ГЛОБАЛЬНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНО-АНАЛИТИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «GISAP» МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ НАУК И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (МАНВО; Лондон, Великобритания)
ПРООБРАЗОВАНИЯ БЛИЖАЙШЕГО БУДУЩЕГО Всемирно известный популяризатор науки, автор книг-бестселлеров «Введение в теорию суперструн» , «Физика невозможного» , «Физика будущего» , профессор теоретической физики в нью-йоркском Ситиколледже Митио Каку: 2 ü Учёба будущего уже не будет базироваться на запоминании. ü Благодаря интернет-ресурсам и информационным технологиям, освободившийся умственный резерв переориентируется на развитие способности думать, анализировать, аргументировать и принимать в итоге верные решения. üЛюди станут образовывать сами себя, причём реально осознавая, какие именно знания им нужны.
ПРООБРАЗОВАНИЯ БЛИЖАЙШЕГО БУДУЩЕГО 3 ü Тех, кто посещает лекции в традиционных учебных заведениях, будут считать неудачниками. О них будут говорить: «Он не смог сам сконструировать свое образование» . ü Чтобы добиться реального успеха, нужно развивать те способности, которые недоступны роботам: креативность, воображение, инициативу, лидерские качества. Общество постепенно переходит от товарной экономики к интеллектуальнотворческой. ü Первое, чему нужно научиться, если вы хотите добиться успеха в будущем, — не бояться быть непохожим на других, брать на себя полную ответственность за свою жизнь, не страшиться в один день все изменить и последовать по новому пути. ü Действующая система образования готовит специалистов прошлого. Поэтому в мире такой высокий процент безработных.
ПРООБРАЗОВАНИЯ БЛИЖАЙШЕГО БУДУЩЕГО Вдова основателя Apple Стива Джобса и инициатор «XQ: The Super School Project» - Лорин Пауэлл Джобс: 4 ü Мы хотим улучшить систему общедоступного образования и придумать новую глобальную доктрину развития высшего образования, которая призвана привести устаревшие схемы в соответствие с современным уровнем технологического прогресса. üНаша образовательная система рассчитана на создание рабочей силы, которая была нужна 100 лет назад; сейчас мы хотим начать всё с нуля. ü Наши главные цели — дать подросткам и молодым людям возможность свободно выбирать свою судьбу и жить, полностью реализуя свой потенциал. Их уверенность в себе - двигатель инноваций!
ПРООБРАЗОВАНИЯ БЛИЖАЙШЕГО БУДУЩЕГО Department for Business Innovation & Skills of the UK government 5 В мае 2016 года Правительство Великобритании инициировало кардинальную реформу национальной системы высшего образования «Success As A Knowledge Economy» , которая содержит следующие ключевые тезисы: ü Существующая образовательная среда содержит элементы дискриминации и слабо реагирует на реальные потребности общества и экономики. ü Образование должно установить реальную связь между работодателями и соискателями с необходимым набором современных профессиональных навыков.
ПРООБРАЗОВАНИЯ БЛИЖАЙШЕГО БУДУЩЕГО ü Необходимо предоставить полноценные права университетов «challenger institutions» - образовательным центрам, которые формально не являются университетами, но при этом способны эффективно обучать специалистов высокого уровня. 6 ü У нас должен быть современный образовательный рынок, который поддерживает разнообразие. Любой, кто способен дать качественное образование и преодолеть установленную нами высокую планку, сможет свободно конкурировать. ü Нельзя ограничиваться только традиционными университетами. Такой подход отрезает от образовательного процесса качественные и заслуживающие доверие институты нового типа.
МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ НАУК И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (МАНВО; Лондон, Великобритания) 7 МАНВО является международной научно-образовательной организацией, которая инициирует и реализует глобальные интеллектуальные проекты, основанные на оригинальной методике формирования научно-аналитических сообществ и коммуникаций, а также стимулирования научно-аналитического творчества исследователей и его экспертной аттестации.
ГЛОБАЛЬНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНО-АНАЛИТИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «GISAP» 8 GISAP – это масштабный проект Международной академии наук и высшего образования (МАНВО; Лондон, Великобритания), который призван объединить ученых-аналитиков (исследователей) из разных стран и предоставить им возможности для ü самоорганизации, ü коммуникаций, ü экспертного оценивания и признания научного творчества, ü обнародования и популяризации исследований, ü продвижения прогрессивных идей и инноваций.
МИССИЯ ПРОЕКТА «GISAP» Социальная идеология 9 реализации проектов проведения первенств по научной аналитике – создание и развитие доступного, демократического и открытого механизма коммуникаций и взаимодействий, обеспечивающего свободный доступ исследователей из различных стран мира к систематизированным и взаимосвязанным международным мероприятиям, составляющим полноценный и достаточный цикл научного процесса.
ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ПРОЕКТА «GISAP» Систему организации и развития международной науки можно считать оптимальной лишь при условии, что интеллектуалы из самых отдаленных уголков планеты будут иметь равный доступ к научным ресурсам, а их творческий труд может быть свободно представлен вниманию глобального научного сообщества. Научного признания, прежде всего, достоин не тот, кто его вожделеет, а тот, кто его заслуживает неустанным творческим трудом и авторскими новациями. Наука не имеет государственных границ и национальной принадлежности: интеллектуальный прогресс обеспечивается человечеством сообща, а его результаты в равной степени принадлежат всему международному сообществу. Голос каждого ученого должен быть слышен и важен. 10
НАУКА Мы глубоко убеждены, что ученым является любой человек, независимо от его возраста, социального статуса и формального отношения к стандартным научным процедурам, который пытливо, творчески относится к восприятию окружающей действительности и имеет способности не только для накопления знаний, но и для выработки оригинальных интеллектуальных инноваций. Формализм губителен для свободолюбивой науки. И в этой связи умудренный опытом профессор и молодой студент абсолютно равны: мыслить и способствовать научному прогрессу вправе каждый! 11
НАУЧНАЯ АНАЛИТИКА 12 Понятие «научная аналитика» , которое является базовой смысловой категорией проекта GISAP, характеризует специфическую интеллектуальную деятельность, направленную на выработку научных инноваций и достижение истинных знаний. Прогрессивное и оригинальное мышление – самый эффективный источник знаний!
ПЕРВЕНСТВА ПО НАУЧНОЙ АНАЛИТИКЕ Первенство по научной аналитике – это систематизированное и длящееся научное мероприятие, в рамках которого осуществляется представление (презентация) авторских научных исследований определенной отраслевой принадлежности в целях их сравнительного качественного сопоставления и оценивания авторитетными экспертами, а также выявления, таким образом, авторов лучших изысканий. Первенства по научной аналитике проводятся по различным отраслям науки и имеют следующие основные уровни: üнациональный; üконтинентальный; ü всемирный (глобальный). 13
МЕЖДУНАРОДНОЕ ЭКСПЕРТНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ 14 Международное экспертное оценивание исследований в рамках проведения первенств по научной аналитике представляет собой многофакторную профессиональную процедуру содержательного и сравнительного качественного анализа и оценивания авторских изысканий. Результаты экспертного оценивания определяют турнирные итоги проведения первенств по научной аналитике в соответствии со специальными формулами, учитывающими не только баллы экспертного оценивания, но и целый ряд иных аналитических показателей участия исследователей в таких первенствах.
МЕЖДУНАРОДНОЕ ЭКСПЕРТНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ 15 Аттестационное значение экспертного оценивания заключается в объективном и профессиональном коллегиальном оценивании международным экспертным сообществом фактического уровня специальных знаний и качества научных инноваций, выраженных в авторских научных исследованиях ученых.
РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕРВЕНСТВ 16 Результаты первенств по научной аналитике подводятся по итогам каждого этапа (трижды в год) и суммарно (окончательно) – по итогам каждого календарного года. Результаты первенств на этапах и по итогам года подводятся по всем уровням и видам первенств. Призеры награждаются специальными дипломами и медалями. Также им присваиваются престижные титулы и начисляются призовые зачетные баллы, предоставляются различные льготные опции, связанные с дальнейшим участием в проекте GISAP.
