Говорение как вид речевой деятельности Вопросы 1 Определение

Говорение как вид речевой деятельности Вопросы 1) Определение говорения как вида речевой деятельности 2) Свойства говорения 3) Средства выразительности говорения Г. Б. Вершинина 1

Говорение • Говорение – активный (продуктивный) вид речевой деятельности, в процессе которого создается звучащее (устное) высказывание (речь) Г. Б. Вершинина 2

Определение говорения как вида речевой деятельности • Говорение используется непосредственно в момент общения. Устную речь нельзя смешивать с озвученной письменной речью, которая создается в момент Ч Т Е Н И Я письменного текста. Г. Б. Вершинина 3

Свойства говорения • 1. Спонтанность (импровизация, неподготовленность). • Признаки спонтанной (собственно устной) речи: • Неожиданные (внезапные) паузы • Хезитация (заполнение пауз призвуками «мм-м» , «угу» , «э э э» , словами –паразитами «ну» , «как бы» , «типа» , «так сказать» и другим речевым «мусором» ) • Повторы слов, предложений Г. Б. Вершинина 4

Свойства говорения • Срыв начатой конструкции • Большое количество глаголов • Особый интонационный рисунок речи (интонация устности) • Разнообразный порядок слов в предложении Г. Б. Вершинина 5

Свойства говорения • 2. Плавность и прерывистость речи • 3. Избыточность и лаконизм • 4. Особые средства выразительности Все свойства устной речи имеют свои достоинства и недостатки, которые нужно учитывать во время общения. Г. Б. Вершинина 6

Средства выразительности говорения (устной речи) • Общеязыковые (вербальные, лингвистические): • Лексические повторы • Синонимы • Тропы (эпитеты, метафоры, сравнения и др. ) • Порядок слов в предложении Г. Б. Вершинина 7

Средства выразительности говорения (устной речи) • Пантомимические (неязыковые, невербальные): 1. Взгляд 2. Жесты Г. Б. Вершинина 8

Средства выразительности говорения (устной речи) Виды жестов • Указательные Г. Б. Вершинина 9

Средства выразительности говорения (устной речи) • Регулирующие Г. Б. Вершинина 10

Средства выразительности говорения (устной речи) • Изобразительные • Акцентологические • Этикетные Г. Б. Вершинина 11

• Эмоциональноэкспрессивные • Индивидуальные (манеризмы) Г. Б. Вершинина 12

Средства выразительности говорения (устной речи) 3. Мимика (выражение лица) Г. Б. Вершинина 13

Мимика Г. Б. Вершинина 14

• Поза Г. Б. Вершинина 15

Поза Г. Б. Вершинина 16

Средства выразительности говорения (устной речи) • Телодвижения Г. Б. Вершинина 17

Средства выразительности говорения (устной речи) • Специфические (паралингвистические, ритмикоинтонационные, собственно устноречевые) средства: средства • 1) Тональность звучания голоса Г. Б. Вершинина 18

Средства выразительности устной речи • Виды тональности звучания голоса • Авторитарная (угрожающая) • Заискивающая • Дружеская (непринужденная, самая современная!) Г. Б. Вершинина 19

Средства выразительности устной речи • 2) Логическое ударение (голосовой акцент) Бык тупогуб, тупогубенький бычок. У быка бела губа была тупа. Г. Б. Вершинина 20

Средства выразительности говорения Бык тупогуб, тупогубенький бычок. У быка бела губа была тупа. Г. Б. Вершинина 21

Средства выразительности устной речи • 3) Паузы (звуковые пробелы) : • логические (смысловые); • психологические. • 4) Громкость звучания (сила) Г. Б. Вершинина 22

Средства выразительности устной речи Речевая гимнастика Бык бела У быка бычок. тупогубенький тупогуб, Г. Б. Вершинина Тихо! тупа была губа Громко! Громкость 23

Средства выразительности устной речи Речевая гимнастика Бык бела У быка бычок. тупогубенький тупогуб, Г. Б. Вершинина Громко! тупа была губа Тихо! Громкость 24

Средства выразительности устной речи Речевая гимнастика • 5) Тембр (тембральная окраска, голосовая атака) голоса: • Жесткая (металлическая) • Мягкая (бархатная) • Придыхательная Тембр Г. Б. Вершинина 25

Средства выразительности говорения • 6) Темп (скорость) речи • 7) Дикция (артикуляция) Г. Б. Вершинина 26

Средства выразительности устной речи Речевая гимнастика Саша шустро сушит сушки, Саша высушил штук шесть. И смешно спешат старушки Сушек Сашиных поесть. Г. Б. Вершинина 27

Средства выразительности говорения • 8) Высота (регистр) голоса: • низкий; • средний; • верхний. Г. Б. Вершинина 28

Средства выразительности устной речи Речевая гимнастика Бык бела У быка Бычок. тупогубенький тупогуб, Г. Б. Вершинина Низко! тупа была губа Высоко! Регистр 29

Средства выразительности устной речи Речевая гимнастика Бык бела У быка Бычок. тупогубенький тупогуб, Г. Б. Вершинина Высоко! тупа была губа Низко! Регистр 30

