Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования» Кафедра развития дошкольного образования Линник Виктория Викторовна Использование игровых технологий в развитии детей дошкольного возраста Реферат по дополнительной профессиональной образовательной программе «Педагогика и методика дошкольного образования» Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент, зав. кафедры развития дошкольного образования Галина Владимировна Яковлева. Челябинск-2015
Актуальность исследования • Федеральный закон «Об образовании в. Российской Федерации» • Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования • Концепция дошкольного образования
Цель исследования - изучение использования игровых технологий в развитии детей дошкольного возраста в дошкольных образовательных учреждениях Объект исследования - процесс развития детей дошкольного возраста Предмет исследования - процесс использования игровых технологий в развитии детей дошкольного возраста
Гипотеза исследования процесс развития детей дошкольного возраста будет осуществляться наиболее эффективно, если: n учтены психофизиологические особенности возраста детей, n игровые технологии включены в содержание образовательного процесса, n разработано календарно-тематическое планирование использования игровых технологий в образовательном процессе, n созданы цифровые образовательные ресурсы, обеспечивающие систему использования игровых технологий
Задачи исследования n Рассмотреть состояние проблемы использования игровых технологий в современном исследовании n Изучить возрастную периодизацию и характеристику детей дошкольного возраста n Проанализировать и описать игровые технологии обучения детей дошкольного возраста в ДОУ n Разработать календарно-тематический план работы с детьми с использование игровых технологий для детей старшего дошкольного возраста
Итогом теоретического исследования стали: n определение понятия «технология» , «педагогическая технология» , «игровая технология» n возрастная периодизация и характеристика дошкольного возраста, n особенности процесса обучения детей дошкольного возраста с использованием игровых технологий
Понятийный аппарат n технология – это совокупность приемов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве (толковый словарь); n педагогическая технология – это совокупность психолого-педагогических установок, определяющих специальный набор и компоновку форм, методов, способов, приемов обучения, воспитательных средств; n игровая технология – это совокупность игровых методов, приемов, средств обучения и развития детей дошкольного возраста.
К игровым технологиям относятся: - игровые приемы для мотивации познавательной деятельности ( «Пришла кукла» , «Поможем Мишке» ) - игротерапевтические игры (на формирование адекватного поведения в коллективе) - пескотерапия (для гиперактивных, возбудимых детей, детей с ОВЗ) -все виды игр, организуемых в группе (дидактические, подвижные, речевые, музыкальные, хороводные, драматизации сказок)
Практическая часть включает: n Перспективное планирование на 1 квартал по использованию игровых технологий в образовательном процессе n Описание использования лего-конструирования в освоении детьми содержания ОО «Познавательное развитие» , «Художественно-эстетическое развитие» n Описание совместных проектов детей и взрослых: n - ролево-игровой проект «Азбука здоровья» - вернисаж «Моя семья» n - семейные проекты «Генеалогическое древо» n n -творческие проекты «Мои друзья» , «Мир природы
Общий вывод по работе n В наши дни существует достаточно много различных методик и педагогических школ, как продолжающих традиции, так и основывающихся на новых технологиях обучения. Успешное осуществление задач воспитательной работы зависит от педагогически обоснованного выбора ее форм и методов, от правильной организации всей жизни детей. Применение игровых технологий является важной при работе с дошкольниками
Спасибо за внимание!
Скачать презентацию Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования
Линник.ppt(1)