Головне і залежне слово як компоненти словосполучення яка

Головне і залежне слово як компоненти словосполучення яка? як? радісна зустріч читати які? вголос у якій мірі? перші здобутки дуже чого? швидко від чого? поїзда прибуття засмаглий що? від сонця коли? одержувати приз працюючи від чого? далекий від завершення вночі

Синтаксичний зв`язок у словосполученні Підрядність, що означає залежність одного компонента від іншого.

Способи підрядного зв`язку у словосполученні Ш узгодження: сміливий вчинок (сміливого вчинку, сміливим вчинком); щира посмішка (щирої посмішки, щирі посмішки, щирих посмішок); Ш керування: будинок школи, троє друзів, писати лист, вирушати в похід; Ш прилягання: читати сидячи, співати радісно.

Види словосполучень за будовою Ш прості; Ш складні.

Прості словосполучення Ш слово + слово: червоний колір, орати землю, леміш плуга; Ш слово + лексичне словосполучення: великий білий гриб, пахуча лимонна м`ята, ставити знак оклику; Ш слово + фразеологічний зворот: зовсім втратити голову, гукати на весь голос, любить підлити масла у вогонь; Ш слово + складена словоформа: буду виконувати (виконуватиму) завдання, більш густий (густіший) ліс.

Складні словосполучення утворюються з простих і якогось одного загального значення не мають: здійснити прогулянку до лісу, вирощувати зернові культури.

Види підрядного зв`язку в словосполученнях Ш узгодження; Ш керування; Ш прилягання.

Узгодження Ш Повне узгодження • рід, число, відмінок вечірня година, широким полем, (в) затихаючих звуках, третього поверху. Ш Неповне узгодження • число на озері Селігер, з міста Улан-Уде; • відмінок п`яти книжок, десятьма вікнами; • відмінок, число місто Київ, інженер Іванова.

Керування Ш Безпосереднє керування: сіяти пшеницю, читання доповіді, сім днів, повний води, чекаючи автобус, подарований нам. Ш Опосередковане керування: мріяти про майбутнє, старший за сестру, знемагаючий від спеки, готуючись до екзамену.

Прилягання Говорити посміхаючись, бажати щиро, зроблений нашвидку, надолужувати поспіхом, починаю знайомитись.

Види словосполучень за способом вираження головного слова Ш Іменні: широка річка, опалий лист, відомий усім, блідий від хвилювання, п`ятий зліва, двоє братів, щось цікаве, ми з вами, значок туриста, прагнення перемогти, читання лежачи, троє з них, я з батьком, усі разом. Ш Дієслівні: сіяти пшеницю, прикидатися добрим, відняти тридцять, почав копати, ходити швидко, спати сидячи, посивілий від переживань, задоволений чимось, зовсім втомлений, запитуючи когось, співаючи пісню. Ш Прислівникові: неподалік від села, надзвичайно важливо, праворуч від нас, менше чотирьох.

Види словосполучень за відношенням між залежним і головним словами Ш Означальні (атрибутивні): яке? зоряне котра? небо дванадцята година Ш Додаткові (об`єктні): що? копати криницю чия? пісня бандуриста Ш Обставинні (релятивні): як? сумлінно вчитися наскільки? вдвоє ширший

З поданих прислів`їв виписати словосполучення, які відповідали б таким схемам: які? що? 1. 2. звідки? які? 3. 4. що? про кого? 5. 6. Не кукурікай, поки не вийшов з лісу. Велич має скромність. Справжні коштовності не брязкотять. Добро завжди вчасне. Доброго вчинку не відкладай. Про себе не говори ні доброго, ні поганого.

Запам`ятай: пробачте мені (а не мене); мені болить (а не мене); дотримати слова (а не слово); оволодіти знаннями (а не знання); опанувати науку (а не наукою); учитися ремесла (а не ремеслу); зазнати невдачі (а не невдачу); називати на ім`я (а не по імені); смітися з себе (а не над собою).

Складіть твір “Чудовий край – Україна!” в публіцистичному стилі, використовуючи словосполучення: називатися європейською, географічний центр Європи , на південному заході, багато національностей, один з найбільших куточків, складається з двадцяти чотирьох областей та Автономної Республіки Крим.

Перекладіть українською мовою. Запишіть попарно лише ті словосполучення, в яких при перекладі змінюються прийменники. Любовь к человеку, стремление уехать, отдыхать после работы, шестой по списку, повесть о героях, сильные духом, каждый из нас, уважение к старшим, шкаф для книг, перестройка во всем, рассказать об учебе, действовать согласно приказу, пришел по вызову.

1. Виділіть словосполучення в реченні 2. Назвіть головне і залежне слова, поставте питання 3. Визначне, якими частинами мови виражені головне і залежне слово 4. Вкажіть вид словосполучення за будовою просте складне прислівникове дієслівне числівникове займенникове прикметникове 5. Визначте вид словосполучення за способом вираження головного слова іменникове Алгоритм синтаксичного розбору словосполучення 6. З`ясуйте вид зв`язку слів у словосполученні узгодження керування прилягання

Зробіть синтаксичний розбір словосполучень. Я довго слухала розмову чарівну ясного місяця і лагідної зорі (Л. Українка). І спустить додолу тоді місяченько, мов струни, ті промені срібні (Л. Українка). Слав проміння йому золотеє місяць з неба, сіяючи в крузі (Л. Українка).

Список використаної літератури Лобода В. В. , Скуратівський Л. В. Українська мова в таблицях: Довідник. – К. : Вища шк. , 1993. – 239 с. Мельничайко В. Я. Українська мова. Довідник для учнів та абітурієнтів: Навчальний посібник. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2007. – 368 с. Пентилюк М. І. , Гайдаєнко І. В. , Ляшкевич А. І. , Омельчук С. А. Рідна мова. 8 клас. Видавництво “Освіта”, 2008. Шабельник Т. М. Рідна мова. 8 клас: Планиконспекти уроків. – Харків: Видавництво “Ранок”, 2009. – 272 с. – (Майстер-клас). http: //ua. autoreview. ru/archive/2006/23/vyezd/Links/ Cherkassy%2002_750. jpg http: //os 1. i. ua/1/101/121375. jpg http: //www. cartoonclipartfree. com/Cliparts_Free/Schu le_Free/Cartoon-Clipart-Free-04. gif http: //i 016. radikal. ru/0903/e 5/b 1840 b 52 cecet. jpg http: //www. yarfoto. ru/klipart_v_big/213. gif http: //istok. ru/netcat_files/339/h_509 eb 6 dcec 4 ba 762 b 42523 c 1 a 67 b 67 fd http: //provodnik. ru/data/provodnik/u/2008/04/16/2/ www. fesch. ru. gif http: //www. arlington. k 12. ma. us/Ottoson/main/image s/boy. Studying. gif http: //www. ruminus. ru/kol/kids/detskie/chemu_uchat _v_shkole. html