![Скачать презентацию Государственные и муниципальные услуги в сфере образования в Скачать презентацию Государственные и муниципальные услуги в сфере образования в](https://present5.com/wp-content/plugins/kama-clic-counter/icons/ppt.jpg)
80ed81bdca05d6c4433095dd019dd6b5.ppt
- Количество слайдов: 31
Государственные и муниципальные услуги в сфере образования в электронном виде – требования законодательства и методы выполнения Яникова Зульмира Маликовна Фирма "1 С", г. Москва Руководитель направления yanz@1 c. ru 1
Нормативная база n n 210 -ФЗ (ред. от 03. 12. 2011) «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг» Распоряжение Правительства Российской Федерации от 17 декабря 2009 г. № 1993 -р «Об утверждении сводного перечня первоочередных государственных и муниципальных услуг, предоставляемых в электронном виде» Распоряжение Правительства Российской Федерации от 7 сентября 2010 г. № 1506 -р «Изменения, которые вносятся в распоряжение Правительства Российской Федерации от 17 декабря 2009 г. № 1993 -р» 273 -ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» § ст. 29 «Информационная открытость образовательной организации» n n n Письмо МОН РФ от 15. 02. 2012 №АП-147/07 «О методических рекомендациях по внедрению систем ведения журналов успеваемости в электронном виде» Правила размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации, утвержденные Постановлением Правительства РФ от 10 июля 2013 г. N 582 152 -ФЗ «О персональных данных» (с изменениями, внесенными ФЗ № 261 -ФЗ)
Нормативная база n n n n Федеральный закон 6 апреля 2011 года № 63 -ФЗ «Об электронной подписи» Постановление Правительства Российской Федерации от 25 июня 2012 года № 634 «О видах электронной подписи, использование которых допускается при обращении за получением государственных и муниципальных услуг» Постановление Правительства Российской Федерации от 25 августа 2012 года № 852 «Об утверждении правил использования усиленной квалифицированной электронной подписи при обращении за получением государственных и муниципальных услуг и о внесении изменения в правила разработки и утверждения административных регламентов предоставления государственных услуг» Постановление Правительства Российской Федерации от 24 октября 2011 г. № 861 «О федеральных государственных информационных системах, обеспечивающих предоставление в электронной форме государственных и муниципальных услуг (осуществление функций)» Постановление Правительства Российской Федерации от 28 ноября 2011 года № 977 «О федеральной государственной информационной системе «Единая система идентификации и аутентификации в инфраструктуре, обеспечивающей информационно-технологическое взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных и муниципальных услуг в электронной форме» Постановление Правительства Российской Федерации от 8 июня 2011 г. № 451 «Об инфраструктуре, обеспечивающей информационно-технологическое взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных и муниципальных услуг в электронной форме» Распоряжение Правительства Российской Федерации от 25 апреля 2011 года № 729 -р «Об утверждении перечня услуг, оказываемых государственными и муниципальными учреждениями и другими организациями, в которых размещается государственное задание (заказ) или муниципальное задание (заказ), подлежащих включению в реестры государственных или муниципальных услуг и предоставляемых в электронной форме» Постановление Правительства Российской Федерации от 7 июля 2011 года № 533 «О порядке оформления и предоставления заявлений и иных документов, необходимых для предоставления государственных услуг, в форме электронных документов»
8 госуслуг 1 n Прием заявлений, постановка на учет и зачисление детей в обр. учреждения, реализующую основную обр. программу дошкольного образования (детские сады) 2 n 3 n 4 n Предоставление информации об организации общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях Предоставление информации об организации начального, среднего и дополнительного профессионального образования Предоставление информации о порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования, в том числе в форме единого государственного экзамена, а также информации из баз данных области об участниках единого государственного экзамена и о результатах единого государственного экзамена
8 госуслуг 5 n 6 n 7 n 8 n Зачисление в образовательное учреждение Предоставление информации о результатах сданных экзаменов, тестирования и иных вступительных испытаний, а также о зачислении в образовательное учреждение Предоставление информации о текущей успеваемости учащегося, ведение электронного дневника и электронного журнала успеваемости Предоставление информации об образовательных программах и учебных планах, рабочих программах учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), годовых календарных учебных графиках
Критерии выбора ЕИАС n n Решение: внедрение единой информационноаналитической системы (ЕИАС) в регионе Возможность построения двух-, трехуровневой информационной системы и более ü 1 уровень – региональное министерство образования ü 2 уровень – муниципальный орган управления образованием ü 3 уровень – подведомственное учреждение образования n n Единые технологические возможности на всех уровнях и для всех категорий пользователей Обеспечение организации защиты персональных данных n Поддержка «облачных» технологий n Открытый код прикладных решений
