ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ ЯРОСЛАВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ Тема проекта: «Редкие растения Ярославской области» Выполнили студентки: Славинская Любовь Александровна Звездина Алёна Александровна Стройкова Надежда Витальевна
Выяснить специфику экологических и биогеоценотических условий, необходимых для существования редких видов рассматриваемой территории.
Сбор сведений об особенностях местообитания редких видов растений Ярославской области; Изучение литературы о редких растениях; Обследование ранее известных местонахождений и, по возможности, выявление новых.
Данный проект является: Краткосрочным; Не групповым; Внутриклассовым; Исследовательским. Данный проект направлен на обучающихся 3 класса.
Обучающая: научить школьников отбирать и обобщать информацию о редких растениях Ярославской области через изучение темы проекта. Развивающая: Способствовать формированию любви к природе и её защите через изучение темы проекта. Воспитывающая: способствовать воспитанию бережного отношения к окружающей среде через изучение темы проекта.
Объект исследования Защита редких видов растений Предмет исследования Редкие растения Ярославского края Методы исследования Анализ, систематизация и обобщение информации, сравнение и наглядные методы, практические методы.
Теоретическая значимость данной темы заключается в возможности её применения в учебных учреждениях, а так же в использовании педагогами и другими участниками образовательного процесса при составлении программ обучения младших школьников как во время урока, так и на внеурочной деятельности.
Плохо (2) Слабо (3) Хорошо (4) Отлично (5) Не ориентируются в материале. Неполное знание темы. Полное знание темы. Соответствие уровня знаний учебной теме без ошибок. 2. Проект содержит Проект Содержание минимальный содержит проекта уровень знаний. ограниченные знания по теме. Проект содержит полные данные за исключением нескольких ошибок. Содержание проекта включают полные данные, не содержащие ошибок. Наличие ресурсов, подтверждающих данные. 3. Нет списка Соблюдение источников. авторских прав Качественное оформление с мелкими недочётами. Список источников оформлен в соответствии с правилами. 1. Связь с программой и учебным планом Список источников оформлен не по правилам.
Плохо (2) Слабо (3) Хорошо (4) Отлично (5) 4. Работа в группе. Пассивное участие в коллективной работе. Периодическое участие в коллективной работе. Активное участие обучающихся, ответы с мелкими недочётами. Активное участие обучающихся , безошибочные ответы. 5. Графический дизайн. Слабо выполненная презентация. Хорошо выполненная презентация. Качественная оригинальная презентация. Качественная, оригинальная презентация с использованием мультимедийных средств.
Скачать презентацию ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ ЯРОСЛАВСКИЙ
защита естествознание.ppt