Государственное бюджетное образовательное учреждение для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Нижнекамский детский дом» Открыто согласно Постановлению Главы Администрации г. Нижнекамска и Нижнекамского района № 249 от 04. 06. 1993 г.
Адрес учреждения: 423579, Республика Татарстан, г. Нижнекамск, ул. Чабьинская, 19 Тел/факс: (8555) 39 -25 -40 – приемная, (8555) 47 -70 -85 – бухгалтерия e-mail: dd. Nk@edu. tatar. ru
На 1 сентября 2011 года в детском доме на полном государственном обеспечении находится 39 воспитанников. из них: Мальчики – 28; Девочки – 27; Обучаются : в 1 -4 классах воспитанников; в 5 -9 классах воспитанник. – 5 – 31
Ø В етском оме ункционируют ошкольная д д ф 1 д и 4 школьных группы. Они формируются на основе психологической совместимости, возрастного критерия, семейного принципа. Группы однополые. Ø Ребята проживают по 8 человек в группах квартирного типа, где есть большой зал, спальни на 3 -4 человека, комнаты для подготовки домашних занятий, санитарный блок с душевыми кабинами. Ø У ребят есть все для того, чтобы научиться необходимым бытовым и санитарно-гигиеническим навыкам (телевизор, магнитофон, холодильник, стиральная машина, пылесос). Ø У каждого ребенка есть индивидуальная тумбочка, полочка в шкафах-купе, свой стол для подготовки уроков.
Кадровый состав Образование Должность Всег о Высш ее Воспитатели 10 6 Социальный педагог 2 2 Сред До 5 спец. лет 2 Инструктор по труду 2 1 Муз. руководитель 1 1 2 20 15 2 Не имеют 7 4 4 2 1 1 1 1 2 ИТОГО 1 1 1 Педагог доп. образования Свыше 20 лет 1 1 Инструктор по физ. воспитанию 10 -20 лет 1 4 5 -10 лет Категория 3 2 Педагогпсихолог Стаж 2 1 1 2 5 3 7 1 10 5 1 8 7
Главной задачей всего учебновоспитательного процесса в детском доме является создание реабилитационного пространства, социализация воспитанников, их üВ детском доме практикуется обучение воспитанников подготовка к самостоятельной жизни. школьного возраста в различных образовательных учреждениях города, исходя из интересов воспитанников, их способностей. üОбучение воспитанников Нижнекамского детского дома в профильных классах, а также в общеобразовательных учреждениях с углубленным изучением тех или иных предметов позволяет нашим выпускникам продолжать обучение в высших и средних специальных учебных заведениях РТ и РФ: ØКазанский государственный финансово-экономический институт; ØТИСБИ; ØТроицкий колледж гражданской авиации; ØКирсановский колледж гражданской авиации; ØСанкт-Петербургский колледж гражданской авиации; ØТатарский государственный гуманитарно-педагогический университет
Коллектив учреждения работает по авторской программе «Здоровье» , которая предусматривает проведение мероприятий по следующим направлениям: Организационно-методические мероприятия: • Ведение «Паспортов здоровья» воспитанников; • Проведение цикла лекций и бесед по профилактике заболеваний и формированию здорового образа жизни; Спортивно-оздоровительные мероприятия: • Проведение ежедневной утренней гимнастики; • Организация посещения воспитанниками сауны, бассейна, тренажерного зала; • Приобщение детей к систематическим занятиям физической культурой и спортом; • Посещение воспитанниками спортивных секций детского дома и учреждений дополнительного образования города; Культурно-массовые мероприятия: • Проведение «Веселых стартов» , «Дня здоровья» , • Организация соревнований и турниров; • Участие воспитанников в спортивных соревнованиях городского, республиканского и всероссийского уровней и др. üРезультатом работы в данном направлении стала победа коллектива детского дома во Всероссийском конкурсе на лучшую постановку массовой физкультурно-оздоровительной работы.
Одним из приоритетных направлений работы является семейное воспитание. Коллектив детского дома работает по авторской программе «Семья» . Программа состоит из 4 блоков: Ø "Семья и ее функции"; Ø "Роль семьи в умственном воспитании детей «; Ø "Значение домашнего труда в жизни семьи «; Ø "Хозяйство семьи и бюджет» . Работая по программе «Семья» педагогический коллектив детского дома дает представление о семье, её функции, любви и браке, роли отца и матери в семье, значении семейных традиций и праздников. Воспитанники начинают иметь представление о домашнем труде, распределении обязанностей в семье, начинают ощущать радость совместного труда.
С целью правового просвещения воспитанников детского дома, профилактики административных и уголовных преступлений несовершеннолетними воспитанниками, профилактики злоупотреблений психоактивными веществами коллектив детского дома работает над реализацией программы «Подросток и закон» ЗАДАЧИ: создание системы гражданско-правовых навыков, воспитание у подростков умения противостоять негативным явлениям в социуме, дать знания о способах выхода из проблемных ситуаций, возникающих в правовой области. РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ: расширение знаний о своих правах и обязанностях, законодательной базы, мерах воздействия на человека при совершении преступлений различного вида, ликвидация случаев употребления ПАВ.