Модель построения ЕИАС Граждане • Сведения об учреждениях образования • • Госуслуги в электронном виде: очередь в ДОУ, зачисление в первые классы ОУ • и т. д. • Данные по платным услугам и задолженности Данные по успеваемости Обращения граждан Портал органов образования Миграция необходимых данных БД 1 С: ОУ школы 1 С: ОУ БД 1 С: детского ДОУ сада ДОУ 1 С: БД колледж Колле а дждж
Цели и задачи ЕИАС Региональное Министерство образования Муниципальные органы управления образованием, образовательные организации управление и регулирование оказания в эл. виде гос. и муниц. услуг согласно распоряжению Правительства РФ от 17. 12. 2009 г. № 1993 -р n оказание в эл. виде гос. и муниц. услуг согласно распоряжению Правительства РФ № 1993 -р n выполнение в эл. виде функций, связанных с управлением и функционированием учреждений дошкольного, школьного и профессионального образования n
Цели и задачи ЕИАС Муниципальные органы управления образованием, образовательные организации Граждане осуществление в эл. виде сбора, согласования и анализа информации для выполнения мониторинговых исследований различной направленности, подготовки отчетности. n подача заявлений в эл. виде, получение информации в эл. виде о ходе и результатах оказания государственных и муниципальных услуг n получения информации в эл. виде об управлении и функционировании образовательных учреждений школьного и дошкольного образования n
Информирование граждан n n n Об организации общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях, расположенных на территории субъекта Российской Федерации. Об организации начального, среднего и дополнительного профессионального образования. О порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего и среднего (полного)общего образования, в том числе в форме единого государственного экзамена, а также информации из баз данных субъектов Российской Федерации об участниках единого государственного экзамена и о результатах единого государственного экзамена. О результатах сданных экзаменов, тестирования и иных вступительных испытаний, а также о зачислении в образовательное учреждение. Об образовательных программах и учебных планах, рабочих программах, учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), годовых календарных учебных графиках. Нормативная и иная документация, касающейся деятельности управления образования и его подведомственных учреждений. 10
Портал Управления образования 11
Единый справочник образовательных учреждений n Каталог организаций § Создание различных подразделов для каждого учреждения § Возможность добавления разных типов информации § Возможность прикрепления документов § Сортировка и выборка по различным параметрам учреждения § Разграничение доступа к редактированию информации. n Возможность создания сайтов в соответствии с требованиями Федерального закона РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. N 273 и Правилами размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации, утвержденными Постановлением Правительства РФ от 10 июля 2013 г. N 582. 12
Карточка образовательной организации на портале 13
Электронная комиссия комплектования ДОУ n Сотруднику Управления образования: § Автоматизация процесса формирования очереди § Формирование очереди с учетом указанных льгот § Ведение общей базы очередников, поиск и сортировка по различным критериям § Статистика и отчеты n Сотрудникам ДОУ § Онлайн-комплектование групп ДОУ § Ведение базы учащихся n Родителю § Подача заявки на постановку в очередь не выходя из дома § Отслеживание статуса и позиции в очереди через Интернет § Получение информации по электронной почте 14
Электронная комиссия комплектования ДОУ 15
Зачисление в образовательное учреждение 16
Ведение Электронного журнала и Электронные дневники учащихся В условиях неустойчивого подключения к Интернету рекомендуется использование программного обеспечения в школах. Синхронизация с сайтом школы возможна автоматически по заданному расписанию. Выгружаемые на сайт данные являются обезличенными. В личном кабинете родителей/учащихся должен быть доступен Электронный дневник. Дополнительные сервисы: § автоматическая рассылка по успеваемости/посещаемости отдельным ученикам, классам, параллелям и т. п. § групповая рассылка, например, приглашений на родительские собрания и другой новостной информации 17
Госуслуги (210 -ФЗ): Электронные журналы и дневники 1 С: Общеобразовательное учреждение Веб-сайт ОУ • Директор • Секретарь • Завуч • Классрук • Учитель Подсистема «Электронный Журнал» Встроенный веб-сервис Электронный Дневник • Оценки • Неявки • Дом. задание • Комментарии учителя Передаются строго обезличенные данные по уникальному логину, паролю, присвоенных Пользователям в системе « 1 С: Общеобразовательное учреждение» 18
Шаг 1. Настройка учебного процесса Режим работы школы: §Количество смен §Расписание звонков График обучения (может задаваться для классов по-разному вплоть до индивидуального ученика): §Период обучения в текущем году §Длительность рабочей недели §Периоды аттестации (четверти, триместры, полугодия или др. ) §График экзаменов §График прохождения практики §Каникулы Система оценок (например, пятибальная, стобальная и др. ) Основания оценок (например, ответ у доски, домашнее задание, контрольная работа, самостоятельная работа и т. п. ) 19
