Глава 1 Приближался Новый Год. Осталось всего две недели до это прекрасного волшебного праздника. Сережа (Оля, или любое другое имя) сидел(а) и смотрел(а) в окно на белые танцующие снежинки за окном. Он(а) вспомнил(а) слова своей бабушки о том, что под Новый Год можно загадать любое желание и оно исполнится. - Вот бы подружиться со снежинкой! – подумал(а) мальчик(девочка). Он(а) закрыл(а) глаза и представил(а) себе маленькую пушистую снежинку. Снежинка улыбалась ему(ей) и звонко смеялась. Вдруг Серёжа (Оля) действительно услышал звонкий весёлый смех. Серёжа(Оля) открыл(а) глаза и увидел(а), что перед ним(ней) на подоконнике сидит маленькая белокурая девочка в белоснежном узорчатом платьице и звонко смеётся. Девочка была совсем маленькая, не больше спичечного коробка. - Ты кто? - спросил(а) Серёжа(Оля) - Снежинка, - ответила девочка, - А ты разве не меня хотел увидеть? Серёжа(Оля) не мог(ла) поверить своим глазам. Настоящая Снежинка! Новогоднее волшебство! - А хочешь, я расскажу тебе сказку? - спросила девочка. - Про кого? – спросил(а) Серёжа(Оля), который (которая) очень любил(а) волшебные зимние сказки. - Конечно же, про тебя, - ответила Снежинка и она начала рассказывать свою сказку.
Почта Деда Мороза (автор Мария Шкурина) За окном бушевала белая метель, и мороз щипал прохожих за нос и щёки. А в кухне было тепло, и пахло пирожками, которые жарила бабушка. (Имя ребёнка) сидел(а) рядом с бабушкой и смотрел(а) в окно на кружащиеся белые ажурные снежинки. - Бабушка, а ты веришь в Деда Мороза? – спросил мальчик(девочка). - Конечно, верю. А почему ты спрашиваешь? - Ребята во дворе сказали, что Деда Мороза не бывает, всё это выдумки и верят в него только малыши. А я же уже не малыш. Мне … лет. - И ты поверил(а) ребятам? – рассмеялась бабушка, – Видишь какая я взрослая? Знаешь, сколько мне лет? И я точно знаю, что Дед Мороз существует. Хочешь, я закончу жарить пирожки, и мы напишем ему письмо? - Письмо Деду Морозу? – удивился(лась) (Имя ребёнка), – А что мы в нём напишем? - Мы напишем, что в этом году ты был(а) хорошим мальчиком(девочкой) и попросим принести тебе подарок. Ты уже решил(а), какой подарок хочешь получить от Деда Мороза? Здравствуй, Дедушка Мороз! Меня зовут (имя ребенка) …
- Нет, но я сейчас придумаю, – ответил(а) (Имя ребёнка). После того, как бабушка закончила жарить пирожки, они вместе с (Имя ребёнка) сели писать письмо Деду Морозу. Они написали, каким(ой) хорошим(ей) мальчиком(девочкой) был(а) (Имя ребёнка) в этом году и попросили в подарок …… - А как Дедушка Мороз получит моё письмо? – спросил(а) (Имя ребёнка). - Перед тем, как пойдёшь спать, положи письмо на подоконник с другой стороны окна. Гномы, помощники Деда Мороза, заберут его вместе с письмами других ребят и отвезут Дедушке Морозу, – объяснила бабушка. - Бабушка, а откуда ты всё это знаешь? – спросил(а) (Имя ребёнка). - Ну…просто знаю и всё, – загадочно улыбнулась бабушка. Стрелки часов показывали, что пришло уже время сна, да и самому (самой) (Имя ребёнка) не терпелось поскорее отправить письмо Деду Морозу. Перед тем, как лечь в кровать, он(она) положила письмо с обратной стороны окна. С улицы пахнуло морозным воздухом и несколько снежинок влетели в комнату. (Имя ребёнка) поймал(а) их на ладонь и наблюдал(а), как они быстро таяли, оставляя за собой лишь крошечные капельки. Мальчик (девочка) забрался(лась) в кровать, укрылся(лась) тёплой пуховой периной и стал(а) думать о том, что может правы ребята во дворе и никакого Деда Мороза не бывает. Может бабушка всё это придумала и она сама заберёт письмо с подоконника, когда он(а) уснёт? - Не буду спать, – решил(а) (Имя ребёнка), – подожду и посмотрю, что случится с письмом. Письма для Деда Мороза
Мальчик(девочка) лежал(а) в постели, прислушиваясь к метели за окном. Он(а) думала(а) о том, что ему бы очень хотелось, чтобы бабушка оказалась права и Дед Мороз действительно существовал. Его(её) глаза уже почти закрылись, как вдруг он(а) услышал(а) шум за окном. (Имя ребёнка) вскочил(а) с кровати, бросился(лась) к окну, распахнул(а) его настежь и не поверил(а) своим глазам. Потому, что за окном он(а) увидел(а) сани, запряжённые четвёркой оленей. Сани и олени парили в воздухе. На санях стояло несколько мешков, заполненных письмами детей. А на подоконнике сидели два гнома в зелёных курточках и красных колпачках и о чём-то спорили. Один гном был пониже и толстый, как шарик. Другой был повыше и худой, как палка. Сначала они даже не заметили (Имя ребёнка) и продолжили свой спор. - Я же тебе говорил, чтобы ты смазал полозья на санях, – говорил Худой, – и ты обещал! - Да, на потом Снегурочка попросила меня помочь ей сделать новогодние гирлянды из шишек, и я сказал тебе, чтобы ты сам это сделал, – отвечал ему Толстый. - Ничего ты мне не говорил! – сердился Худой. - Нет, говорил, – доказывал ему Толстый. И тут они заметили (Имя ребёнка), который(которая) стоял(а) перед открытым окном и кутался(лась) в пуховое одеяло, чтобы не замёрзнуть.
- Ты это слышал(а)? – обратился Худой к (Имя ребёнка), – Теперь из-за него полозья саней скрипят и мы не можем ехать по небу. Мы же так разбудим весь город! - - Послушай (Имя ребёнка), – обратился к мальчику(девочке) Толстый, – у вас случайно не завалялась баночка саночного масла? (Имя ребёнка) в удивлении хлопал(а) глазами. Гномы знают его(её) имя! Разговаривают с ним(ней)! Значит всё, что говорила бабушка – правда! - Эй, ты что, оглох(ла), я же к тебе обращаюсь! – снова спросил Толстый гном и замахал руками перед лицом мальчика(девочки). - Ну-ка прекрати! Ты напугаешь малыша(малышку). Дед Мороз потом задаст нам, – остановил его Худой. - Я не малыш(ка), – сказал(а) (Имя ребёнка), – Мне уже … лет. Санного масла у нас нет. Но может, подойдёт подсолнечное? - Хм, тащи, – хором ответили гномы. (Имя ребёнка) побежал(а) на кухню и принёс бутылку с маслом, с тем самым на котором бабушка жарили пирожки. - Спасибо, – сказал Худой и взял бутылку из рук мальчика(девочки). Гномы принялись тщательно смазывать подсолнечным маслом полозья саней. Скоро они закончили и Толстый протянул почти пустую бутылку обратно. - Ты уж меня извини, что я тебе нагрубил. Устали мы просто. Которую ночь собираем письма для Деда Мороза. Он ждёт наших писем, чтобы начать готовить подарки для ребят. Много у нас у всех работы перед Новым Годом. Так что мы поехали. А ты закрой окно, чтобы не простыть. Ну давай, счастливого Нового Года!
(Имя ребёнка) ничего не успел(а) им ответить. Гномы быстро вскочили на козлы саней, Худой рванул на себя уздцы и олени понеслись вперёд по снежному небу. Сани оставляли за собой удивительный серебристый свет и совсем не скрипели. На следующее утро, бабушка, готовя завтрак, спросила (Имя ребёнка): - Ну что, забрали гномы твоё письмо? - Забрали, – улыбнулся(лась) (Имя ребёнка). Бабушка повернулась к шкафу, потянулась за бутылкой с маслом. Мальчик(девочка) напряжённо замер(ла). Как объяснить бабушке, куда делось масло? Но на удивление, бабушка не рассердилась. Она улыбнулась и, повернув голову к своему (своей) внуку(внучке), сказала: - Опять забыли смазать полозья на санях? Пятьдесят лет прошло, а ничего не изменилось. *** Закончив свой рассказ, Снежинка поправила своё пушистое платьице, взмахнула ресницам и сказала: - Мне надо лететь. Мои подружки-снежинки уже заждались меня! - А ты придёшь снова? – спросил(а) Серёжа(Оля). - Я приду завтра и расскажу тебе ещё одну сказку про тебя, - пообещала Снежинка и исчезла. Только форточка на окне негромко хлопнула. Видно, Ветер унёс её и закружил в хороводе вместе с другими снежинками.
Глава 2 На следующий вечер Серёжа(Оля) никак не мог(ла) дождаться того момента, когда все домашние займутся своими делами и оставят его(её) играть в детской комнате. Мальчик(девочка) очень надеялся(лась), что Снежинка сдержит своё обещание и придёт снова. Но как бы сильно Серёжа(Оля) не ждал(а) Снежинку, она всё равно появилась незаметно. В комнате запахло снегопадом, и снова послышался заливистый смех. Снежинка сидела в уголке на подоконнике. Видимо она боялась растаять, и не отходила далеко от окна. - Ты готов(а) к новой сказке? – спросила она. - Ты пришла! Ты снова пришла! – радовался(лась) мальчик(девочка). - Спокойно, не скачи ты так! - смеялась Снежинка, - Садись и слушай. Сегодня у меня немного времени на разговоры. Господин Ветер ждёт нас всех, чтобы устроить настоящую предновогоднюю метель. Так что я сразу начну со сказки. А сегодняшняя сказка будет и не сказкой вовсе. Я расскажу тебе о том, что произошло всего год назад.
Добрые дела (автор Светлана Канчинскене) Однажды вечером Оля(имя ребенка) услышала, как мама говорила старшему(младшему) брату(сестре+ имя), что если он будет плохо себя вести, то Дед Мороз не принесет ему подарка. «Ах, вот оно как бывает!» - подумала Оля. Вечером перед сном Оля спросила у мамы: - Мама, а Дедушка Мороз кому приносит подарки? Всем деткам на свете? - Мама задумалась и ответила: -Конечно, ему бы очень хотелось порадовать каждого ребенка, но так часто бывает, что дети ведут себя просто ужасно, а разве кто-то благодарит таких детей подарками и сюрпризами? Было бы ужасно не справедливо, если бы хулиганы и лентяи получали конфеты каждый раз после своих проделок, ведь так? - Да…А что же надо сделать, чтобы получить подарочек? - -Это одновременно очень просто и очень сложно: быть доброй и отзывчивой, послушной и старательной. Я думаю, тебе нечего переживать, у тебя все получится! Спокойной ночи, дорогая! Мама ушла, а Оля все лежала и смотрела на полумесяц в окне и представляла, как дед Мороз на своих санях мчится по небу и… проезжает мимо ее окна, это было так ужасно! «Вот проснусь завтра, и прямо с утра сделаю что-то особенное! Особенно доброе и отзывчивое, как сказала мама. Ведь это так просто! …Или сложно? …» С этими мыслями Оля заснула и во сне слышала даже звон колокольчиков на оленьей упряжке, а дед Мороз наклонился к ней низко-низко и погладил ее по голове…. -Дедушка Мороз, ты пришел…- Оля открыла глаза, рядом с ней сидела ее мама и гладила по волосам.