Поход ( «шагаем» голосом!) По тропинке узкой, горной Вместе с песенкой задорной Мы с тобой идем в поход. За горой нас солнце ждет. Наш подъем все выше, круче. Вот шагаем мы по тучам. За последним перевалом Нам навстречу солнце встало. Г. Б. Вершинина 31

Маляр Представьте, что перед вами – вертикальный карниз, который нужно покрасить. Кисть руки – кисть маляра. Сначала мазки маленькие, только кистью руки, затем подключайте руку до локтя, в конце – до плеча. Краской крашу я карниз: Вверх и вниз, вверх и вниз… Вот и выкрашен карниз (максимально низким голосом). Г. Б. Вершинина 32

Средства выразительности говорения • Интонация (интонема) (мелодика, мелодический рисунок речи): • Монотон (однообразная интонация) • Политон (полифоническая интонация) Выбор интонационного рисунка речи, как и других средств выразительности говорения, определяется конкретными условиями ситуации общения. Г. Б. Вершинина 33

Вибрационный массаж Резонаторные системы Верхняя (черепная коробка, полости носа и рта) Нижняя (грудная полость) Г. Б. Вершинина 34

Вибрационный массаж – бодрое поглаживание и постукивание кончиками пальцев по телу и лицу (активизируется работа нервных окончаний, расширяются кровеносные сосуды, что воздействует на нервную систему, совершенствует тонус мышц, участвующих в образовании голоса). Г. Б. Вершинина 35

Техника вибрационного массажа Стоя или сидя постукивать пальцами обеих рук: По лбу на звуке М (мычание) По крыльям носа на звуке М

По верхней губе на звуке В 6 По нижней губе на звуке З По верхней части груди на звуке Ж

6 По нижним боковым частям грудной клетки справа и слева на звуке М 6 По спине справа и слева, сзади в области поясницы и по направлению к лопаткам на звуке М

После массажа надо 5 -10 раз спокойно вдохнуть и выдохнуть и перейти к голосовым упражнениям.

Скороговорки Саша шустро сушит сушки, Саша высушил штук шесть. И смешно спешат старушки Сушек Сашиных поесть.

Везет Сенька Саньку с Сонькой на санках. Санки – скок, Сеньку – с ног, Саньку – в бок, Соньку –в лоб. Все – в сугроб!

Скороговорки • Не хочет косой косить косой, говорит, коса.

• А мне не до недомогания. • Поезд мчится скрежеща: ж, ч, ша, ща.

Всех скороговорок не перескороговоришь, не перевыскороговоришь.

Скороговорки (тараторки) • Не тот, товарищи, товарищу товарищ, кто при товарищах товарищу товарищ. А тот, товарищи, товарищу товарищ, кто без товарищей товарищу товарищ.

Скороговорки (тараторки) • Я бродил один у горки, собирал скороговорки.

Идет с козой косой козел.

Цапля мокла, Цапля сохла, Цапля чахла, Цапля сдохла.

Два щенка щека к щеке Щиплют щётку в уголке. Г. Б. Вершинина 49

Виды речевой гимнастики • Дыхательная на вдох на порционный выдох Г. Б. Вершинина 50

Виды дыхательной гимнастики • Глубокий вдох на счет 1 -3 (про себя). Задержка – на 1. Медленный плавный выдох на звуках «ф» , «с» , «ш» (звуки произносить сначала отдельно, затем все вместе, без добора воздуха).

Виды дыхательной гимнастики • Повторение упражнения 4 со звуками В, З, Ж.

Виды речевой гимнастики • Тренируем различные виды дыхания. Воспроизводим: писк комара (З-З-З!), стрекот сороки (ТРРРТРР!), звук велосипедного звонка (ДЗИНЬ!)

Виды речевой (акустикоартикуляционной) гимнастики • Руки – в стороны (вдох!) Комар звенит (З-З-З!) Сдвигаем руки медленно на звуке «З» (между ними комар!). Прихлопываем комара! Быстро разводим руки в стороны – вдох!

• «На берегу моря» с наслаждением вдыхаем свежий морской воздух. Дышим ровно, глубоко! Г. Б. Вершинина 55

Виды речевой гимнастики p Голосовая развитие громкости (силы) развитие высоты улучшение тембра развитие умения ставить логическое ударение (голосовой акцент) и пр. Г. Б. Вершинина 56

Голосовая гимнастика Сделайте глубокий вдох. На выдохе – плавно. Протяжно произнесите: p мми, ммэ, мма, ммо, мму, ммы; p лли, ллэ, лла, лло, ллу, ллы; p нни, ннэ, нна, нно, нну, нны; Г. Б. Вершинина 57

Голосовая гимнастика Позовите друга (подругу), которые находятся «за семью морями, за семью горами» . Г. Б. Вершинина 58

Голосовая гимнастика • Зевательная гимнастика (см. учебник «Школьная риторика» , 6 класс)

Смеховая гимнастика Сделайте глубокий вдох. Рассмейтесь от души! p Повторите вдох. На выдохе произнесите отчетливо и громко: Ха -ха! Хе-хе! Хи-хи! Хо-хо! (пока не кончится воздух) p Г. Б. Вершинина 60

Желаем успехов в освоении красноречия! Г. Б. Вершинина 61