С1. Образец 5. Егораева. Вариант 19..pptx
- Количество слайдов: 78
Готовимся к ЕГЭ С 1. Образец (Егораева. Вариант 19)
текст
(1) Рассказать о тех, кто снимает шапки с чужих голов? (2) Кто портит телефоны-автоматы? (3) Кто разрушает автобусные остановки просто так, с тоски и от буйства сил?
(4) Кто стонет и визжит во время сеанса в кинотеатре, выражая свое эстетическое чувство? (5) Кто врубает на всю ночь проигрыватели, чтобы повеселить соседей? (6) Кто. . .
(7) Но пакостников по сравнению с порядочными людьми все же не так много. (8) Откуда же такое чувство, что мы порой опутаны ими? (9) Не оттого ли, что мы примирились с ними, опустили руки?
(10) Владимир Даль, опять же он, батюшка, давно и во все времена дающий нам точные ответы, называет пакость скверной, мерзостью, гадостью, злоумышлением, да еще дьявольским, и советует: «Всякую пакость к себе примени. . . На пакость всякого станет. . . »
(11) Пакость чаще всего творится скрытно. (12) Если бы ее «засветили» , если бы видно сделалось, она, быть может, и прекратилась, ибо пакость, хотя и не всегда любит и часто не приемлет зрителя, все же иногда и при зрителе происходит и для него делается.
(13) Если бы пакостить негде было, не рыхлилась бы для нее почва, нечем бы стало ей прикрываться, пришлось бы нам кончать с очень многими дурными наклонностями.
(14) Пакость многообразна, границы ее бывают размыты житейским морем или сомкнуты с некими нагромождениями, разломами. (15) Пакость может быть незаметной, но безвредной никогда не была и не будет.
(16) Ох, сколько мы слов извели, сколько негодования высказали, сердце изорвали, нервы извели, вывесок больше всех грамотных народов написали, и все с приставкой «не» : «не курить!» , «не бросать» , «не переходить» , «не шуметь» , «не распивать» .
(17) И что же, пакостник унялся? (18) Притормозил? (19) Засовестился? (20) Тут лишь одно средство возможно, оно, это верное средство, мудрым батюшкой Крыловым подсказано более ста лет назад: «Власть употребить!»
(21) И силу, добавлю я, всеобщую, народную! (В. Астафьев)
сочинение
В. Астафьев — известный писатель, философ и публицист. В данном тексте он ставит проблему: откуда берется пакость в нашей жизни и как с ней бороться.
В словах писателя и гнев, и досада, и горькая ирония: «Ох, сколько мы слов извели, сколько негодования высказали, сердце изорвали, нервы извели, вывесок больше всех грамотных народов написали, и все с приставкой «не» , . . . а он как пакостил, так и пакостит. . . » .
Все эти «не» : «не курить!» , «не бросать!» , «не переходить!» . . . написанные, как говорит автор, «для проформы» , создают ощущение неубедительности разумных доводов, усиливают чувство беспомощности перед пакостью.
Позиция автора однозначна: «Пакость может быть незаметной, но безвредной никогда не была и не будет» , и в борьбе с ней надо «власть употребить» .
Я согласен с автором. Бороться с пакостью можно только строгостью и законом.
Если у вас за стеной дебоширит пьяница-сосед, то приехавший по вашему вызову участковый не сможет ничем помочь реально, нет такого закона.
«Вот когда он кого-нибудь убьет, тогда вызывайте» , — скажет он. Абсурд! Но именно из-за абсурдности закона дебоширы и пакостники чувствуют себя абсолютно безнаказанно.
Когда Филипп Киркоров оскорбил журналистку, этот факт не был осужден. На защиту певца встали известные люди нашего шоубизнеса и массовой литературы. А ведь это настоящая пакость.
И даже статья за оскорбление человеческой личности есть в законе. Вот только «власть употребить» в данном случае никто не захотел.
Конечно, хочется, чтобы человек прежде всего перед собой был в ответе, не поддавался «дьявольскому злоумышлению» , да, видно, это еще не скоро случится, а пока только страх перед наказанием и «сила народная» — единственный выход из сложившегося положения. 272 слова
А 22 Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены. )
А 23 Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
А 24 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
А 25 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
А 26 В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить причастным оборотом?
А 27. Прочитайте текст.
В каком варианте ответа содержится главная информация текста?
Прочитайте текст и выполните задания А 29—А 30; В 1— В 8; С 1.
А 28 Найдите утверждение, противоречащее мнению автора.
А 29 Какой тип речи представлен в тексте?
А 30 В каком предложении содержится диалектное слово?
Часть 2 При выполнении заданий этой части пишите ваш ответ в бланке ответов № 1 справа от номера задания (В 1—В 8), начиная с первой клеточки. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке. Между числами в отдельной клеточке ставьте запятую. Пробелы не используются.
Ответы к заданиям В 1—ВЗ запишите словами.
В 1. В предложениях 1— 4 найдите слово, образованное СЛОЖЕНИЕМ.
В 2. Из предложений 1— 3 выпишите частицу
ВЗ Из предложений 15— 17 выпишите словосочетание со связью СОГЛАСОВАНИЕ.
Ответы к заданиям В 4—В 8 запишите цифрами.
С1. Образец 5. Егораева. Вариант 19..pptx