-Доброе утро, доченька! Пора просыпаться. Она поняла, что звон колокольчиков и белая борода над ее лицом было всего лишь сном, но она не забыла о своем намерении, которое она приняла перед сном. Осталось только придумать это особенное дело! Оля позавтракала, убрала посуду со стола, вымыла чашки. «Эх, что же мне ничего в голову не приходит!» - жаловалась она своей кукле Маше, – «Так и без подарка остаться можно…» . Приближалось время обеда, бабушка собралась готовить, а оказалось, что в доме ни соли, ни хлеба. « Что же делать? – сказала бабушка(мама, папа). -Бабушка, а давай я сбегаю, тут недалеко! -А ты сможешь? -А чего не смочь, я ведь уже большая! По правде сказать, Оле исполнилось только …. , но она уже хотела быть очень самостоятельной! И Оля быстро натянула на себя шапку, варежки, валенки и теплую куртку. На улице было холодно, но так весело скрипел снег под ногами, что Оля бежала в магазин не чувствуя ни холода, ни ветра! Выходя из магазина, она уже было снова решила пуститься бежать, как услышала какой-то писк у себя под ногами. Оля посмотрела вниз и обмерла, к ее ногам жался маленький котенок и просто дрожал от холода. -Откуда же ты бедный взялся? Где же твоя мама? – спросила девочка. Но котенок ей ничего не ответил, только свернулся калачиком возле ее ног и спрятал свой нос себе под хвост. Больше Оля ничего не стала спрашивать у бедолаги, сняла с себя теплый вязаный шарф , укутала в него котенка и бережно прижав его к груди, понесла домой.
Дома ее встретила мама, бабушка, …. Они обогрели котенка и напоили его молоком. Он так смешно потом мыл своей маленькой лапкой длинные молочные усы. Они дали ему имя Морозко (любое другое). И наевшись до отвала, он сладко заснул на мягком диване, все так же пряча нос под свой тонкий хвостик. Оле тоже надо было ложиться спать. Мама как всегда пришла пожелать ей спокойной ночи. А Оля решила поделиться с ней своими переживаниями, ведь день прошел, а она так и не придумала, что же ей сделать такого особенно доброго и хорошего. - А чем ты сегодня занималась? – с улыбкой спросила мама. - Я как обычно позавтракала, потом решила убрать со стола и вымыть чашки, ведь я уже большая, потом играла с куклами, читала им книжку. Потом решила помочь бабушке(маме, папе) и сбегать в магазин, нашла котенка и весь день до самого вечера провозилась с Морозко… Правда, мама, он замечательный? Так и не успела ничего придумать… - Какая же ты у меня глупая еще! Я же сказала, что быть доброй и отзывчивой, послушной и старательной очень просто и сложно одновременно. Для тебя это оказалось так просто! Сколько ты дел добрых и хороших переделала и даже этого не заметила! Целый мешок подарков тебе полагается. - -Правда? ! - Конечно, правда! Вот завтра придет новый день, и мы с тобой… - Но Оля уже не слышала, что мама ей рассказывала, она засыпала и снова слышала звон колокольчиков и Дедушка Мороз наклонялся над ней и говорил: «Спокойной ночи, дорогая, сладких снов!» Странно, он был так близко, но девочке было совсем не холодно, интересно почему?
*** Закончив свой рассказ, Снежинка посмотрела на (имя ребёнка) и спросила: - Ты вспомнил (а)? - Да, да, - запрыгал(а) от восторга мальчик (девочка). Это было в прошлом году. Как же я забыл(а)? Спасибо, тебе, Снежинка. - Ну, всё-всё, сегодня я тороплюсь. А вот завтра будет сказка подлиннее. Думаю, что тебе понравится, - сказав это, Снежинка исчезла так быстро, что (имя ребёнка) не успел понять, как это произошло. - Глава 3 - Вечером следующего дня, (имя ребёнка) уже точно знал(а), что Снежинка придёт снова. Он(а) поцеловал(а) маму с папой, почистил(а) зубы и пошёл(шла) в свою постель, чтобы дожидаться прихода Снежинки. (имя ребёнка) помнил про обещание рассказать сегодня длинную сказку. Но какого было удивление мальчика (девочки), когда он(а) увидел(а), что Снежинка уже ждёт его (её), сидя на спинке кровати и болтая ножками. - Ну, сколько тебя можно ждать? ! Мне просто не терпится рассказать тебе сказку! - А она волшебная, там будут говорящие животные? – нетерпеливо спросил(а) (имя ребёнка). - Будет всё, а теперь слушай, - ответила Снежинка и начала сказку.
Волшебные орешки (автор Алиса Иванникова) Все утро (имя ребенка) прошло в радостном ожидании семейной прогулки. Эта прогулка была необычной: (имя ребенка) с мамой и папой должны были пойти в лес, чтобы выбрать самую красивую елочку, украсить ее для лесных зверей гирляндами и игрушками и разложить под ее раскидистыми ветвями подарки для всех пушистых малышей. Целую неделю (имя ребенка) с мамой мастерили сувениры для зверят, и теперь мальчик (девочка) ждал (а) не дождался (-ась) поскорее доставить их своим лесным друзьям. (Имя ребенка) жил (а) со своими родителями в уютном домике недалеко от леса и часто прогуливался (-алась) по узким зимним тропинкам, любуясь красотой посеребренных макушек стройных сосен, тонкими иголочками елей и кружевными узорами, что застыли в ветвях березок. - (Имя ребенка), не отставай, ты ведь не хочешь заблудиться? – ласково окликнула малыша (малышку) мама, когда дружная семейка уже вышла из дома и отправилась навестить зверят. - Малыш (-ка) вовсе не хотел (а) заблудиться, но и пройти быстрым шагом мимо притягательной и волшебной прелести зимнего леса просто не мог (-ла). В воздухе кружились крупные пушистые снежинки, они приятно щекотали носик и щечки (имя), когда касались его (её) личика. - «Интересно, а если надуть много-много мыльных пузырей, они замерзнут? » – спрашивал (а) сам (а) у себя (имя), а в его (её) воображении уже кружились в радужном танце хрустальные снежинки и мыльные пузыри. Кавалеры-пузыри подплывали к барышнямснежинкам, чинно кланялись, приглашая их закружиться в вальсе, а снежинки кокетливо хихикали, немного краснели и протягивали кавалерам свои худенькие ручки. Вдруг (имя) почувствовал (а), что немного озяб (-ла). «Ну вот! Потерял(а) где-то варежку! Мама огорчится из-за моей потери, а папа скажет, что я опять считал (а) ворон» , – печально вздохнул (а) мальчик (девочка). На самом деле (имя) никогда не считал (а) ворон, он (она) занимался (-алась) исключительно подсчетом воображаемых персонажей, вот как сейчас. «Я быстренько сбегаю назад и найду варежку, папа с мамой даже не заметят моего отсутствия, я туда и обратно» , – подумал (а) малыш (ка) и побежал(а) искать потерю.
- Когда мальчик (девочка) бежал по снежной полянке, он (она) услышал (а) пронзительный писк – это плакала белочка, угодившая в капкан. - Ой, маленькая, сейчас я тебе помогу, – (имя ребенка) тут же поспешил (а) на помощь белочке и освободил (а) ее лапку. - - Спасибо тебе огромное, если бы не ты, я бы могла погибнуть! – заговорила вдруг белка. – За твою доброту и отзывчивость я подарю тебе волшебную кедровую шишку. - - В ней 3 орешка, они способны исполнить любые желания, даже самые заветные! Стоит только закрыть глаза, представить то, что ты желаешь и расколоть скорлупку. Держи, только пообещай мне, распорядиться ими правильно! - (Имя ребенка) поблагодарил(а) белочку за необычный подарок и пообещал(а) загадывать только разумные желания. Затем он (она) ловко закинул(а) кедровую шишку в карман и побежал(а) догонять маму и папу, напрочь забыв о потерянной варежке (да и кто бы вспомнил о варежке после встречи с говорящей белкой? ). - Папа выбрал самую красивую елочку в лесу, и (имя ребенка) с мамой принялись ее украшать. Через час зеленая красавица светилась от блеска гирлянд, а на ее пушистых веточках висели медовые пряники, печенье и шоколадные игрушки – это угощения для лесных сладкоежек. (Имя ребенка) аккуратно сложил(а) под елкой подарки для зверят, и довольная семья отправилась домой, пить чай. - Вечером (имя) сидел(а) у окна, любуясь, как забавится ветер, катая на себе стаю мелких, словно крупицы соли, снежинок. Временами ему (ей) казалось, что это вовсе не ветер, а снежные кони-красавцы играют за окном. «Чего же мне пожелать? Хотелось бы, конечно, отправиться в путешествие на воздушном шаре, но сейчас мама не отпустит – холодно. Может быть пожелать новый снегокат? Хотя нет, на нем можно кататься только зимой. А вот на велосипеде можно гонять и весной и летом и осенью! Загадаю-ка я велоси…» – (Имя) не успел (а) закончить мысль, потому что почувствовал (а) как чья-то горючая слезинка ползет по его (ее) руке. На плече у ребенка сидела бабочка с чудесными разноцветными крыльями и горько плакала.
Мальчик (девочка) протянул (а) бабочке свою ладошку и предложил (а) сесть на нее. - Какая ты красивая! – воскликнул (а) (имя), - но почему ты плачешь, тебя что, кто-то обидел? - Я радужная бабочка, каждый год я прилетаю к лесным бабочкам с очень важным заданием – я завожу их будильники, чтобы они не проспали окончание зимы и вовремя проснулись, - сказала она. – Но сегодня из-за метели я потеряла дорогу домой и теперь могу уснуть и замё-ё-рзну-у-уть, – зарыдала бабочка пуще прежнего. – И никто не сможет мне помочь отыскать дорогу, потому что она строго секретная, такая секретная, что даже я сбилась со следа. - Ну, слезами-то горю не поможешь, – со взрослой важностью повторил (а) малыш (ка) любимое выражение своей бабушки. Это он (она) только с виду хотел (а) казаться таким (такой) важным (ой), а на самом деле его переполняла радость от того, что он может помочь бабочке. – Смотри, у меня есть волшебные орешки, сейчас я пожелаю, чтобы ты отыскала дорогу домой! – (Имя) достал (а) из кармана шишку и расколол первый орешек, загадав желание бабочки. Вдруг прямо из снежного вихря выросла светящаяся дорога до самой радуги! стране в хороводе веселых бабочек. Бабочка не теряя ни секунды полетела домой, поблагодарив доброго(-ю) альчика м (девочку). Как же хорошо стало на душе у (имя)! Он(она) мысленно пожелал (а) жительнице радуги доброго пути и уснул(а), представляя себя в прекрасной
Утром (имя) вышел(ла) на прогулку и отправился к пруду. Пруд, как сегодня оказалось, был излюбленным местом зайцев – он просто обожали кататься там на коньках или играть в хоккей капустной кочерыжкой. «Интересно, почему я раньше никогда не видел их здесь» , - подумал (а) малыш (ка). Вдруг его (ее) взгляд упал на одинокого зайчика с очень грустными глазами. - Привет, ты чего такой печальный сидишь? - спросил (а) (имя). - Мои коньки сломались, и теперь я не могу кататься с ребятами. А новые мама мне не купит, в нашей семье 10 зайчат, и все хотели бы получить подарки на Новый год. Коньки достались мне от старших братьев и были уже старенькими, а вот теперь совсем никаких нет, – ответил расстроенный зайчик. (Имя) вспомнил(а) о желанном велосипеде, но, заглянув в грустные глаза зайчика, решил(а), что коньки, все же важнее. «Хочу, чтобы у зайчика появились новые коньки» – прошептал (а) мальчик (девочка) и расколол (а) орешек. В лапках ушастика, откуда ни возьмись, появилась коробка, перевязанная праздничной лентой. Он отрыл ее и увидел новые коньки! Радости зайчика не было предела: он скакал и веселился, не уставая благодарить (имя) за этот чудесный подарок, а затем надел коньки и поспешил присоединиться к своим друзьям. (Имя) пошел дальше. «В шишке остался последний орешек, как раз для того, чтобы я загадал(а) велосипед» , - думал (а) мальчик (девочка). Наслаждаясь этой сладкой мыслью, он (она) закрыл (а) глаза и шел (шла), мурлыча себе под нос веселую песенку. Внезапно на голову (имя) приземлилось что-то не очень тяжелое, но и совсем не легкое. Малыш (ка) снял (а) шапку и увидел (а ) там маленького снегиря.