ЗАЧЕТНЫЕ БАЛЛЫ 17 Зачетные (призовые) баллы, начисляемые лауреатам первенств по научной аналитике, могут подлежать накоплению и последующему обмену (конвертации) в рамках программ повышения образовательных квалификаций, а также на научно-аналитические докторские квалификации (степени) или академические звания МАНВО в соответствии с установленными правилами.
ПУБЛИКАЦИИ 18 МАНВО издает международные сборники научных работ, имеющие британские номера ISBN, а также 12 специализированных научных журналов, выходящих в печатном и электронном виде и имеющих британские номера ISSN. Сборники научных работ и журналы МАНВО централизованно рассылаются в ведущие библиотеки Великобритании и западной Европы, а также распространяются через международные книготорговые сети ( «Amazon» , «Blackwell» , «Ingram» и т. д. ). Кроме того, издания рассылаются в научные, публичные и университетские библиотеки разных стран по их запросам либо по инициативе МАНВО.
ПУБЛИКАЦИИ Издания подвергаются масштабной наукометрической индексации следующих международных баз данных: «ULRICH GLOBAL SERIALS DIRECTORY» , J-GATE, RESEARCHBIB, «GOOGLE SCHOLAR» , AMERICAN CHEMICAL SOCIETY, «SOCRATES-IMPULSE» , «ELIBRARY. RU» (РИНЦ), BIELEFELD ACADEMIC SEARCH ENGINE, FOOD AND AGRICULTURE ORGANIZATION OF THE UNITED NATIONS «AGRIS» , CITE FACTOR, PUBMED, OPEN ACADEMIC JOURNALS INDEX, DIRECTORY OF RESEARCH JOURNAL INDEXING, ELECTRONIC JOURNALS LIBRARY, CALAMÉO, INDEX COPERNICUS INTERNATIONAL, SCIENTIFIC INDEXING SERVICES, OPEN LIBRARY, WORLDCAT, ISSUU, INFOBASE INDEX. 19
ПУБЛИКАЦИИ 20 Издания МАНВО непрерывно расширяют масштабы своей наукометрической индексации. В настоящее время реализуется сложная квалификационная программа регистрации и индексации изданий в базах данных «Scopus» и «Web of Science» .
ФЕДЕРАЦИИ НАУЧНОЙ АНАЛИТИКИ Система федераций научной аналитики, которая развивается параллельно с проведением первенств по научной аналитике, предполагает Функционирование национальных, континентальных и всемирной федераций. Национальные федерации научной аналитики – это формальные общественные объединения (сообщества) ученых-аналитиков из отдельных стран, создаваемые при МАНВО путем свободного вхождения в состав федераций лиц, желающих принимать участие в турнирах по научной аналитике, а также иных лиц, занимающихся научным творчеством. 21
НАШИ ПРЕИМУЩЕСТВА 22 Любому ученому необходимо систематически обнародовать результаты своей исследовательской деятельности и участвовать в профессиональных дискуссиях с коллегами. Регулярная публикация авторских научных работ является одним из основных факторов презентации творчества любого ученого.
НАШИ ПРЕИМУЩЕСТВА 23 Участники первенств по научной аналитике также приобретают дополнительные опции: üмеждународное обнародование авторских исследований в британских научных изданиях; üпрофессиональные коммуникации; üапробация исследований; üнаукометрическая индексация научных трудов; üнаучные соревнования с коллегами; üавторитетная экспертная аттестация; ü расширение (совершенствование) профессиональных компетенций; ü научно-аналитические квалификации (степени); üпрестижные титулы, награды и эксклюзивные звания; üнеординарные научные сообщества; üпопуляризация исследований и их авторов; üнаучное и профессиональное признание.
