ГОТОВИМСЯ К ЕГЭ по русскому языку Как

ГОТОВИМСЯ К ЕГЭ по русскому языку

Как написать сочинение - рассуждение по прочитанному тексту ? 1. Сформулируйте одну из проблем. 2. Прокомментируйте проблему. 3. Сформулируйте позицию автора. 4. Сформулируйте свою позицию, аргументируйте её (2 аргумента). 5. Сделайте общий вывод.

Прочитайте текст 2 раза. Ответьте на вопрос: « О чём говорится в тексте? »

От темы - к проблеме Говорится о чём? - Говорится об отношении людей к собаке. 1. - 2.

Как начать сочинение? Как сформулировать проблему? 1. Почему люди часто плохо относятся к собакам и заставляют их страдать? Над этим вопросом размышляет писатель Г. Н. Троепольский. 2. В прочитанном мною отрывке из произведения Г. Н. Троепольского поднимается проблема отношения людей к собакам 3. Почему мы часто заставляем животных страдать? Над этим вопросом размышляет Г. Н. Троепольский. Писателя волнует проблема отношения людей к собакам.

Комментарий сформулированной проблемы ( разъяснение, своя оценка проблемы) 1. О чём говорится в тексте? (1 -2 предложения) В отрывке из… говорится о том, как… 2. Какие 2 примера-иллюстрации из текста важны для понимания проблемы? ( Эпизоды, ссылки на чьи-то мнения, размышления, воспоминания, нарисованные картины, созданные образы…) 3. Актуальна ли проблема? Почему? 4. Кого ещё из писателей волновала эта проблема?

Как включить в сочинение 2 примера-иллюстрации из текста? n По моему мнению, для понимания проблемы важен эпизод, в котором описывается… (Назвать эпизод и объяснить, почему он важен? ) Большое значение также имеет… (что? почему? ) n

Мнение автора 1. По мнению автора, … 2. Автор считает, что… 3. Позиция писателя заключается в том, что…

Мнение ученика 1. Я согласен с мнением писателя в том, что… 2. С позицией автора трудно не согласиться, ведь… 3. Я поддерживаю позицию автора и также думаю, что…

Аргументация своего ответа с опорой на читательский или жизненный опыт Как построить аргумент, т. е. доказательное рассуждение? 1. Назвать источник. 2. Описать действия героев. 3. Сделать вывод.

Аргумент с опорой на читательский опыт 1. Назвать произведение художественной литературы, в котором затрагивается данная проблема. Назвать автора произведения. 2. О чём рассказывает автор? Какие поступки совершают герои данного произведения? 3. Вывод. ( Связь данного произведения с анализируемым. )

Стихотворение С. Есенина « Песнь о собаке» n До вечера она их ласкала, Причесывая языком, И струился снежок подталый Под теплым ее животом. А вечером, когда куры Обсиживают шесток, Вышел хозяин хмурый, Семерых всех поклал в мешок…

Аргумент с опорой на знания или жизненный опыт 1. Источник знаний, жизненного опыта (своего опыта, родителей, друзей…; пример из художественного фильма, спектакля и т. д. ). 2. Описание событий, действий людей. 3. Вывод, сделанный на основе изложенного материала.

Общий вывод, подведение итогов рассуждения 1. Итак, прав автор: … 2. Значит, автор прочитанного текста абсолютно прав, так как… 3. Итак, затронутая автором проблема очень важна, потому что… 4. Итак, прочитав отрывок, я понял, что…

Концовка сочинения должна подводить итог написанному и связывать воедино размышления над самим текстом и приведённые Вами аргументы. Сочинение должно оставлять впечатление целостного высказывания.