- Ты что, балуешься, птенчик? – спросил(а) у снегиря (имя). - Простите, пожалуйста, – прощебетал птенец. – Я летать учусь, а научиться не могу. У меня одно крылышко короче другого, и из-за этого я все время падаю. Но я должен стараться, ведь если я не научусь летать, то стану легкой добычей для хищников. (Имя) совсем не хотелось, чтобы этого малыша кто-нибудь съел, и он решил потратить свое последнее желание, на то, чтобы помочь маленькому снегирю. Он загадал, чтобы крылышки птицы стали одинаковыми, и малыш смог летать лучше всех своих сородичей. Довольный (-ая) мальчик (девочка) отправился (-лась) домой, чтобы рассказать родителям о своих невероятных приключениях. - Представляете, звери умеют говорить! Белка, так вовсе, мне волшебную шишку подарила! Благодаря ей, бабочка смогла найти дорогу в радужную страну, у зайчика появились новые коньки, а снегирь научился летать! – воодушевленно рассказывал (а) малыш (ка) обо всем, что произошло за день. Перебирая в голове эти радостные и невероятные события, (имя) не заметил (а), как уснул (а) сладким и безмятежным сном. Утром в дверь кто-то тихонько постучал. (Имя) спрыгнул(а) с кровати и поспешил (а) посмотреть, кто же пришел к ним в гости (а вдруг Дед Мороз? ). Когда он (она) открыл(а) двери, то не поверил(а) своим глазам – на крыльце красовался новенький велосипед , как раз такой, о котором мечтал (а) мальчик (девочка). (Имя) увидел белочку, которая резво скакала по деревьям, на встречу малышу. Она взобралась на плечо мальчика и сказала: «Я очень горжусь тобой! Ты сумел (а) так мудро распорядиться своими желаниями, что даже забыл (а) о своем собственном! Но, все сделанное тобой добро обязательно должно к тебе вернуться, поэтому мы, лесные ребятишки, решили тебя отблагодарить!» – радостно воскликнула белочка и громко свистнула, созывая зверей.
Мигом полянка возле дома малыша (малышки) наполнилась всевозможными подарками: радужная бабочка припасла для (имя) мешок фруктовых леденцов, зайчик прикатил телегу с морковкой и капустой, стая снегирей принесла корзинку свежемороженой рябины. Паучки сплели для (имя) свитер из тончайших, но очень теплых нитей, ёжики подарили лукошко сушеных грибов, а медвежата прикатили бочонок меда. - А велосипед? Как вы узнали о моей мечте? – удивленно поинтересовался (-алась) мальчик (девочка). - Вело…вело. . что? – переспросила белочка. - - Ну вот же! Новый, красивый велосипед! – (Имя) указал белочке на двухколесное чудо, невиданное ей раньше. - А, так это не мы, это, наверное, подарок от твоих родителей, - ответила белочка. - Мама, папа, вы исполнили мою заветную мечту! Вы что, тоже волшебники? – спросил (а) малыш (ка), вбежав в комнату, радостно подпрыгивая. Мама и папа переглянулись и ласково улыбнулись сыну (дочке). «Да, волшебники! – подумал (имя), – я и раньше об этом догадывался (-алась)!» . *** - Тебе понравилось? – спросила Снежинка, закончив свой рассказ. - Ты ещё спрашиваешь? ! Конечно, понравилось, ещё как! Жаль только, что там не было Деда Мороза, - ответил(а) имя ребёнка. - Ну, не торопись. Будет тебе и Дед Мороз, - ответила Снежинка.
Мальчик (девочка) посмотрел(а) на Снежинку и улыбнулся(лась). Какое чудо, какая сказка! Он(а) смотрел(а) на Снежинку и радовалась, что это новогоднее волшебство случилось именно с ним (ней). Снежинка поправила свою пышную юбочку, заправила под шапку пряди волос и сказала: - Ну, всё, мне пора. И я помню, что ты ждёшь сказку про Дедушку Мороза. Затем она исчезла, только окошко хлопнуло и в комнате запахло снегом. Как всегда. (имя ребёнка) уже к этому привык(ла). Глава 4 На следующий день была ужасная метель. Ветер, снег! Снежинки долго не было, и (имя ребёнка) уже начал(а) переживать. Он(а) сидела, прижавшись носом к холодному окну, и грустил(а). Вдруг окно распахнулось, холодный ветер ворвался в комнату, принеся Снежинку на своих крыльях. - Ты просто не можешь себе представить! – запыхавшись, сказала Снежинка, - Не можешь себе представить, что происходит. Это всё Снежная Королева бушует! Она завидует нашей милой Снегурочке, её доброте и красоте. Она хочет украсть её у Дедушки Мороза и заморозить её сердце, сделать его ледяным. А мы, что есть сил, её охраняем. - А может, я могу что-нибудь сделать? – спросил(а) (имя ребёнка). - Можешь, думаю, можешь. И ты, и все дети на земле. Вам надо быть добрыми и заботиться о других. Вам надо из всех сил стараться, чтобы ваши сердца не были холодными, как ледышки. Чем больше на земле горячих сердец, тем слабее Снежная Королева. - Я обещаю, я обещаю, что не дам своему сердцу заледенеть, - сказал(а) мальчик(девочка). - Я знаю, ты хороший(шая) мальчик(девочка). Давай я расскажу тебе сказку, которую обещала.
Стеклянный шарик (от мамы Марии Юнак) Жил(а) был(а) мальчик (девочка) (имя ребенка) и были у него мама и папа, бабушка и дедушка. Вы спросите: «Ну и что тут особенного» . Ничего особенного, если бы. … Очень уж хотелось (имя ребенка) получить в подарок, что бы вы думали, маленький стеклянный шарик. Да-да, маленький стеклянный шарик. И чтобы был маленький домик внутри, а сверху на домик падали снежинки. Ну, так хотелось. Но, ничего не поделаешь, мама говорила, что этот шарик - глупость. Папа был во всем согласен с мамой. Даже бабушка и дедушка не понимали малыша (малышку). Все твердили в один голос – это глупость. Приближался Новый Год и (имя ребенка) стал(а) надеяться. «Ах, как бы мне хотелось получить в подарок этот шарик» , - думал(а) мальчик (девочка), - и маленький домик в нем. Я хотел бы жить в таком домике и чтобы зимой падали снежинки, а летом цвели большие, красивые цветы» . «Ну и что? – скажите вы, - дело обычное, всем нам чего-нибудь да хочется» . Так то оно так, только видите ли, (имя ребенка) жил(а) в королевском дворце и папа его(ее) был королем. «Вот так история» , - скажите вы и будете совершенно правы. История, прямо сказать, неприятная. Только одна надежда у (имя ребенка) и была. Он (она) с нетерпением ждал(а) наступления Нового Года. В зале для домочадцев уже поставили ёлку. Уже украсили ее игрушками, фонариками, свечами. (Имя ребенка) ждал(а). Ждал(а) терпеливо. Надеялся (-ялась) и верил(а).
В новогоднюю ночь малыш (малышка) спрятался (-лась) за большим креслом в зале и стал(а) ждать. Ждать пришлось недолго. Осторожно отворилась дверь и тихонько вошла мама. Она положила под ёлку две большие коробки и так же тихо ушла. Мальчик (девочка) опрометью кинулся (кинулась) к коробкам, чтобы среди роскошной одежды и чудесных игрушек найти то, чего он (она) хотел(а) больше всего на свете. Но стеклянного шарика там не было. «Ничего, - подумал (имя ребенка), - подожду бабушку. Уж она обязательно положит в свой подарок маленький стеклянный шарик» . Но, с бабушкой повторилась та же история. (Имя ребенка) растерялся (растерялась). Как же так, ведь он (она) не просил(а) ни об одежде, ни об игрушках. Он (а) хотел(а) получить только маленький стеклянный шарик. Малышу (малышке) было очень обидно и очень жалко себя. Он(а) сел(а) в большое кресло и заплакал(а). Он(а) плакал(а) так горько и так долго, что не заметил(а) как уснул(а). И снится (имя ребенка), что он(а) в маленьком домике, за окошком идет снег, посреди комнаты стоит ёлка, а рядом с ёлкой – Дед Мороз. Дедушка Мороз улыбнулся (имя ребенка) и сказал: «Всё в твоих руках. Если ты хочешь осуществить свою мечту, стремись к ней» . «А как? » - спросил(а) мальчик (девочка). «Очень просто, - ответил Дед Мороз, - никого не обижай и думай о маленьком домике»
(Имя ребенка) проснулся(-лась) с улыбкой. Светало. Наступил новый Год. Мальчик (девочка) побежал(а) к ёлке еще раз посмотреть на подарки, чтобы поблагодарить за них маму и папу, бабушку и дедушку. Под ёлкой рядом с роскошными королевскими коробками лежал маленький стеклянный шарик. Внутри него был маленький домик, а сверху на него падали снежинки. *** - Ух ты, какая удивительная сказка! – сказал(а) (имя ребёнка), - И Дед Мороз, и всё, как я хотел(а). - К сожалению, мне надо улетать, - сказала Снежинка, - будем придумывать, как дальше бороться со Снежной Королевой, а ты не забудь про своё обещание. - Не забуду, - ответил(а) мальчик(девочка), но Снежинка уже исчезла.
Глава 5 Весь следующий день (имя ребёнка) думал(а) о Снежной Королеве и Снегурочке. Он(а) так надеялся(лась), что Снежинкам удастся победить злую Снежную Королеву. Поэтому, первым вопросом, который задал(а) (имя ребёнка) Снежинке в тот день был о Снегурочке. - Вчера нам удалось одержать победу в бою со Снежной Королевой, - улыбнулась Снежинка, - да и дети, любящие Снегурочку всем сердцем, очень помогли нам, сами того не зная. И знаешь, чего ещё, как оказалось, боится Снежная Королева? - Чего? ! – спросил(а) (имя ребёнка). - Ёлки! Представляешь, она боится наряженной красивой новогодней ёлки и улыбок детворы, конечно же, - ответила Снежинка. - Ничего себе! – изумился(лась) мальчик(девочка). - Да, да. Поэтому сегодняшняя моя сказка будет про ёлку. Вернее, про её душу. Слушай. И она начала свой рассказ.