АТТЕСТАЦИЯ: ДОКТОРСКИЕ ПРОГРАММЫ 24 В рамках проекта МАНВО «Международный университет научно-инновационной аналитики» (МУНИА)» реализуются следующие докторские программы: ü Докторские динамические научно-аналитические программы üДокторские диссертационные научно-аналитические программы üДокторские библиографические научно-аналитические программы Научно-аналитическая аттестация при реализации докторских программ МАНВО осуществляется путем конвертации зачетных (призовых) баллов, завоеванных участниками первенств по научной аналитике (проект GISAP), в научно-аналитические докторские квалификации.
АТТЕСТАЦИЯ: ДОКТОРСКИЕ ПРОГРАММЫ В результате успешного прохождения прогрессивными исследователями научно-исследовательских докторских программ МАНВО, таким лицам могут присваиваться следующие научноаналитические докторские степени (квалификации): 25
АТТЕСТАЦИЯ: ДОКТОРСКИЕ ПРОГРАММЫ 26 üInternational Master of Science Аnalytics (IMSA) / Международный Магистр научной аналитики; üInternational Doctor of Philosophy and Science Аnalytics (IDPSA) /Международный Доктор философии и научной аналитики; üInternational Doctor Habilitate of Science Аnalytics (IDHSA) / Международный Ведущий Доктор научной аналитики; üInternational Supra Doctor of Science Аnalytics (ISDSA) / Международный Высший Доктор научной аналитики; üInternational Prima Doctor of Science Аnalytics (IPDSA) / Международный Заслуженный Доктор научной аналитики; üInternational Grand Doctor of Science Аnalytics (IGDSA) / Международный Выдающийся Доктор научной аналитики.
ДОКУМЕНТЫ ДОКТОРСКИХ ПРОГРАММ МАНВО Докторские программы не являются прямым аналогом академических докторских программ университетов и не преследуют цель их подмены или копирования в какой-либо форме. 27 В основе реализации Докторских программ находится не приоритет дальнейшего образовательного (академического) развития конкретного лица (имеющего образовательную квалификацию в сфере высшего образования), а преимущественное значение обстоятельства развития его творческой активности и исследовательской инициативы, направленных на инновационное содействие научному прогрессу.
ДОКУМЕНТЫ ДОКТОРСКИХ ПРОГРАММ МАНВО üДокторские дипломы (основные и настенные) и специальные знаки отличия; ü «Europass Diploma Supplement» ü «Europass Mobility» . 28
АТТЕСТАЦИЯ: АКАДЕМИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ МАНВО 29 В рамках проекта МАНВО «Международный университет научноинновационной аналитики «(МУНИА)» реализуются следующие академические программы: üНаучно-аналитические академические программы; üБиблиографические научно-аналитические академические программы; ü Программы «Академический авторитет» ; üПрограммы «Гуманитарный авторитет» .
АТТЕСТАЦИЯ: АКАДЕМИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ МАНВО 30 В результате успешного прохождения прогрессивными исследователями научно-аналитических академических программ МАНВО, таким лицам могут присваиваться следующие статус-звания (академические титульные категории) МАНВО (в порядке возрастания уровня квалификации): 1. «Член-корреспондент МАНВО» ; 2. «Академик МАНВО» 3 титульной категории «Trоpos-Академик» ; 3. «Академик МАНВО» 2 титульной категории «Stratum-Академик» ; 4. «Академик МАНВО» 1 титульной категории «Mesos-Академик» ; 5. «Академик МАНВО» высшей титульной категории «Therme-Академик» ; 6. «Академик МАНВО» высшей титульной категории «Exo-Академик» . Существует необходимость ежегодного подтверждения статус-званий или обеспечения их качественного роста в рамках указанной системы академических титульных категорий МАНВО.