Шаг 2. Составление расписания n n Вариант 1: загрузка из специализированной программы по составлению расписаний, например, из «Хроно. Граф 3. 0 Мастер» Вариант 2: заполнение в программе с использованием встроенного помощника составления расписания Помощник составления расписания работает по утвержденному учебному плану и после распределения нагрузки по преподавателям. На основе составленного расписания можно: §формировать календарно-тематические планы §заполнять страницы журнала Из утвержденного расписания информация автоматически разносится по системе: например, у всех пользователей системы в интерфейсе появляется пункт Мое расписание. 20
Доступ к Электронным журналам настраивается автоматически: n По утвержденному расписанию n По документам назначения классных руководителей n С учетом журнала замен Преподавателю всегда доступны необходимые ему страницы журналов (классов, в которых он преподает, и предметы, которые он ведет) Классному руководителю дополнительно доступны для просмотра все страницы журнала его класса 21
Шаг 3. Проведение урока По утвержденному расписанию и с учетом журнала замен происходит автоматическое заполнение страницы журнала: § Дата и номер урока § Тема урока § Домашнее задание Проставление оценок: § Оценка § Основание оценки § Комментарий к оценке Каждому ученику за урок может быть выставлено произвольное количество оценок. Преподаватель имеет возможность отправить сообщение классному руководителю: например, указать на плохое поведение или похвалить ученика 22
Шаг 4. Информирование родителей Встроенный почтовый клиент позволяет: § § настраивать автоматическую рассылку по успеваемости/посещаемости отдельным ученикам, классам, параллелям и т. п. делать групповую рассылку, например, приглашений на родительские собрания и другой новостной информации SMS-информирование (при наличии договора с оператором связи) При наличии интеграции с сайтом школы возможно отображение информации из журнала в кабинете родителя: § § отчеты об успеваемости и посещаемости информация о рабочих программах, учебных курсах, предметах, годовых календарных учебных графиках, расписании, общешкольных мероприятиях 23
Мобильные приложения 1 С: Дневник учащегося Первая сборка под Android Приложением смогут пользоваться и родители
Расширение функциональных возможностей ЕИАС n Учет внутренних мероприятий управления образования n Планирование работы подведомственных учреждений n Оповещение участников мероприятий по e-mail n Формирование протоколов и отчетов по итогам мероприятий n Интерактивный мастер-помощник создания и исполнения плана n Бизнес-процесс согласования и утверждения планов n План-фактный анализ проведенных мероприятий n Отслеживание этапов и уровней мероприятий (конкурсы, олимпиады и т. д. ) 25
Расширение функциональных возможностей ЕИАС n n Организация здорового питания учащихся и воспитанников в соответствии с нормами физиологических потребностей; отслеживание соблюдения процедур контроля в части норм, соответствия технологии приготовления блюд возрастным особенностям, а также точное соблюдение требований безопасности питания Психологический мониторинг - инструментарий, позволяющий быстро провести тестирование по имеющемуся набору методик и оценить результаты Контроль за состоянием здоровья учащихся и воспитанников …
Преимущества предлагаемой архитектуры n n n Оперативное получение информации «по вертикали» : от управляющих органов в подведомственные организации и в обратном направлении Реализация функциональных задач не только на верхнем, но и на нижнем уровнях Возможность детализации до первичного документа в базах данных подведомственных учреждений Минимизация искажений аналитических сводных сведений за счет обращения к первичным рабочим данным подведомственных организаций Автоматизация каждодневных рабочих процессов всех участников Возможность поэтапного (поблочного) внедрения и ввода в эксплуатацию 27
Профориентация – теперь уже госуслуга! n n n Приказ Минтруда России от 23. 08. 2013 N 380 н "Об утверждении федерального государственного стандарта государственной услуги по организации профессиональной ориентации граждан в целях выбора сферы деятельности (профессии), трудоустройства, прохождения профессионального обучения и получения дополнительного профессионального образования" (зарегистрировано в Минюсте России 24. 10. 2013 N 30246) Будет предоставляться в Центрах занятости и МФЦ Раздел II п. 14. Государственная услуга включает следующие административные процедуры (действия): § …
Профориентация – теперь уже госуслуга! § 12) ознакомление гражданина с: § … § федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными государственными требованиями, образовательными программами, примерными основными образовательными программами, дополнительными профессиональными программами по выбранным гражданином направлениям прохождения профессионального обучения и (или) получения дополнительного профессионального образования, перечнем образовательных организаций, осуществляющих обучение, организаций, осуществляющих образовательную деятельность по профессиям, специальностям и направлениям подготовки <1>, с указанием квалификации, присваиваемой по соответствующим профессиям, специальностям и направлениям подготовки, условий целевого приема и заключения договора о целевом обучении, а также с перечнем образовательных организаций, в которых созданы специальные условия для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (при необходимости)
Органы управления образованием
yanz@1 c. ru Спасибо за внимание!
80ed81bdca05d6c4433095dd019dd6b5.ppt