Душа новогодней ёлки (автор Мария Юнак) Готовясь к Новому Году, (имя ребенка), рисовал(а) для мамы открытку. Он(а) задумал(а) нарисовать ёлочку, такую красивую, чтобы маме непременно понравилась. Мальчик (девочка) смешивал(а) краски, полоскал(а) кисочку в воде, сопел(а) и морщился (-лась). Наконец, ёлочка была готова. Оставалось её украсить. В ход пошла золотая и белая краска, блестки, вата… Малыш(ка) так увлекся (-лась) своим занятием, что не услышал(а), как сзади к нему(ней) подошла мама. - Мама, посмотри. Я для тебя ёлочку нарисовал(а). Это мой подарок на Новый Год! - Спасибо, (имя ребенка). Какая чудесная ёлочка. Просто волшебная! Видно, что ты её с душой делал(а). - Да, мама, с душой. От всего сердца! - Значит, у твоей ёлочки тоже теперь душа есть. - - Как это? - А вот так. То, что ты вложил(а), не может пройти бесследно, раствориться, исчезнуть. Ты нарисовал(а) волшебную ёлочку и своей душой, своим сердцем оживил её. Мама погладила (имя ребенка) по волосам и пошла на кухню, готовить праздничное угощение. По всему дому распространялся аромат чего-то вкусного, праздничного, чудесного, а мальчик (девочка) всё смотрел(а) на рисунок и вспоминал(а) мамины слова о том, что теперь у ёлки есть душа. Он(а) гладил(а) нарисованные ветви пальчиком и тихонько пел(а) песенку. Кому? …
На прогулке (имя ребенка) подошел(-шла) к маленькой елочке, одиноко растущей во дворе. - Мама, а у этой елочки есть душа? - Конечно, есть, малыш(ка). Её тетя Женя посадила. Видишь, она ее огородила палками, чтобы не поломали, поливала летом, берегла и заботилась. И ёлочка всё это чувствовала. - А у деревьев в лесу есть душа? - Есть, (имя ребенка). - А за ними кто ухаживает? Там же никого нет. - Ошибаешься. Сейчас их Дедушка Мороз бережет. О каждом деревце заботится. Помнишь песенку: «Мороз снежком укутывал. Смотри, не замерзай!» (Имя ребенка) внимательно посмотрел(а) на ёлочку. - Я вижу её! -Кого? – не поняла мама. - Я вижу душу ёлки! Мама, она такая красивая! Золотистосеребряная и смеется. А еще я слышу колокольчики! - Это оттого, что сейчас праздничный новогодний вечер. Сегодня возможны всякие чудеса. Завтра она спрячется, но не исчезнет. А ты всегда помни об этом. У всего живого, (имя ребенка), есть душа. - Мама, спасибо, что ты мне об этом рассказала. Это лучший новогодний подарок! Я вижу вокруг столько веселья. Все радуются празднику, поют, танцуют! Такое ликование. Мама, я так счастлив. Я так люблю тебя, мама!
И малыш(ка) закружился(-лась) по двору. Он(а) бежал(а), размахивая руками. Может быть, в своем представлении он(а) летел(а), пел(а) и танцевал(а) вместе с волшебными новогодними существами, с которыми только что познакомился (-лась) и подружился (-лась). Вечером (имя ребенка) уснул(а) с улыбкой на губах. А утром, чуть только проснувшись и поздравив маму и папу с Новым Годом, он(а) побежал(а) поздравлять нарисованную ёлочку, которая тихонько улыбалась ему(ей) с листа. *** - А я и не знал(а), что у всего есть душа! – воскликнул(а) (имя ребёнка), когда Снежинка закончила свою сказку. - Мне кажется, что тебе понравилось, - произнесла Снежинка. - Очень! Все твои сказки такие чудесные! - Ну всё, мне пора бежать, вернее лететь. Будем с подружками помогать Снегурочке и Деду Морозу готовиться к Новому Году.
Глава 6 На следующий день Снежинка прилетела в прекрасном настроении. - У меня есть для тебя ещё одна сказка про Деда Мороза. Снегурочка нам рассказала вчера, и я хочу ею с тобой поделиться. - Ах, как я люблю про Деда Мороза, - сказал(а) (имя ребёнка) и приготовился(лась) внимательно слушать.
Волшебная встреча (автор Ангелина) В одном маленьком городке жил(а)-был(а) маленький мальчик(девочка)(имя ребенка). Он(она) с мамой приступил(а) к изготовлению своими руками новогодних украшений для комнаты. И мама, вырезая снежинки, рассказывала про Новый год: -Новый год- это белый пушистый снежок за окном, это красавица елка, украшенная разноцветными гирляндами, хлопушками и блестящими игрушками. В Новый год в каждый дом приходят Дед Мороз и Снегурочка, приносят подарки и исполняют самые заветные желания. А еще Новый год- это песни и веселый смех, игры и шутки, снежки и катание на санках, это снеговики и снежные крепости. В Новый год все поздравляют друга, желают счастья и здоровья. Мальчик(девочка) (имя) с нетерпением ждал конца декабря- такого сказочного и волшебного времени, чтоб уехать с родителями в деревню к бабушкам и дедушкам , и всем вместе встретить Новый год. Намазывая снежинки мыльной водичкой, (имя ребенка) спросил(а): -Мамочка, а когда мы поедем в деревню, ведь и там надо подготовиться к встрече Деда Мороза? -Сыночек(доченька), мы будем встречать Новый год дома, а к бабушкам и дедушкам поедем после Нового года, - ответила мама. У малыша(малышки) навернулись на глазки слезы, он(она) отложила свое занятие и пошел(ла) к своему любимому другу- плюшевому мишке, и прошептал: -Я все равно поздравлю бабушек и дедушек. Сам(а) на лыжах пройду через лес, здесь не далеко по лесу, я слышала, папа так говорил.
(Имя ребенка) выбежал(а) на улицу, одел(а) на ножки лыжи, взял(а) подарки, которые он(она) положил(а) в карман своей курточки и отправился(ась) в лес. В лесу было так красиво, (имя ребенка) оглядывал(а) каждый кустик, каждое дерево, а куда ехать и не знал(а). Тут метель поднялась, (имя) хотел(а) вернуться домой, да следы замело. -Что теперь делать? - заплакал(а) мальчик(девочка). Вдруг слышит звон бубенчиков, все ближе и ближе. Поднимает голову, а прямо к нему(ней) Дед Мороз на красивых лошадках скачет. -Здравствуй, малыш(ка), почему ты один(на) в лесу? Где твои мама и папа? - спрашивает Дед Мороз. -Здравствуй, Дедушка Мороз! Я заблудился(ась). Очень хотел(а) поздравить бабушек и дедушек с Новым годом и подарить подарки, которые для них с мамой сделали. А дороги не знаю. . . - сквозь слезы ответил(а) (имя). -Вот, что, - говорит Дед Мороз, - вытирай-ка слезки и садись ко мне, мы и бабушек поздравим, и домой тебя доставим. А у тебя елка дома есть? -Нет, папа пока не принес, - всхлипывая сказал(а) малыш(ка). -Значит и елочку привезем, выберем самую красивую! воскликнул Дед Мороз, и помчались они на санях под веселый звон бубенчиков. Но ни бабушек, ни дедушек не оказалось дома. И мальчик(девочка) положил(а) коробочки в почтовый ящик. Все. Они увидят и очень обрадуются, - решил(а) малыш(ка).
И теперь отправились через лес за елочкой и домой. Когда сани подъезжали во двор дома, где жил(а) (имя), то он поблагодарил Деда Мороза: -Спасибо тебе, Дедушка Мороз, что выручил меня и привез домой!. - Только больше никогда не уходи так далеко от дома без родителей, ведь ты мог(ла) потеряться, и родители , наверно, беспокоятся, - и Дед Мороз вручил мальчишке(девчонке) маленький подарок -Спасибо! А за елкой папа сейчас выйдет, - и малыш(ка) побежал домой, чтоб все рассказать маме. Открыл дверь, и слышит, знакомые голоса, это бабушки и дедушки приехали к ним, ведь не могли они встречать Новый год без любимого(ой) внука(внучки). Малыш(ка) рассказал(а), что с ним приключилось, извинился, пообещал, что так никогда не будет делать, а пока папа спустился за елочкой, (имя)развернул(а) подарок, и там. . . была его(ее) мечта машинка на пульте управления (говорящая куколка). Да, Новый Год, это действительно время чудес и волшебства, а подарки я сегодня снова для бабушек и дедушек сделаю!- подумал(а) малыш(ка) и побежал(а) украшать елочку *** Снежинка закончила сказку и, улыбаясь, посмотрела на (имя ребёнка). - Ух ты, прокатиться в санях Деда Мороза! Вот это мечта! – воскликнул(а) мальчик (девочка). Снежинка рассмеялась. Значит, тебе понравилась Снегурочкина сказка? – спросила она. - Ещё как! - Ну, тогда я полетела за новой, она обещала рассказать сегодня что-то очень интересное.
Глава 7 Весь следующий день (имя ребёнка) ходил(а) счастливый(ая), ведь Снежинка рассказала ему сказку, придуманную самой Снегурочкой. И обещает ещё! Какой всё-таки замечательный праздник Новый Год! Волшебный! День пробежал быстро, дома было много дел, подготовка к праздникам. А вечером, как всегда, мальчик(девочка) отправился(лась) в кровать в предвкушение новой снежинкиной сказки. Снежинка уже сидела на подоконнике и разглядывала вырезанные снежинки, которыми было украшено окно. - Красота какая! Ты вырезал(а)? - Ага, с мамой, - закивал(а) головой (имя ребёнка). - А у меня для тебя чудная сказка. Да и не сказка даже, а правда. Снегурочка говорит, что так всё и было. Кстати, сегодня Дедушка Мороз и Снегурочка ёлку выбирали для праздника. Такую красавицу! Поэтому сказка Снегурочки, как раз про ёлку, и не только про ёлку. Слушай. И она начала свой интересный рассказ.
Куда пропала звезда (автор Светлана Канчинскене) “Это история случилось перед самым Новым Годом. В том году, точнее в конце того года все были ужасно заняты и нарядить елку, как это было обычно и как любил(а) (имя ребенка), в самом начале декабря, не получилось. А ведь в семье была такая традиция, так (имя, детям ) казалось, что праздник уже одной ногой в доме и ждать подарков остается совсем чуть. «Но на то они и правила, чтобы их нарушать» , –с улыбкой говорила мама. Хотя (имя) совсем не понимал(а), что значит эта фраза, так как (имя) думал(а) совсем наоборот, что правила нужны для того, чтобы их выполнять, но на этот раз поверил(а) занятой маме и стал(а) ждать того дня, когда у родителей появится лишня минутка, чтобы достать елку и коробку с игрушками. Казалось бы, минутное дело, но родители утверждали, что на это надо найти время! Странный народ эти взрослые!… И вот утром 31 декабря (имя)проснулся(лась) от того, что в соседней комнате кто-то шумел, оказалось, что это папа с мамой устанавливали елку. -Ну, что же вы меня не позвали? Может, вы и наряжать ее без меня хотели? - Что ты, это же твоя обязанность, мы просто хотели сделать тебе сюрприз! – ответили в один голос родители.
- Как же! Сюрприз! Сегодня самый последний день этого года, и поверьте, я наверняка знал, что это случится именно сегодня, а не завтра, – пробурчал с улыбкой (имя). Но он(а) вовсе не сердился хотя ему(ей) пришлось изрядно понервничать и проявить огромное терпение и выдержку, чтобы не надоедать родителям каждый день своей просьбой о елке. Если родители сказали, что елка будет, значит так тому и быть, и вот они не подвели! Мама села составлять список продуктов, папа включил телевизор, а (имя) остался наедине с елкой и коробкой елочных украшений, которые они собирали уже … лет, столько же, сколько и (имя). Мама говорит, что первая елка в их семье появилась именно с его рождением. В их семье была традиция каждый год покупать по несколько новых игрушек и что-то сделать своими руками, «Чтобы спустя годы было что вспомнить» , –любила повторять мама. Через пол часа коробка с игрушками была пуста, но не хватало самого важного остроконечной красной звезды. (Имя)помнил, что в прошлом году он(а) сам(а) именно звезду снял(а) первую с елки и положил(а) ее на дно коробки, а сверху аккуратно сложил(а) все остальные игрушки. И теперь, когда все игрушки на месте, на самом дне коробка должна была остаться только звезда, но ее там не было. (Имя) побежал(а) к маме с папой, чтобы узнать не видели ли они случайно звезду, но родители утверждали, что коробку никто не открывал целый год. Тогда как она могла исчезнуть с самого дна коробки? И если она все-таки исчезла, значит, произошло самое настоящее чудо!