ДОКУМЕНТЫ АКАДЕМИЧЕСКИХ ПРОГРАММ üАкадемические дипломы (основные и настенные) и специальные знаки отличия; ü «Europass Diploma Supplement ü «Europass Mobility» . 31
ПОВЫШЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ КВАЛИФИКАЦИИ (ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ) 32 Научно-аналитическая программа повышения образовательной и профессиональной квалификации исследователя – это образовательная процедура, направленная на стимулирование научноаналитической творческой активности исследователей и квалификационную интерпретацию (оценивание) результатов такой активности международными экспертами. Дополнительное образование приобретается обучающимся лицом в виде повышения уровня образовательной и профессиональной компетенции, а также увеличения потенциала в сфере осуществления научно-аналитической деятельности и инновационных разработок.
ПОВЫШЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ КВАЛИФИКАЦИИ (ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ) 33 Успешное прохождение соискателем программы предполагает: üосвоение таким лицом эксклюзивных методов осуществления научноисследовательской деятельности, ü усвоение новых комплексов знаний üформирование инновационных авторских подходов к разрешению научных проблем современности.
ПОВЫШЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ КВАЛИФИКАЦИИ (ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ) Наименование квалификаций, приобретаемых по итогам реализации программы: для соискателей, набравших по итогам прохождения: 34 üне менее 40 зачетных баллов или представивших не менее 5 авторских исследований, средний балл экспертного оценивания которых превысил 6, 0 - «Исследователь научно-аналитических проблем в отрасли науки» ; üне менее 100 зачетных баллов или представивших не менее 6 авторских исследований, средний балл экспертного оценивания которых превысил 6, 5 - «Магистр (Master) научной аналитики и дискуссионной риторики в отрасли науки» ; üне менее 200 зачетных баллов или представивших не менее 7 авторских исследований, средний балл экспертного оценивания которых превысил 7, 0 - «Эксперт (Expert) научной аналитики и дискуссионной риторики в отрасли науки» ; üсвыше 250 зачетных баллов или представивших не менее 7 авторских исследований, средний балл экспертного оценивания которых превысил 7, 5 - «Превосходный Эксперт ( «Grand Expert» ) научной аналитики и дискуссионной риторики в отрасли науки» . Успешное прохождение программы оформляется образовательноквалификационным дипломом МАНВО «Аналитик» , а также «Europass Diploma Supplement» и «Europass Mobility» .
МЕЖДУНАРОДНАЯ АТТЕСТАЦИОННАЯ ЛЕГАЛИЗАЦИЯ КВАЛИФИКАЦИЙ 35 Международная аттестационная легализация квалификаций (диплома о высшем образовании) – это процедура подтверждения (аттестационной сертификации) образовательной квалификации заинтересованным лицом на предмет её соответствия европейским качественным стандартам в сфере образования. Программа реализуется в качестве механизма приобретения дополнительного образования, в рамках которого итоговая аттестация подтверждает соответствие образовательной квалификации европейским качественным стандартам в сфере образования. Такое соответствие удостоверяется Аттестационным сертификатом качества образования МАНВО и оформлением «Europass Diploma Supplement» к диплому о базовом высшем образовании.
ВНЕДРЕНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ УНИВЕРСИТЕТОВ МЕЖДУНАРОДНЫХ ДОКУМЕНТОВ СИСТЕМЫ «EUROPASS» 36 «Europass» - согласованная система функционирования службы поиска работы и места обучения в европейских странах (электронная версия этой службы: http: //europass. cedefop. europa. eu/), а также единого формата сопровождающих этот процесс документов. «Europass» учрежден и функционирует в соответствии с решением Совета Европы 2241/2004/ЕС. Посредством инструментов «Europass» на международном уровне обеспечивается прозрачность и единообразие во всем, что касается дипломов, сертификатов и аттестатов, а полученные в других странах навыки и квалификации становятся понятны для работодателя в любой европейской стране.
ВНЕДРЕНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ УНИВЕРСИТЕТОВ МЕЖДУНАРОДНЫХ ДОКУМЕНТОВ СИСТЕМЫ «EUROPASS» «Europass» состоит из пяти документов: 37 ü подробное резюме (Curriculum Vitae); ü «языковой паспорт» ( «Language Passport» ), отражающий степень владения соискателя иностранными языками; ü «Europass Diploma Supplement» (в котором указывается и описывается полученное высшее образование); ü «Europass Mobility» (где системно указывается опыт международной работы и обучения); ü «Europass Certificate Supplement» (запись о призвании и профессиональной компетенции).
