Готовимся к ОГЭ сочинение-рассуждение УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА ВАСИЛЕНКО

Готовимся к ОГЭ (сочинение-рассуждение) УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА ВАСИЛЕНКО Л. Г.

Результаты ОГЭ по русскому языку за 2014 -2015 учебный год 9 «А» класс: 24 обучающихся Из них « 5» -6, « 4» -16, « 3» -2 Средний балл: 4, 17 9 «В класс: 4 обучающихся Из них « 5» -1, « 4» -3 средний балл: 4, 25 Результаты ЕГЭ по русскому языку 11 класс: 20 обучающихся, средний балл 71, 95 (район-63, 72; область-68, 38) (высокий балл-90 – « 1» ; 87 - « 2» ; 84 - « 3» )

СОЧИНЕНИЕ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ (15. 1) Л. В. Успенский утверждал: «В языке …есть слова…» Что же имел ввиду известный филолог? Попробуем раскрыть смысл его высказывания. Действительно (даем определение лексики, грамматики). Убедимся в этом, обратившись к тексту (ФИ автора ). Во-первых, проанализируем предложение (8) ____________________ Во-вторых, рассмотрим предложение (15) ____________________________________________ Таким образом, _______________.

ШАБЛОН ДЛЯ СОЧИНЕНИЯ-РАССУЖДЕНИЯ НА ТЕМУ, СВЯЗАННУЮ С АНАЛИЗОМ ТЕКСТА ( 15. 2) Предложенный для анализа текст (Ф. И. О. автора) заканчивается фразой: «___________» . Как я её понимаю? Истолковать концовку рассказа (статьи, фрагмента книги) известного писателя (журналиста, публициста, критика) можно по-разному (двояко, однозначно). Во-первых, она обозначает, что _________, потому что_____________. Во-вторых, я понимаю, что________ , так как _________. Таким образом (как видим), финал текста действительно допускает (не допускает, имеет) неоднозначное (парадоксальное , двоякое, однозначное, простое и ясное) толкование, заставляя читателя задуматься о______.

СОЧИНЕНИЕ-РАССУЖДЕНИЕ «КАК ВЫ ПОНИМАЕТЕ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА (СЛОВОСОЧЕТАНИЯ) (15. 3) «ДУШЕВНЫЕ СИЛЫ» - это такие качества человека, как стойкость, терпение, выносливость, упорство, сила воли-всё то, что помогает справиться с различными жизненными трудностями. Душевные силы могут понадобиться человеку как в большом деле, так и в малом. Аргументирую слова конкретными примерами. ( 1 -аргумент) Обратимся к тексту (ФИ автора текста). В нем повествуется о _________________( номера предложений). ( 2 -аргумент) В моей жизни ___________. Таким образом, люди, обладающие душевными силами, вызывают искреннее восхищение и глубокое уважение.

ДОБРОТА Это душевное качество человека, которое выражается в заботливом отношении к другим людям, в стремлении сделать что-то хорошее. Доброта делает нашу жизнь светлее и радостнее. Она способна изменить жизнь человека, его отношение к окружающим.

ДРАГОЦЕННЫЕ КНИГИ Это книги, которые развивают воображение и фантазию человека, дарят ему новые впечатления, переносят в другой мир и закладывают основы нравственности. Такие книги должны быть у каждого человека.

ДРУЖБА Это близкие отношения, основанные на доверии и искренности. Настоящий друг не станет тебя обманывать ни при каких обстоятельствах. Он найдет в себе силы сказать правду, даже если ему непросто это сделать.

ЛЮБОВЬ Это самое сокровенное чувство, которое может испытать один человек к другому. Любовь облагораживает, заставляет по-другому воспринимать окружающий мир и восхищаться тем, кого любишь и даже совершать подвиги.

ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ Это то, что люди считают важным в своей жизни. Это их убеждения, принципы. Это компас, который определяет не только судьбу человека, но и взаимоотношения с окружающими. Жизненные ценности формируются в детстве, они закладывают фундамент всей дальнейшей жизни.

ИСКУССТВО Это творческое отображение действительности в художественных образах. Соприкосновение человека с произведениями искусства способствует его духовному обогащению, пробуждает в человеке сильные чувства, заставляет задуматься о серьезных жизненных позициях.

СЧАСТЬЕ Это состояние души человека, высшее удовлетворение жизнью. Каждый человек вкладывает в это слово свое понимание: это и мирное небо над головой , и любящие родители, и дружная семья, и успешная карьера…