Но как она исчезала? Наверняка ее кто-то похитил… Но кто и зачем? Вопросов было слишком много, но где найти на них ответы? (Имя) верил(а) в чудеса, но все-таки еще разок решил(а) заглянуть в коробку, чтобы окончательно убедиться не причудилось ли ему это, и звезда лежит на том самом месте, где он(а) ее и оставил(а) год назад. Но нет, все было по-старому, коробка была пуста! И вдруг в самом углу коробки что-то блеснуло. (Имя) нагнулся(лась) и вытащил(а) оттуда маленький красный колпачок с золотым бубенчиком, он издавал такой приятный звук, что (имя )невольно потряс(ла) колпачок несколько раз. Как бы это не было удивительно, но (имя) хорошо знал, что в его коробке не было ни одной игрушки от которой бы мог отвалиться такой чудесный колпачок. Но уж больно он ему(ей) что-то напоминал…. Да, без сомнения, это был колпачок гнома, а гномы, как известно, главные помощники Деда Мороза. И если все так, как он(а) предполагает(ла), то зачем гномам понадобилась его остроконечная звезда? В раздумьях прошел весь день, был праздничный ужин, приходили гости, но (имя) был все-таки еще очень маленький(ой), так говорила мама, хотя ему(ей ) было уже (возраст)лет и в 10 часов вечера он(а) отправился(лась) спать, чтобы завтра с утра под елкой найти подарок от Деда Мороза. Будем надеяться, что здесь не будут его(ее) ждать сюрпризы, как это не странно, но (имя) хотел(а) получить именно то, о чем просил(а) в письмо, которое он(а) заранее отправил(а) Дедушке Морозу. (Имя)заснул(а) не сразу, а все думал о гномиках, звезде, но уже был(а) совсем не расстроен(а), а даже рад(а), ведь с ним(ней) произошло настоящее чудо! И теперь (имя друга, старшего о брата) ни за что не сможет убедить, что дед Мороз это выдумки взрослых, ведь у него(нее) теперь есть самое настоящее доказательство – колпачок гнома, и не просто красный колпачок, а с золотым бубенчиком! И он(а) еще крепче сжал маленький колпак…
Утром (имя) проснулся(лась) в отличном настроении, он(а) все еще держал(а) колпачок в руке, значит, это все ему(ей) не приснилось, и чудо все-таки произошло, в его(ее) дом приходили гномики! К сожалению, чудеса случается с нами не каждый день, поэтому и приходится постоянно убеждать себя, что это не сон! (Имя) тот час же побежал(а) к елке, но тут же остановился(лась), как в копанный. На самой вершине зеленой ели красовалась его(ее)звезда! Только она стала еще красивее, блестела и переливалась! Чудеса! Он(а) заглянул(а) под елку и нашел долгожданный подарок (назвать подарок). Именно то, что он(а) просил(а) и здесь его(ее) не ждали никакие сюрпризы! Но что это? Здесь еще и записка: «Дорогой(ая), …. . ! Извини, что заставили тебя побеспокоиться и переживать из-за пропажи Звезды. В этом году мы все детям решили сделать такой сюрприз: начистить до морозного блеска елочные звезды, осыпать их настоящей звездной пылью и вдохнуть в них свет наших сердец, чтобы они сверкали на елках самым сказочным светом и праздник был самым особенным. Но работы было так много, что мы просто не успели вернуть звезду в срок. Но надеемся, ты на нас не в обиде! Твои друзья и лучшие помощники Деда Мороза, Гномики. И еще одна маленькая просьба, будь так добр(а) оставь, пожалуйста, под елочкой колпачок, который один из нас случайно обронил у тебя в коробке, сегодня ночью мы за ней вернемся. Нам, гномам, без наших колпачков с бубенчиками никак нельзя!» *** Когда Снежинка закончила сказку, (имя ребёнка) спросил: -Неужели, и правда, так было? - Если Снегурочка говорит, значит было, - рассмеялась Снежинка.
Глава 8 На следующий день (имя ребёнка) много вспоминал про Снежинкину сказку и улыбался. Потом он(а) вспомнил(а), что ещё не написал(а) письмо Деду Морозу и решил(а) сделать это и попросить Снежинку передать его. К вечеру письмо было готово. Когда Снежинка появилась снова (имя ребёнка) спросил(а) его: - Снежинка, а ты можешь передать письмо Деду Морозу? - Могу, конечно. Я у него часто бываю. А что ты попросил(а) в этом году у Дедушки? - Хочешь, я тебе прочту? – спросил(а) мальчик(девочка) и принялся читать:
Письмо Дедушке Морозу. Дорогой Дед Мороз! Пишет тебе … , в этом году мне уже … Я хочу поблагодарить тебя за подарок, который я получил в прошлом году, но все таки думаю, что произошла какая-то ошибка. Ты помнишь, что в с воем письме я тебя просил принести мне …. . , ……. Или …. . Хотя мама не очень поддерживала мой выбор, но я все-таки отправил тебе свою просьбу. Но на утро после Нового Года под елкой я нашел коробку с подарком. Я позвал маму и папу, каждый год они тоже хотят очень посмотреть, что я получу на этот раз, но мне кажется, они просто надеяться, что и им что-то достанется! Я открыл коробку, а там ………………… Не может быть! Дорогой дед Мороз! Я знаю, что ты уже очень много лет даришь детям подарки, но почему в этот раз ты ошибся? Мама, сказала, что такое бывает, и на твое почте что-то перепутали и кто-то другой уже получил мой ………………… Не беда, давай все-таки испробуем твой ………………. . ! И ты знаешь, ……. . оказалось очень здоровским подарком и я очень счастлив! Дорогой мой Дедушка Мороз! Я заканчиваю письмо и прошу тебя в этом году принести мне …………. . , …………… или ………………. . Но честно говоря, я очень надеюсь, что и в этот раз ты устроишь мне сюрприз! Твой преданный друг ……………….
- Молодец, - похвалила Снежинка (имя ребёнка), когда он(а) закончил(а) читать письмо, - Кстати, а ёлку ты ещё не наряжал(а)? - Нет, мы всегда за день до Нового Года наряжаем, - ответил(а) мальчик(девочка), - А почему ты спрашиваешь? - Просто завтра мы все вместе с лесными зверушками, Снегурочкой, Дедом Морозом и гномами будем лесную красавицу наряжать. Обязательно тебе расскажу. Кстати, сегодняшняя моя сказка как раз про это. И Снежинка начала рассказывать ещё одну удивительную сказку. Чудеса под Новый год (автор Женя Ясная) Новый год, Новый год – волшебный праздник! Как же Дима любит Новый год! Нарядная ёлка, весёлый маскарад, разноцветные гирлянды, а главное – ожидание чуда, которое непременно произойдёт, если в это верить. Димка верил в чудеса и поэтому каждый декабрь старательно писал письмо Деду Морозу, в котором рассказывал, как прошёл год, что нового произошло и чему он научился за это время. А в конце обязательно добавлял, какой подарок он хотел бы найти под ёлочкой. Вот и этот декабрь не стал исключением. В один из снежных дней Дима сел писать очередное письмо Деду Морозу. Поставив в конце своё имя, мальчик уже собирался запечатывать конверт, как вдруг подумал, что хорошо было бы и Деду Морозу сделать небольшой подарок, например, нарисовать рисунок. И, не откладывая в долгий ящик, Дима тут же приступил к делу.
Рисунок вышел на славу: у нарядной ёлочки лесные звери водят хоровод. Дима был очень доволен своим рисунком. Он надеялся, что и Деду Морозу такой подарок придётся по душе. Запечатав рисунок и письмо в конверт, и положив, как обычно, его на подоконник, мальчик стал с нетерпением ждать Нового года. Однажды вечером, когда до праздника оставались считанные дни, Дима готовился ко сну. Он уже выпил стакан молока с печенюшками, пожелал приятных снов маме и папе и собирался нырнуть под тёплое одеяло, как вдруг… Распахнулось окно и в комнату впрыгнул маленький человечек в красном колпаке. Незваный гость огляделся по сторонам и, увидев застывшего у кровати Диму, бодрым шагом последовал к нему. - Привет! Ты Дима? – обратился человечек к мальчику. Дима был настолько удивлён увиденным, что в ответ смог только кивнуть. - Прекрасно! – воскликнул человечек. – Значит, это ты прислал Деду Морозу рисунок? - Рисунок? – переспросил Дима. - Ну да. Нарядная ёлочка, а возле неё лесные зверушки водят хоровод. - Ах да, – к мальчику наконец-то вернулся дар речи, – я решил сделать Деду Морозу небольшой подарок и нарисовал для него картинку. - Тут Дима подозрительно посмотрел на человечка: – А вы откуда знаете про рисунок? И кто вы, собственно, такой?
Незнакомец удивлённо посмотрел на мальчика: - Разве ты меня не узнал? Я же новогодний гном – помощник Деда Мороза. А зовут меня Узорчик. Увидев в Димкиных глазах сомнение, человечек печально опустился на стул и пробормотал: - Вот так всегда. Работаешь не покладая рук, а никто даже не знает о твоём существовании. Диме стало жаль гномика и он поспешил его утешить: - Кажется, я припоминаю, что слышал о вас. Вы помогаете Деду Морозу готовиться к Новому году. А что именно вы делаете? Собираете детские письма? - Не-ет. Этим занимаются другие помощники, - от Димкиных слов человечек заметно приободрился и продолжил: - Мы – я и Завиток (это второй гномик) украшаем главную новогоднюю ёлку. Кстати, именно из-за Завитка я здесь и оказался, – на этих словах Узорчик немного погрустнел. – Дело в том, что вчера он съел слишком много мороженого и заболел. И это в самый ответственный момент! Теперь, если ты не поможешь нам, мы не успеем нарядить ёлочку. Поэтому вся надежда на тебя, - гномик умоляюще посмотрел на мальчика. - А если у меня не получится? – засомневался Дима. - Я уверен – ты справишься! – успокоил гномик мальчика. – Когда Завиток заболел, я был в отчаянии. И уже шёл доложить Деду Морозу, что всё пропало, как вдруг увидел у него на стене твой рисунок. Я сразу понял, что ты поможешь нам спасти Новый год. Только надо поторопиться, времени осталось совсем мало. Одевайся потеплее и поедем – экипаж уже заждался нас. Узорчик протянул Диме тёплые курточку, штанишки, шапку, шарфик и валенки. Мальчик быстренько оделся и побежал за гномиком к окошку. За окном Дима увидел красивые расписные сани и запряжённых в них оленей. Узорчик ловко прыгнул на сиденье и Дима, не раздумывая, последовал за ним. Как только пассажиры уселись поудобнее, новогодний транспорт отправился в путь.
Диме показалось, что прошло совсем немного времени с начала их поездки, а сани уже остановились у порога большого дома. Гномик скомандовал вылезать и первым прыгнул на снег. Через мгновенье Дима стоял рядом. Не давая мальчику опомниться, Узорчик схватил его за руку и потянул в дом. Переступив порог, гномик продолжил бежать, увлекая Димку за собой и остановился только в просторной светлой комнате. Мальчик перевёл дыхание, огляделся и сначала не поверил своим глазам: комната была полна лесных зверей и птиц, которые сообща мастерили игрушки для новогодней ёлки. Каждый был занят своим делом. Одни белочки приносили орехи, другие ловко расписывали их золотой и серебряной краской; ёжики прикатывали большие яблоки, а барсуки перевязывали их разноцветными ленточками; синички собирали ягоды и отдавали их зайчикам, которые нанизывали их на нитки, сооружая длинные новогодние бусы. В комнате царила весёлая суматоха. - Пора приниматься за дело, - услышал Дима голос Узорчика. Мальчик повернулся к гномику и увидел, что тот протягивает ему кисточку и коробку с красками. - Вот, возьми. Ты будешь рисовать шарики и игрушки для ёлочки. Но запомни, - Узорчик поднял вверх указательный палец, - эти краски – волшебные! Все игрушки, которые ты нарисуешь, тут же станут настоящими. Дима осторожно взял кисточку и краски и, подумав, нарисовал красный стеклянный шарик. Как только мальчик сделал кисточкой последний мазок, шар вдруг отделился от поверхности листа и превратился в самую настоящую новогоднюю игрушку.