Гражданско-патриотическое воспитание детей в детском доме ведется в нескольких направлениях: Воспитание на боевых традициях народа и Вооруженных Сил: • Проведение экскурсий, уроков Мужества, встреч с ветеранами; • Празднование памятных дат, проведение выставок, викторин, конкурсов, просмотров видеофильмов; • Проведение конкурсов посвященных великим праздникам; Проведение военно-спортивных мероприятий: • Игры «Зарница» , «А ну-ка, парни!» и др; • Организация прыжков с парашютной вышки; • Организация походов и др; Воспитание уважительного отношения к символам государственной власти: • Использование государственных символов при проведении торжественных мероприятий; • Проведение тематических линеек, групповых часов; • Торжественное вручение воспитанникам паспорта гражданина РФ; • Проведение викторин и конкурсов по государственной символике и др.
У воспитанников есть возможность выбора занятий по интересам. В стенах детского дома воспитанники занимаются музыкой и вокалом, вязанием, работой с кожей, изготовлением мягкой игрушки, ребята получают основы кулинарного мастерства, сельскохозяйственного труда, домашнего ремонта, бытовых электротехнических работ. ØКулинария ; В детском доме организованы кружки: ØУмелые руки; ØСлесарно-столярное дело; ØНастольный теннис; ØФутбол ; ØПлавание; ØТуризм ; ØЮный пешеход; ØЗанимательная математика; ØДрузья природы; любимым делом, воспитанники ü Занимаясь добиваются высоких результатов фестивалях и конкурсах республиканского, всероссийского и международного уровней.
87, 6% воспитанников детского дома посещают кружки и секции учреждений дополнительного образования города: Ø секцию хоккея дворового клуба «Чайка» ; Ø секцию вольной борьбы; Ø секцию легкой атлетики в Дворце спорта «Шинник» ; Ø детскую музыкальную школу; Ø занятия по изобразительному искусству в Детском дворце культуры; Ø занятия по техническому творчеству в Центре детского технического творчества. Результаты участия воспитанников в конкурсах и соревнованиях в 2010 -2011 учебном году: ØОбуховская Яна - городские соревнования по вольной борьбе- 1 место; ØШмагина Вероника - городские соревнования по вольной борьбе - 1 место; ØШакирова Лилия - конкурс технического творчества «Твори. Выдумывай. Пробуй» -2 место; ØСумов Антон - городские соревнования по пожарно-прикладным видам спорта- 2 место; ØМухина Ирина- городской конкурс рисунков «Почему нельзя гулять по ночам? » - 2 место; ØКоманда детского дома - зональная интеллектуально-спортивная игра, посвященная Году космонавтики - 1 место; ØОбуховская Яна – зональные соревнования по вольной борьбе- 1 место; ØШмагина Вероника – зональные соревнования по вольной борьбе- 1 место; ØКоманда детского дома – зональная эстафета «Веселые старты» -2 место; ØСитнова Марина – республиканский конкурс декоративно-прикладного творчества «На берегах Волги семьей единой мы живем» -2 место; ØНайданова Ольга – республиканский конкурс творческих работ на тему «Охрана труда в учебно -воспитательном процессе» - 2 место; ØШмагина Вероника республиканские соревнования по вольной борьбе - 2 место.
С 2009 года в детском доме функционирует Служба постинтернатного сопровождения выпускников Целью выделения постинтернатного сопровождения выпускников детских домов в отдельное направление работы ГБОУ «Нижнекамский детский дом» является объединение всех субъектов образовательного процесса для оказания профессиональной помощи и поддержки выпускникам детского дома; содействие в их социализации, профессиональному самоопределению и становлению. Задачи: ØСодействовать адаптации выпускника детского дома к условиям жизни и обучения в учреждении профессионального образования. ØРазвивать жизненно важные навыки и умения, приобретаемые ребенком в семье, у выпускников детского дома. ØВлиять на развитие профессионально важных качеств выпускников детского дома. ØСоздавать условия для успешной социализации выпускников детского дома после окончания им учреждения профессионального образования.
Основные направления работы, осуществляемые в рамках постинтернатного сопровождения: ØУстановление контактов с учреждением профессионального образования, в которое поступил выпускник детского дома; ØСбор информации, необходимой для организации постинтернатного сопровождения каждого выпускника детского дома; ØСоздание модели социально-психолого-педагогического сопровождения.
Работа по социальной адаптации выпускников детского дома ведется по авторской программе коллектива Нижнекамского детского дома «Ты не одинок!» Программа «Ты не одинок!» ü лауреат Республиканского конкурса авторских программ по организации работы службы сопровождения выпускников – 2010 год; ü заняла 2 место во Всероссийском конкурсе инновационных проектов «Каким должен быть детский дом сегодня? » в номинации «Эффективные схемы межведомственного взаимодействия по сопровождению и по социальной адаптации выпускника» - 2011 год.
ДЕТСКИЙ ДОМДОМ ДЕТСТВА
Скачать презентацию Государственное бюджетное образовательное учреждение для детей сирот
dc723e85eb231ee221e1d7b8b62e8bd4.ppt