ЭФФЕКТ ОТ УЧАСТИЯ В ПРОГРАММАХ ИССЛЕДОВАТЕЛЯ (СТУДЕНТА, ПРАКТИКУЮЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА ИЛИ УЧЕНОГО) üПриобретение «второго» британского диплома о дополнительном образовании на базе имеющегося высшего образования, с оформлением документов системы «Europass» ; üСовершенствование и расширение квалификации и навыков; üМеждународное признание комплекса знаний, академических квалификаций и профессиональных навыков специалиста; üПолучение нескольких профессиональных публикаций в профильных изданиях (сборниках научных работ и/или отраслевых журналах) МАНВО, что значительно повышает образовательную компетенцию и профессиональный статус заинтересованного лица на рынке труда и в академической среде; üПриобретение базового наукометрического рейтинга исследователя (в рамках наукометрической индексации британских изданий); 38
ЭФФЕКТ ОТ УЧАСТИЯ В ПРОГРАММАХ ИССЛЕДОВАТЕЛЯ (СТУДЕНТА, ПРАКТИКУЮЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА ИЛИ УЧЕНОГО) 39 üОбеспечение понимания на международном уровне периодов, качества и результатов обучения лица в рамках соответствующих образовательных программ; üОбеспечение европейской нормативной поддержки процессу признания образовательных квалификаций выпускников (дипломов); üОбеспечение европейской нормативной поддержки процессу профессиональной и академической мобильности студентов, ученых или профессиональных специалистов; üЗначительное облегчение процесса трудоустройства специалиста в иностранных компаниях и за рубежом; üКонкурентные преимущества выпускника на рынке труда и в Украине, и за рубежом
ЭФФЕКТ ОТ ВНЕДРЕНИЯ НАУЧНО-АНАЛИТИЧЕСКИХ ПРОГРАММ УНИВЕРСИТЕТАМИ üПриобретение Университетом статуса национального центр европейской аттестации и обеспечения мобильности; 40 üОбоснованное приобретение Университетом статуса международного научного центра; üПолучение Университетом фактического «европейского» статуса и соответствующего имиджа; üКонкурентные преимущества Университета и в Украине, и за рубежом üПривлекательность Университета для иностранных студентов с высокими запросами на международное признание получаемого образования, а также академическую и профессиональную мобильность; üКоммерческая выгода.
ПЕРЕЧЕНЬ ДЕЙСТВУЮЩИХ ПРОЕКТОВ МАНВО üГлобальный международный научно-аналитический проект (GISAP); üМеждународный университет научно-инновационной аналитики (научно -аналитическая аттестация образовательных квалификаций и авторских исследований); üСистема научных журналов британской юрисдикции (12 отраслевых журналов); 41
ПЕРЕЧЕНЬ ДЕЙСТВУЮЩИХ ПРОЕКТОВ МАНВО üПроведение национальных, континентальных и всемирных первенств по научной аналитике в индивидуальном и командном зачете, а также на уровне национальных сборных команд по научной аналитике (престижные звания победителей и призеров, зачетные призовые баллы, премии лауреатам, медали и дипломы); üСистема национальных и международных федераций научной аналитики; üСеть для интеллектуалов «Plato. Nick» ; üРегулярное издание британских сборников научных исследований (около 25 в год); 42
ПЕРЕЧЕНЬ ДЕЙСТВУЮЩИХ ПРОЕКТОВ МАНВО 43 üИздание научной, научно-популярной, публицистической и художественной литературы в Великобритании; üРегулярное проведение международных научных конференций и конгрессов; üЭксклюзивные программы подтверждения и повышения качества образования, научно-аналитические докторские и академические программы, основанные на оценке знаний и исследовательского творчества;