Я же говорил, что у тебя всё получится! – воскликнул гномик, подпрыгивая от радости. Затем он посмотрел на часы и сказал: – Теперь я вынужден ненадолго оставить тебя – мне нужно проверить, как продвигаются дела с гирляндой, - и Узорчик спешно убежал. Дима же принялся вдохновенно рисовать. Из-под его кисти выходили разноцветные шары, сосульки, диковинные звери и сказочные персонажи. Все они на глазах становились настоящими и скоро заполнили собой весь стол. В этот самый момент к мальчику подбежал рыжий лисёнок и, подмигнув ему, сложил все игрушки в большую корзину, освобождая место. Очередной раз подивившись, Дима продолжил творить. Хотя и он работал не покладая рук, но усталости почти не чувствовал. Сколько прошло времени мальчик тоже не знал. Видел только, что лисёнок собрал и унес уже несколько корзин, полных игрушек. Рисуя очередного невиданного зверя, Дима вдруг почувствовал, как кто-то положил на его плечо руку. Оглянувшись, мальчик увидел старика с длинной белой бородой, белыми волосами, в красной шапке и длинном красном кафтане. «Да это же сам Дед Мороз!» - подумал Дима. Дед Мороз ласково смотрел на мальчика и улыбался в усы. - Устал? – заботливо спросил он. - Совсем немного, - признался Дима. - Ты славно потрудился! Благодаря тебе мы успели вовремя нарядить нашу ёлочку. Хочешь на неё взглянуть? - Конечно, хочу! - радостно воскликнул Димка.
- Тогда пойдём, - и Дед мороз повёл мальчика во двор дома. Там уже толпились лесные звери и птицы – они тоже закончили работать и собрались полюбоваться нарядной ёлочкой. Она стояла посреди двора и мигала разноцветными огоньками. На её ветвях красовались игрушки, нарисованные Димой и сделанные лесными зверушками. Мальчик не мог налюбоваться новогодней красавицей. Вдруг кто-то тронул его за рукав. Это оказался незаметно появившийся Узорчик. - Нам пора в обратный путь. Дима тоскливо взглянул на ёлочку, на стоявшего рядом Деда Мороза, на зверушек – скоро это чудо закончится. - Ну-ну, не расстраивайся, - Дед Мороз ласково потрепал мальчика по голове. – Совсем скоро я приду к тебе домой и оставлю под ёлочкой подарки. Но первый подарок ты можешь взять уже сейчас. Выбери себе на ёлке любую игрушку, какую только захочешь. - Любую? – переспросил Дима с придыханием. – А можно вон тот большой радужный шарик? - Бери! Он твой! – Дед Мороз снял игрушку с ветки и протянул мальчику. - Спасибо! – Дима бережно взял шарик в свои ладошки. - Это тебе спасибо, - улыбнулся Дед Мороз. - За твою неоценимую помощь. А теперь спеши домой и с наступающим Новым годом тебя! Мальчик тепло попрощался со всеми обитателями сказочного дома и вместе с Узорчиком отправился в обратный путь. Вскоре сани остановились у Диминого окошка. Пришла пора расставаться. Мальчик крепко обнял гномика, украдкой погладил сани и осторожно перебрался через подоконник домой.
- Спасибо за помощь и весёлого Нового года! – улыбнулся Узорчик и помахал на прощание рукой. Дима подождал, пока сани скрылись из виду, потом быстренько переоделся в пижаму, юркнул в кровать и заснул сладким сном. Утром, едва проснувшись, мальчик вспомнил свои ночные приключения и вдруг подумал: «А может мне всё это приснилось? » , но, увидев на столе большой радужный шарик, радостно засмеялся. Всё-таки чудеса случаются. Надо только в них верить. *** Когда Снежинка закончила свой рассказ, она выжидающе посмотрела на мальчика(девочку). Видно было, что она была очень довольна собой и хотела услышать мнение о своей сказке. А сказка-то была чудесной! Другого и быть не могло. - Мне очень понравилось, - сказал(а) (имя ребёнка), - Мне так нравится слушать про гномов, Деда Мороза и разные другие новогодние чудеса. Спасибо тебе, Снежинка! Снежинка оказалась довольна. Помахав ручкой на прощание, она улетела в ночь по своим снежным делам.
Глава 9 На следующий вечер у Снежинки был очень задумчивый вид. Она сказала (имя ребёнка), что придумала новую сказку, она немножко грустная вначале, но в конце, как всегда, всё будет хорошо. Добрая сказка (автор Елена Красовская) …(Имя) лежал (а) в своей кроватке и грустил (а). “Скоро Новый год, все будут веселиться, праздновать, а я заболел (а)” – думал (а) он (а) и маленькая слезинка покатилась по щеке и упала прямо в ладошку. - Ой-ей-ей – пропищал кто-то еле слышно. - Кто здесь – спросил (а) малыш. -Это я - маленькая Фея Снежинок! И тут мальчик (девочка) увидел рядом с собой маленькую красивую девочку – Фею, которая была одета в сверкающий костюм, и казалось, что он сшит из блестящих льдинок. - Как ты сюда попала? Разве феи существуют на самом деле? Я думал (а), они есть только в сказках? – засыпал (а) фею вопросами (Имя). - Да мы живем в сказках, но иногда мы приходим к людям, чтобы помочь или порадовать их, когда они грустят. Особенно часто такое случается под Новый год. Вот и сейчас попав из сказки на Землю, я увидела тебя грустного (ую) и сразу поспешила узнать, в чем дело - сказала Фея Снежинок. - Да, действительно мне очень грустно. В то время, когда все ребята готовятся к празднику, веселятся, гуляют, я должен (должна) лежать в постели, потому что заболел (а). И он (а) опять чуть не заплакал (а).
- Не грусти, давай я помогу тебе развеселиться! – сказала Фея. - Давай – уже более радостно ответил (а) малыш (ка) – а как? - Нам поможет твоя слезинка, гляди! И, (Имя) увидел (а) как капелька на его ладошке начала сверкать, искриться, переливаться всеми цветами радуги, и вдруг. … О, чудо! Появилась картинка, и не просто картинка, а живая, вернее сказать, все на этой картинке двигалось, перемещалось. (Имя) присмотрелся (ась) внимательнее и увидел (а) Деда Мороза! Он был настоящий! Дедушка сидел за большим столом, возле которого стояло много коробок. Маленькая белочка подбегала к одной из коробок и вытаскивала оттуда конверт. Дед Мороз распечатывал его, и читал что в нем написано. - Так это же, Дедушка Мороз! Он готовит подарки детям – радостно воскликнул (Имя)!– вот это да! - Смотри, смотри, что будет дальше – отозвалась Фея Снежинок. В это время, Дедушка распечатал очередной конверт и прочитал то, что в нем было написано. Один из помощников Мороза подбежал к нему и навострил ушки. Надо сказать, что помощников у Деда Мороза было много – гномы, феи, разные зверюшки, даже Снеговички, все суетились, бегали по комнатам с подарками и выбирали нужный. На этот раз Дедушка произнес:
- Принеси-ка, мне (называется подарок, который хочет ваш ребенок) для (Имя). - Кажется это мой подарок – спросил (а) (Имя), да, Фея Снежинок? -Да, – ответила Фея – это твой подарок! - Ура!! – закричал (а) малыш (ка) совсем весело. Это так здорово! Настоящий Дедушка Мороз принесет мне мой подарок! В это время картинка на ладошке у (Имя) начала меркнуть и через секунду совсем погасла. Оказывается слезинка, которая скатилась с (Имя) щеки высохла, и уже ничего нельзя было рассмотреть. А (Имя) вдруг почувствовал (а), что он (а) совсем выздоровела, и ему (ей) захотелось встать с кроватки и закружиться, как маленькая искрящаяся снежинка, смеясь от радости! Вдоволь накружившись и насмеявшись (Имя) сказал (а) уже очень весело: - Спасибо, спасибо тебе добрая Фея, ты меня так порадовала! Я чувствую себя здоровым (ой) – и малыш (ка) снова закружилась по комнате, напевая красивую новогоднюю мелодию. - Да, действительно, ты уже совсем здоров (а) – тихо сказала Фея, – значит все хорошо! С Новым годом! И она исчезла так же внезапно, как и появилась. Тик-так, тик – так, тикали часы в комнате у (Имя). «Скоро Новый год» - подумал (а) мальчик (девочка) и … открыл глаза. “Эх, это был всего лишь сон”– подумал (а) (Имя).
Он (а) быстро встал (а) с кроватки, почувствовав, что совсем здоров (а) и подошел (а) к сверкающему от зимних узоров окну. Вдруг (Имя) заметила маленькую искорку, которая ему (ей) подмигнула! А возле новогодней елки лежал (подарок)…. *** Когда Снежинка закончила свою сказку, (имя ребёнка) сказал(а): - Как хорошо, что всё закончилось так хорошо! И я, вернее тот мальчик(девочка) в сказке, выздоровел(а). - Конечно, это ведь новогодняя сказка, значит, не может быть иначе, - мечтательно улыбнулась Снежинка и исчезла, неожиданно, как всегда. (имя ребёнка) понял(а), что забыла спросить, как они нарядили ёлку в лесу. - Видимо Снежинка совсем устала, - подумал(а) (имя ребёнка), - надо будет что-нибудь придумать и порадовать её завтра.
Глава 10 Когда снежинка прилетела на следующий вечер, мальчик/девочка сказал/а: "Сегодня Я расскажу тебе сказку, дорогая Снежинка, ведь ты столько вечеров подряд развлекаешь меня. Я знаю, что ты никогда не бывала в Африке, потому что там никогда не бывает зимы и там не кружатся Снежинки. Но Новый год там тоже есть и его тоже ждут дети. Я тоже не был/а в Африке, но моя мама, когда она была маленькой девочкой, ездила туда в гости к своей бабушке. От неё я знаю эту страшную историю, которая закончилась очень хорошо. Девочка и волк (автор Бабочка Яночка) Когда-то моя мама, сказал мальчик/девочка, была маленькой и поехала в гости к бабушке с дедушкой на новый год. Бабушка с дедушкой в то время жили в Африке, где зимой так же тепло, как и летом. А вместо елки, елки не растут в Африке, нужно собрать и принести с полянки большой букет цветов. Собрать цветы вызвалась мама -девочка. Бабушка и дедушка наказали ей: будь осторожна, не ходи за калитку. Но как только мама-девочка повернула на тропинку и сорвала первый цветок, она совсем забыла слова бабушки и открыла калитку. Цветов на полянках было видимо-невидимо и мама-девочка шла по тропинке, собирала цветы и пела песенку.
-Ой, - сказала Снежинка, - ойой! оёёй! осторожно, мамадевочка! за тобой крадется Волк! -Не волнуйся, маленькая Снежинка, - успокоил/а её мальчик/девочка, - Волки, они всегда в зимних сказках появляются. -Но Волки всегда мешают детям попасть на Ёлку, они не хотят, чтобы дети веселились. . . Не перебивай меня и слушай дальше. А мама-девочка пела свою любимую новогоднюю песенку : В лесу родилась елочка, В лесу она росла. . . Краем глаза мама-девочка видела, что за ней крадется Волк. И она немножко испугалась. Но продолжала петь веселым голосом веселую новогоднюю песенку: Зимой и летом стройная Зелёная была. . . Вдруг Волк выскочил на тропинку! "Ах, как я люблю эту замечательную песенку про Маленькую Ёлочку и снежную зиму! Когда я был маленьким, то ездил в гости к своей бабушке в Россию/Эстонию/Сибирь. И там, только там я видел замечательные елки, мягкий снег и веселых снежинок. Спой, пожалуйста мне эту песенку до конца, мама-девочка!"
