272420f93250ee6939e2068dfdc0531b.ppt
- Количество слайдов: 22
Государственная академия промышленного менеджмента имени Н. П. ПАСТУХОВА Признание качества профессионального образования на национальном и международном уровнях Федосеева Татьяна Евгеньевна Проректор по маркетингу Государственной академии промышленного менеджмента им. Н. П. Пастухова; EOQ аудитор по Интегрированным системам; ведущий аудитор по ИСМ Cro Cert(IQNet) 3/18/2018 Телефон: +7 4852 30 55 42; E-mail: fedoseevate@gapm. ru
Формы оценки и признания качества образования ФОРМЫ ОЦЕНКИ И ПРИЗНАНИЯ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Независимая оценка квалификаций Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ Общественная аккредитация образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность
Виды оценки квалификаций Основная задача: Независимая оценка квалификаций объективная, признаваемая всем профессиональным сообществом, оценка соответствия квалификации работника требованиям производства и бизнеса, установленным соответствующими профессиональными стандартами, и подтверждение права работника выполнять конкретные виды деятельности вне зависимости от места, времени и способа получения квалификации. Независимые центры оценки квалификаций (ЦОК); ранее ЦОСК Отраслевая аттестация специалистов (СРО) Система сертификации персонала по направлениям, регулируемым международными стандартами (Реестры EOQ)
Региональные системы сертификации При поддержке ФЦПРО в 2011 -2013: В 30 пилотных субъектах Российской Федерации, реализующих в 2011 -2013 годах региональные комплексные программы развития профессионального образования: создано 105 центров оценки и сертификации профессиональных квалификаций (в 2011 году таковых было 31). Сертификационные процедуры в 2013 году проводились в 21 регионе из 30 пилотных: Белгородская область Владимирская область Вологодская область Воронежская область Забайкальский край Иркутская область Калужская область Краснодарский край Красноярский край Курганская область Липецкая область Нижегородская область Новосибирская область Пензенская область Приморский край Республика Татарстан Свердловская область Тамбовская область Удмуртская Республика Хабаровский край Челябинская область
Координация политики в сфере профессиональных квалификаций Национальный совет при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям (создан 16 апреля 2014 г. , председатель совета: А. Н. Шохин – Президент Российского союза промышленников и предпринимателей). В состав совета входит Председатель Федерации Независимых Профсоюзов России М. В. Шмаков. Совет по профессиональным квалификациям полномочия: • мониторинг появления новых профессий, изменений в трудовых функциях • разработка и актуализация профессиональных стандартов • участие в разработке и актуализации государственных стандартов профессионального образования, программ профессионального образования и обучения • организация деятельности по профессиональнообщественной аккредитации образовательных программ • независимая оценка квалификации Совет … в сфере: • наноиндустрии • жилищно-коммунального хозяйства • строительства • индустрии гостеприимства • информационных технологий • железнодорожного транспорта • лифтового хозяйства • здравоохранения • электроэнергетики • машиностроения • атомной энергии • финансового рынка • и другие. 22 В настоящее время Национальным советом образовано советов по профессиональным квалификациям профессиональной деятельности
Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ Основная задача: Виды оценка качества программ обеспечение соответствия содержания образовательного процесса требованиям работодателей. Формирование в России общественного института независимой оценки качества образования и профессионально-общественной аккредитации обеспечит возможность работодателям удостоверять качество и уровень подготовки выпускников образовательных организаций требованиям рынка труда СОЮЗЫ РАБОТОДАТЕЛЕЙ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ, АККРЕДИТАЦИОННЫЕ АГЕНТСТВА Гармонизированная схема Европейской организации по качеству Personnel Registration Unit PRU
ОБЩЕСТВЕННАЯ АКРЕДИТАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ Виды институциональной оценки Основная задача: признание уровня деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, соответствующим критериям и требованиям российских, иностранных и международных организаций Общественные советы, межотраслевые, региональные, межрегиональные, всероссийские, международные Отраслевая аккредитация организаций Аккредитация образовательных организаций корпорациями, признание в форме сертификации систем менеджмента, признание через участие в международных, российских, отраслевых и региональных конкурсах по качеству на основе самооценки по моделям делового совершенства EFQM, Малколма-Болдриджа и других
ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ ПРОЦЕДУРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ АККРЕДИТАЦИИ • Отраслевые советы : Ассоциация Профессиональных Бухгалтеров • Ассоциации вузов: Ассоциация ведущих вузов в области экономики и менеджмента; Ассоциация юристов России; Ассоциация технических Университетов; Ассоциация классических университетов России; Ассоциация вузов туризма и сервиса и др.
Общая схема взаимодействия Национального совета с партнерами в субъектах Российской Федерации Национальный совет Координационный орган при руководителе субъекта РФ Региональный центр ПК НАРК СПК Региональные государственные структуры Работодатели, их региональные объединения, профсообщества Региональная система профессионального образования Граждане РФ и других государств Центры оценки квалификаций Аккредитующие организации Информационное взаимодействие Функциональное взаимодействие 11
25 декабря 2014 г. РЕШЕНИЕ Союза руководителей учреждений и подразделений дополнительного профессионального образования и работодателей (Союза ДПО) и Всероссийской организации качества (ВОК) о создании Система оценки качества профессионального образования и обучения в Российской Федерации и формировании Совет по оценке качества профессионального образования и обучения в Российской Федерации.
14 января 2015 г. РЕШЕНИЕ Союза руководителей учреждений и подразделений дополнительного профессионального образования и работодателей (Союза ДПО) и Европейской ассоциации профессионального образования и обучения взрослых ESEDA о создании Системы поддержки EQAVET в странах Европейского Союза и Восточной Европы и формировании Совета системы поддержки EQAVET в странах Европейского Союза и Восточной Европы
Швеция Дания Кипр Нидерланды Италия Испания Россия Греция Белоруссия Польша
БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ Государственная академия промышленного менеджмента им. Н. П. ПАСТУХОВА