ПЕРЕЧЕНЬ ДЕЙСТВУЮЩИХ ПРОЕКТОВ МАНВО 44 üПрограммы британской аттестации студентов по отдельным дисциплинам – «Британская кафедра» ; üПрограммы взаимовыгодного сотрудничества с образовательными и научными организациями – «Партнерский университет» ; üВнедрение европейских образовательных стандартов и документов системы «EUROPASS» в образовательной среде стран, находящихся за пределами ЕС;
ПЕРЕЧЕНЬ ДЕЙСТВУЮЩИХ ПРОЕКТОВ МАНВО 45 üМеждународная легализация и подтверждение образовательных квалификаций разных стран; üСовместная с университетами разных стран подготовка специалистов (в режиме дополнительного образования) эксклюзивной квалификации (британские дипломы и «Europass» );
ПЕРЕЧЕНЬ ДЕЙСТВУЮЩИХ ПРОЕКТОВ МАНВО 46 üЛегализация квалификаций дополнительного образования: аккредитация программ; сертификация специалистов; прием экзаменов и оформление британскими документами (аттестация слушателей); üАккредитация образовательных учреждений, сертификация программ и аттестация педагогов; üМеждународные научноаналитические рейтинги стран, университетов и отдельных исследователей;
ПЕРЕЧЕНЬ ДЕЙСТВУЮЩИХ ПРОЕКТОВ МАНВО 47 üАпробация и практическое внедрение научных разработок; üПродвижение инноваций (Инновационные резюме и Спикеры МАНВО); ü Книга мудрецов (Олимп); üЭнциклопедия МАНВО; ü Организация поступления в университеты различных стран мира и обучения в них; ü «Мемориал» - программа чествования выдающихся ученых мира
ПЕРЕЧЕНЬ СОЗДАВАЕМЫХ ПРОЕКТОВ МАНВО üМеждународный интеллектуальный парламент (сообщество интеллектуалов из разных стран, принимающее коллективные решения по насущным проблемам современности и рекомендующее их политической среде для внедрения); üБританский международный аналитический университет комплексных знаний (полноценное высшее учебное заведение, предназначенное для подготовки специалистов (преимущественно – в дистанционной форме), способных разрешать сложные практические межотраслевые задачи на стыке разноплановых знаний); 48
ПЕРЕЧЕНЬ СОЗДАВАЕМЫХ ПРОЕКТОВ МАНВО 49 üВсемирная федерация научной аналитики (готовится комплексный сайт); üМеждународная наукометрическая база данных «Socrates-Impulse» ; üМеждународный научный Регистр «Socrates – Notion» (рейтинговый регистр ученых разных стран); üОбразовательный проект «u-Hive» (он-лайн университетские образовательные курсы)
СОЧТЕМ ЗА ЧЕСТЬ СОТРУДНИЧАТЬ С ВАМИ Мы будем искренне рады организации партнерских отношений с Университетами из разных стран мира и продуктивному сотрудничеству с нестандартно мыслящими исследователями! Давайте прогрессировать вместе! С уважением к Вам и Вашему научному творчеству! 50
КОНТАКТЫ МАНВО IASHE; 1 King Avenue, London, N 21 3 NA 51 ОСНОВНЫЕ САЙТЫ http: //iashe. eu/ http: //gisap. eu/ http: //university. iashe. eu/ http: //www. platonick. com/ http: //book. gisap. eu/ http: //philology. gisap. eu/ http: //education. gisap. eu/ http: //biovet. gisap. eu/ http: //culture. gisap. eu/ http: //earth. gisap. eu/ http: //society. gisap. eu/ http: //ecojuris. gisap. eu/ http: //journals. gisap. eu/ http: //history. gisap. eu/ http: //e-science. gisap. eu http: //medicine. gisap. eu/ http: //physchemath. gisap. eu/ http: //psychology. gisap. eu/ http: //tech. gisap. eu/
Скачать презентацию ГЛОБАЛЬНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНО-АНАЛИТИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ GISAP МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ НАУК
5fa3d5adcfc1337d6ef4cdd25dbf2459.ppt