И мама-девочка запела снова: "В лесу родилась елочка, в лесу она росла. Зимой и летом стройная, веселая была. Метель ей пела песенку" - пела веселым голоском мама-девочка. А Волк, закрыв глаза, умиленно слушал. Этим и воспользовалась мамадевочка: пока у волка были закрыты глаза, она повернулась на тропинке и пошла в обратную сторону - к дому своей бабушки. - Какая умная девочка! - сказала дрожащая Снежинка. -Ага!- согласился/лась мальчик/девочка, - моя мама, когда она была девочкой была послушная и умная. Она любила своих бабушку и дедушку. А сейчас она очень любит меня. Слушай дальше и не дрожи от страха. Но радоваться было ещё рано, ведь мама-девочка была ещё далеко от дома, а песенка уже заканчивалась!! Но Волк так разволновался от воспоминаний, что не хотел согласиться с окончанием песенки про маленькую елочку. -Спой мне ещё раз твою песенку, - попросил он. А маме-девочке только этого и нужно было. Она запела, а Волк от удовольствия растянулся на африканской травке и не заметил, что мама-девочка уже прошла мимо него перед самым его носом. ". . . спи елочка бай-бай, мороз снежком укутывал: смотри не замерзай!" - Да, я помню, - сказал Волк, - как холодно было в зимнем лесу и как сильно дул северный ветер. Он открыл глаза и. . . перед самым его носом. . .
. . . мама-девочка захлопнула калитку! Всё! путешествие за цветами закончилось! Мамадевочка была снова в саду своих дедушки и бабушки и несла большой красивый букет цветов. Для встречи нового года. -Спасибо, мальчик/девочка, ты порадовал/а меня своей сказкой. оказывается слушать сказки так же интересно, как и рассказывать их - сказала Снежинка. Она попрощалась, пообещав вновь прилететь завтра.
Глава 11 Когда Снежинка впорхнула в комнату на следующий вечер, (имя ребёнка) уже ждал(а) её в нетерпении. Снежинка сразу поняла, что он(а) ждёт от Снежинки чего-то особенного. - Сегодня мне мама рассказала про Рождество, - объяснил(а) мальчик(девочка). Оказывается, это ещё один волшебный праздник! - Да, это прекрасный праздник! Волшебный, добрый и светлый! Наверно ты хочешь рождественскую сказку? - Да, очень! - А у меня, как раз, готова для тебя такая сказка, - сказала Снежинка и начала рассказ. Ангел, который любил печенье с корицей (автор Мария Шкурина) Накануне Рождества (имя ребёнка) и его(её) мама решили испечь печенье с корицей. Мама замесила тесто, мальчик(девочка) ей помогал(а), насыпал(а) муку, сахар, добавлял(а) яйца. Как нравилось (имя ребёнка) печь печенье! Он(а) очень любил(а) приятный аромат разносившийся из кухни по всему дома. А тем более в преддверие такого прекрасного светлого праздника, как Рождество. (Имя ребёнка) никак не мог(ла) дождаться, когда же тесто будет готово, чтобы можно было с помощью формочек вырезать из него забавные фигурки: оленя, звёздочки, ёлки, ангела. - Мама, а кто такой ангел? – вдруг спросил(а) мальчик(девочка). - Ангелы, живут высоко на небе и помогают доброму и справедливому Богу. Ангелов много и у каждого из них своё предназначение. Есть, например, Рождественский Ангел.
- Рождественский Ангел? ! – удивился(лась) (имя ребёнка). - Да, Рождественский. Этот Ангел прилетает на землю каждый год на Рождество, чтобы ровно в полночь донести людям благую весть о том, что родился младенец Христос. Ты же помнишь историю про младенца Христа? - Да, мамочка, помню, — ответил(а) мальчик(девочка), — Младенец Христос – сын Бога. Много-много лет назад он родился на земле, чтобы сделать мир добрей. Так? - Именно так, — улыбнулась мама, — Так вот, Рождественский Ангел как раз и спускается на землю для того, чтобы рассказать нам о том, что много-много лет назад именно в этот час и родился младенец Христос. Ну, всё, тесто готово, давай делать печенье. Хочешь, возьми вот эту формочку ангела и начни вырезать печенья. Мама раскатала тесто, а (имя ребёнка) наделал(а) из него печений самой разнообразной формы. Скоро печенья были на противне, а потом отправились прямиком в духовку. И вот по кухне разнёсся незабываемый аромат корицы. Он щекотал ноздри и веселил животик, ждущий своей доли печенья. Когда первая партия выпечки была готова, мама налила (имя ребёнка) стакан молока, положила несколько печений на тарелку, а сама пошла делать какие-то важные мамские дела. Мальчик(девочка) с большим удовольствием ел(а) своё любимое печенье и запивал(а) его молоком. Тут вдруг он(а) услышала приятный тихий голос, который произнёс: - А меня печеньем не угостишь? (Имя ребёнка) огляделся(лась) вокруг и чуть не упал(а) со стула от удивления, ведь на дверце шкафа сидел самый настоящий ангел. Рождественский Ангел, с белыми крылышками и золотистыми локонами. Ангел был одет в прекрасное белое платьице. Он сидел на дверце шкафа, болтал ножками и улыбался. - Так угостишь? – переспросил он.
- Ты Ангел? ! – удивлённо спросил(а) мальчик(девочка), — А разве ангелы едят печенье? - Да, я Рождественский Ангел. И вообще-то я не знаю про других ангелов, но я просто ужасно, больше всего на свете люблю печенье с корицей. Я пролетал мимо вашего окна, почувствовал запах и просто не смог устоять, чтобы не залететь ненадолго. Съем одно печенье, если позволишь, и полечу дальше. Сегодня ведь важная ночь. Мне надо будет рассказать людям о рождение младенца Христа. - Угощайся, конечно, бери сколько хочешь, — радостно ответил(а) (имя ребёнка). - Спасибо, — произнёс Ангел и взял с тарелки печенье в форме ангела, — Ничего себе, печенье-ангел! Никогда такого не видел! – рассмеялся он. Смех у него был звонкий и приятный, как будто звенел небольшой колокольчик. Мальчик (девочка) заворожено смотрел(а) на Ангела, пока он ел своё печенье. - Ну всё, теперь мне надо торопиться, — сказал он, дожевав последний кусочек, — А можно я буду прилетать к тебе каждый год в канун Рождества, чтобы ты угощал(а) меня печеньем? - Прилетай, конечно! Я буду ждать тебя, и буду всегда печь печенье в этот день, — пообещал(а) (имя ребёнка). - Спасибо, — улыбнулся Рождественский Ангел и исчез. В воздухе парили остатки чуда, перемешанные с запахом корицы. (Имя ребёнка) сидел(а) и улыбался(лась). С тех пор, каждый год накануне Рождества (имя ребёнка) с мамой пекут печенье с корицей. Иногда Ангел прилетает к ним, а если нет, то мальчик(девочка) оставляет несколько печений на тарелочки перед тем, как пойти спасть. И каждый раз печенья исчезают с тарелочки самым необыкновенным образом.
*** Когда Снежинка закончила сказку, показалось, что в комнате запахло печеньем с корицей. (имя ребёнка) улыбнулся(лась) и сказал(а): - Обязательно расскажу маме эту сказку и попрошу её испечь печенье, может на его запах прилетит Рождественский Ангел. - Конечно, прилетит, - ответила Снежинка, - особенно, если испечь печенье перед Рождеством. Ну, а теперь марш в кровать. Не забывай, что завтра канун Нового Года. Дома много дел. Надеюсь, ты будешь помогать маме? - Конечно, буду. Я ведь её любимый(ая) помощник(ница)! Снежинка улетела, а (имя ребёнка) быстро заснул(а) в преддверие важного дня. Глава 12 На следующий день, 31 декабря, Снежинка прилетела не вечером, а в обед. Ведь все дети знают, что перед встречей Нового Года нужно обязательно отдохнуть днём, чтобы вечером были силы встретить Новый Год. Мальчик(девочка) не ждал(а ) её и очень обрадовался(лась). - Я пришла попрощаться, сказала Снежинка, - и рассказать тебе последнюю сказку. - Как, ты больше не придёшь? Никогда? ! - Кто знает, кто знает, - загадочно ответила Снежинка, - Я надеюсь ты рад(а), что твоё новогоднее желание сбылось. Не грусти. Ведь нам было так хорошо вместе. Вспоминай мои сказки и улыбайся. - Я постараюсь, - пообещал(а) (имя ребёнка), - но мне всё равно будет тебя не хватать. - Ну, всё, хватит грустить. Послушай лучше мою последнюю снежную сказку. И она начала.
Сказка об украденном снеге (автор Наталья) Жил был в одном королевстве дракон. Он был таким большим и страшным, что люди боялись с ним дружить, хотя он и не был злым и опасным . За это дракон был сильно обижен на людей и решил украсть снег, чтобы оставить их без нового года. Вот уже и декабрь проходит, а морозов все нет и нет, снег не падает, и настроения праздничного у людей тоже нет – откуда же взяться зимнему празднику, если зимы нет. Однажды (имя) играл (а) со своими друзьями во дворе. Дети грустно смотрели на елки, которые в это время года обычно уже стояли нарядные, и думали о празднике, дедушке морозе и подарках, которые они могли получить, ведь они весь год ждали этого дня и вели себя очень хорошо. Тут с неба к ним спустился снежный ангел и сказал, что знает, как вернуть людям снег и праздник, только ему нужна будет помощь. Детки спросили: «А что нужно будет делать? » . Ангел ответил: «Нужно отправиться в опасное путешествие в замок дракона и усыпить его музыкой» . (Имя) ответил (а): «Я готов отправиться в путешествие и вернуть снег» , а его друзья, конечно же, согласились поддержать своего товарища. Ангел взмахнул одним крылом и у деток выросли ангельские крылья, взмахнул вторым крылом и в руках у них появились музыкальные инструменты. Малыши полетели вслед за ангелом в замок дракона. Подлетая к замку они начали играть волшебную мелодию. Дракон услышал музыку и вышел из замка, чтобы посмотреть, кто это посмел побеспокоить его. Сначала он хотел разозлиться на непрошеных гостей, но прекрасная музыка зачаровала его. Он стоял на пороге своего замка и слушал ангелов
Ангелы пели о том, какой замечательный праздник новый год, как он объединяет всех людей надеждой на лучшее и верой чудеса, как прекрасен падающий снег и как любят дети играть на улице зимой. Дракон слушал песню и грустил, ведь ему не с кем было встречать праздник, у него не было ни близких, ни друзей. Тогда дети предложили ему стать друзьями и пригласили встречать новый год вместе. Дракон обрадовался и вернул снег. Все в королевстве встретили зиму с радостью, начали готовиться к празднику, лепить снеговиков, наряжать елки, на улицах было много детворы и взрослых, которые играли в снежки и катались на санках. Забыли ли друзья про свое обещание? Нет, следующий год назвали годом дракона, и каждая семья стала ждать его в свой дом. Так у дракона появилось много новых друзей. *** Закончив сказку, Снежинка подлетела к (имя ребёнка) и поцеловала его(её) нежно в щёку. Прикосновение было холодным, но поцелуй, на удивление, очень нежным и тёплым. - С Новым Годом! – произнесла она и исчезла. За окном снова начался снегопад. (имя ребёнка) грустно посмотрел(а) на подоконник и вдруг увидел(а) там книгу. Книгу со сказками. Теми самыми, что рассказывала ему(ей) Снежинка. Вот такой подарок преподнесла на прощание Снежинка своему другу.
Глава 13 (имя ребёнка) стал возбуждённо и радостно листать книгу. Там были все-все сказки, которые рассказывала ему Снежинка, да ещё и красивые картинки к ним. И вдруг, в конце книги, девочка(мальчик) увидел(а) новую сказку, которую он(а) ещё никогда не слышал(а). (Имя ребёнка) понял(а), что это был ещё один прощальный подарок Снежинки. Сказка, которую можно будет прочесть вместе с мамой и ещё раз порадоваться Новому Году. Волшебная сказка про хранителя года, дракона. Вот такая: О драконе, который проспал Новый год (автор Ирина Бровко) Ура! Сегодня новый год! Тот самый день, который Максим ждал уже целых двенадцать месяцев. Сегодня будут угощения, сладости, придут гости, а главное — будут подарки! С самого утра мальчик был в предвкушении праздника. Весь дом был украшен разноцветными гирляндами, в углу переливалась лампочками елка, а из кухни доносились сладкие ароматные запахи, предвещающие, что сегодня будет много угощений. Уже наступил вечер, и Максим сидел возле окошка, мечтательно разглядывая вечернее небо. Он думал о том, что сегодня Дед Мороз принесет подарки, о которых он написал ему в письме. Он думал о том, какой это все-таки волшебный праздник нового года, когда все дети получают подарки.
