРА

Какие грамматические значения разграничиваются посредством порядка слов? • Его сын – директор. – Директор – его сын. • Счастливый сын вернулся домой. – Сын вернулся домой счастливый. • Автомобиль обогнал автобус. - Автобус обогнал автомобиль. • На столе лежит книга. – Книга лежит на столе. • Я встретила друга брата. – Я встретила брата друга.

Однозначно ли воспринимаются следующие предложения? Как облегчить восприятие, не изменяя порядка слов? • Туман разогнал ветер. • Пуля стрелка миновала. • Вечером приехавший брат пошел в кино.

• • Разделите слова на морфемы, какие из аффиксов являются словообразовательными, а какие – формообразующими (словоизменительными), укажите основу читать, убеждаю, сидевший, накормленный, возмущение, болтливый, бегаю, • • мыло, жизнь, братья, разбег, переписался, драгоценный, краеведение

Какие слова имеют нулевую флексию? • • тюль, какаду, детей, омлет, яиц, беличий, крепок, метро, • • • гений, зодчий, говорит горячо, лицо радостно, посмотрел зло, делать зло

Определите грамматические значения выделенных словоформ • Его учеба в академии закончилась фиаско. • Эту песню недавно передавали по радио. • Наташа сняла куртку, а мы с Таней остались в пальто. • Курорт известен своими пляжами, отелями и казино. • Кенгуру, утконос и ехидна водятся в Австралии.

Что общего между следующими фразами? • • Отец достает из портфеля документы. Котенок выкатил клубок из-под дивана. Кто-то вынул газеты из ящика. Хозяйка выметает мусор из комнаты.

Предложение Высказывание Единица языка Единица речи Модель, имеющая минимальный набор компонентов Полная/ неполная/ расширенная реализация образца Обобщенность значения (типовая ситуация) Воспроизводимость в речи Конкретная ситуация Лексическое, морфологическое и фонетическое воплощение

Одинаковые или разные предложения и высказывания представлены ниже? • • Кто-то вынул газеты из ящика. Кто-то освободил ящик от газет. Газеты были в ящике, а теперь их там нет. Кому-то понадобились газеты из ящика.

Сравните две группы высказываний. 1. Вода прорвала плотину. В этот день он не мог усидеть дома. Куртка пахнет бензином. Судорога сводит у пловца ногу. 2. Плотину прорвало напором воды. В этот день ему не сиделось дома. От куртки пахнет бензином. У пловца судорогой свело ногу.

Каким членом предложения является словоформа «по машине» в следующих высказываниях? • • Я так скучаю по машине. Дождь барабанил по машине. Пете и Саше подарили по машине. К каждому подъехало по машине.

Языки различаются между собой не тем, что в них можно выразить, а тем, что в них легче (то есть естественней) и обязательней выразить. (Б. Ю. Норман)