На небе стали появляться первые звезды. Они появлялись както очень быстро, и будто бы стали придвигаться друг к другу. Максим сначала не поверил в то, что звезды могут так быстро двигаться, и подумал, что это, наверное, самолеты. Но звезды стали сближаться друг к другу, и на секунду ему даже показалось, что они похожи на большого кота. Максиму было очень любопытно, он с интересом наблюдал за тем, как кот к нему приближался, сгущался, собирался. И, наконец, большой, холеный, пушистый кот уже сидел на подоконнике. Его бело-серебристая шерсть искрилась в лунных лучах и развивалась под легким ветерком. Кот поднял переднюю лапку и осторожно дотронулся до окна, как будто он просился войти. Максиму было очень любопытно, что это за волшебный звездный кот к нему пожаловал, и открыл окно. Кот мягко поднялся и прошел в комнату. «Времени осталось немного. Нам очень нужна твоя помощь» , — бархатным голосом проговорил кот. «Моя? Почему? » , — спросил Максим, очень удивившись. У него на глазах только что появился кот буквально из нескольких звезд, и вот так сходу говорит, что ему нужна помощь! Кот увидел замешательство мальчика, и решил начать сначала. «Я, наверно, поторопился. Давай знакомиться. Я — Кот, хранитель года. Нас всего двенадцать хранителей, и мы по очереди каждый год поднимаемся к звездам, чтобы оттуда следить за людьми, оберегать их, помогать им, и освещать путь. » , — сказал Кот. Он немного помурчал и облизал усы. «А как тебя зовут? » , — спросил он. «Я — Максим. А чем я могу помочь тебе? Ты же хранитель года! Ты же можешь все!»
«Дело в том, что с минуты на минуту наступает новый год, а следующего хранителя года нет! Мы его везде искали, и не можем найти!» , — сказал Кот. «А кто следующий хранитель? » , — поинтересовался Максим. «Я его знаю? » «Следующим должен прийти дракон. Ты его мог видеть когдато в своих снах. » «Но почему я? » , — не переставал удивляться мальчик. На свете столько детей, а с такой ответственной просьбой пришли именно к нему! «Ты умеешь мечтать. Ты смотрел на звезды, и мечтал о том, как Дед Мороз будет разносить подарки детям. К тому же, ты веришь в новый год!» , — ответил Кот. «И что я могу сделать? Я ведь не могу просто так сейчас выйти из дома и пойти по миру искать дракона! Это же дракон! Где я его могу найти? » «В том-то и дело, что выходить никуда не надо. Нужно просто начать мечтать. » , — промурчал Кот. Он повел ушами, прислушиваясь к звукам с кухни. Максим очень хотел помочь Коту, поэтому он сразу стал мечтать о драконе. Он собрался изо всех сил, прищурил глаза, сжал руки в кулаки и стал так напряженно думать о драконе, что его щеки аж побагровели. Максим открыл глаза. Но ничего в комнате не изменилось. Кот продолжал сидеть на подоконнике, а в комнате все было по-прежнему. «Получилось? » , — спросил мальчик. «Когда ты смотрел на звезды, ты тоже так пыхтел? » , — спросил Кот, фыркнув. «Нет. Я просто сидел и смотрел на звезды» , — ответил Максим. «В том-то и дело! Нужно просто сидеть, смотреть, и мечтать! Попробуй сейчас представить дракона. С его ноздрями, хвостом, лапами. Ты видел драконов, хоть в книгах? » , — решил помочь Максиму Кот. Он ведь знал, что фантазировать — совсем не простое занятие.
Максим глубоко вздохнул, сел возле Кота, и решил представит дракона так, как посоветовал Кот. Он все-таки решил закрыть глаза, и начать представлять с ноздрей. И он увидел большие ноздри, возвышающиеся над длинной пастью с острыми зубами. Глаза на макушке головы. Крупная, большая голова с черной блестящей твердой чешуей, которая проходила по всей спине, лапам и хвосту. Максим увидел большой, массивный хвост, который почему-то заканчивался кисточкой. Он никогда не видел драконов, поэтому решил, что хвост у них именно с кисточкой. И лапы с крупными черными когтями. И когда Максим увидел последний коготь на последней лапе, его отвлек какой-то звук, которого в его комнате раньше не было. Максим посмотрел на Кота, который явно оживился, и шустро прыгнул с подоконника на кровать. Опять раздался этот звук, похожий на урчание в животе. Кот мяукнул, и прыгнул на пол. Он немного пригнулся, заглянул под кровать и от радости приподнял хвост. «Он здесь! Представляешь, он здесь!» , — обрадовался Кот. Странный звук опять повторился. У Максима замерло дыхание. Он одновременно удивился, обрадовался и испугался. Если представить все эти три чувства сразу, то можно будет понять, что чувствовал Максим в тот момент. Он осторожно наклонился и заглянул под кровать. Там лежал большой дракон. Который спал и при этом очень громко храпел. «Это … Он? » , — на всякий случай спросил Максим. «Да! И, представляешь, он спит!» , — радостно говорил Кот пробрался под кровать, забрался на живот дракона, и стал мять его лапами. «Ну, давай, соня, просыпайся!» , — мурчал Кот. «Ты же все пропустишь! Сколько можно спать? »
Дракон недовольно засопел и открыл один глаз. Он открыл пасть, зевнул, закрыл глаз и снова захрапел. «Ты это видел? » , — засмеялся Кот. «Невероятно! Он спит!» Кот перебрался Дракону на шею, и стал хвостом возить ему по носу. Максим засмеялся, прикрыв рот ладошкой. Это все так смешно выглядело! Дракон опять открыл пасть, вздохнул и так громко чихнул, что Максиму показалось, будто зазвенели окна. Или это было в ушах? «Максим, слышишь, уже запускают фейерверки!» , — крикнула с кухни мама. «Да-да! Я даже видел один!» , — сквозь смех ответил Максим маме. Кота сдуло с живота дракона на пол только от его чиханья. И вот теперь Кот сидел на полу и заливисто смеялся. «Я тоже его видел!» , — смеялся Кот, потерев лапой затылок. «Кого видел? Кто видел? Где это я? » , — проплямкал Дракон. «О! Соня проснулся! Доброе утро! Точнее вечер» , — сказал Кот. «Ты чуть все не пропустил. Просыпайся скорее, нам пора!» Дракон удивленно посмотрел по сторонам, и увидел Максима. «А это кто? » , — спросил он. «Знакомься, это мой друг Максим. Отличный мечтатель и добрый помощник. Это именно он тебя нашел!» , — ответил Кот. Максим улыбнулся Дракону. Он до сих пор не мог поверить, что у него под кроватью лежит настоящий дракон, который с ним разговаривает, и к тому же так громко чихает. «Привет, дружище! Как хорошо, что вы меня разбудили, а то и правда бы все пропустил. » , — сказал Дракон, сладко зевая. Он наконец вылез из под кровати и чесал своими когтями большой живот. «Послушай, а чашка чая у тебя найдется? » , — спросил Дракон совершенно не церемонясь.
«Сейчас сбегаю на кухню!» , — сказал Максим, немного подумав. Он изо всех сил побежал на кухню, чтобы в самую большую чашку налить чая. Как же долго грелась вода в чайнике. Никогда так долго не приходилось ждать, как сейчас. Наконец, вода вскипела, Максим налил чай и собрался идти. «Не попробуешь печенье? » , — спросила мама, остановив его на пол пути. «О! Печенье! Конечно, попробую! Мне, пожалуйста, три штуки. » — обрадовался Максим и вернулся за тарелкой. Мама предупредила, что скоро придут гости, и чтобы Максим сильно не наедался сладким. Максим поставил свою добычу на поднос и аккуратно понес в комнату, надеясь, что все, что он до этого видел ему не приснилось, и что в его комнате до сих пор сидят Кот и Дракон. Он осторожно приоткрыл дверь и заглянул в комнату. На подоконнике сидел Кот, на кровати — Дракон, и они о чем-то шепотом весело говорили. Максим внес чай с печеньем, и с удовольствием смотрел, как его новые удивительные друзья пробуют угощения. Дракон быстро бросил себе в рот печенье, хрустя им, так, что крошки разлетались в разные стороны, и принялся за чай. Было так интересно наблюдать за ним! Он был как настоящий. Когда печенье было съедено, а чай выпит, Кот слегка наклонил голову, и поблагодарил за помощь и за угощения. «Я знал, что только настоящий мечтатель сможет нам помочь! Спасибо тебе!»
Дракон подошел к Максиму, и крепко стиснул его в своих мощных лапах. «Пока, дружище! Еще увидимся!» , — сказал он и открыл окно. Дракон и Кот вышли через окно и стали растворяться во много-много маленьких точечек. Последней исчезла кисточка на хвосте Дракона. Два маленьких звездных облачка устремились вверх и полетели к небу. *** В дверь позвонили. В гости пришли приятели родителей с их семьями. Было очень шумно и весело. А Максима переполняло чувство радости и счастья. Он сегодня помог прийти новому году! Этот вечер он точно никогда не забудет. Максим посмотрел в окно, и ему на секундочку показалось, будто одна из звезд только что ему подмигнула. С Новым Годом и Рождеством! Будем надеяться, что Снежинка прилетит и на следующий год и расскажет нам свои новые волшебные сказки.
Дракон подошел к Максиму, и крепко стиснул его в своих мощных лапах. «Пока, дружище! Еще увидимся!» , — сказал он и открыл окно. Дракон и Кот вышли через окно и стали растворяться во • Светлана Канчинскене. Блог «Деток много» http: //detokmnogo. ru/ много-много маленьких точечек. Последней исчезла кисточка на хвосте Дракона. Два маленьких звездных облачка устремились • Мария Шкурина. Блог «Мамины сказки» http: //maminiskazki. ru/ вверх и полетели к небу. Авторы книги • Алиса Иванникова. Блог «Счастье в ладошках» http: //www. blog-to-be*** happy. ru/ В дверь позвонили. В гости пришли приятели родителей с их семьями. Было очень шумно и весело. А Максима переполняло • Мария Юнак. Блог «Дорасти до ребёнка» http: //dorasti. blogspot. com/ чувство радости и счастья. Он сегодня помог прийти новому году! Этот вечер он точно никогда не забудет. • Хлебосолова Ангелина. Блог «Моя маленький исследователь» Максим посмотрел в окно, и ему на секундочку показалось, • http: //mamaangelina. blogspot. ru/ будто одна из звезд только что ему подмигнула. • Женя Ясная. Блог «Болтая ножками» http: //boltayanozhkami. blogspot. com • Елена Красовская Блог «Красиво шить не запретишь!» http: //shjem-krasivo. ru • Бабочка. Яночка. Блог «Во. Спи. Та. Тель» http: //bocnumamel. blogspot. com/ • Наталия. Блог «Наши будни» http: //nashibydni. blogspot. com/ • Ирина Бровко. Блог «Дневник мамочки» http: //dnevnik-mamochki. info/ Выражаем огромную благодарность Марии Костюченко (блог «Учимся играя» http: //earlystudy. ru/) за столь прекрасное оформление книги!С Новым Годом и Рождеством! Будем надеяться, что Снежинка прилетит и на Автор проекта: Светлана Канчинскене http: //detokmnogo. ru/ следующий год и расскажет нам свои новые волшебные сказки.
Скачать презентацию Глава 1 Приближался Новый Год Осталось всего две
kniga_co_skazkami.ppt