ГКОУПК Детский дом г Горнозаводск Система разнообразных краткосрочных

ГКОУПК «Детский дом» г. Горнозаводск «Система разнообразных краткосрочных форм общения и совместного проживания ребенка в потенциальной приемной семье как путь семейного устройства воспитанников подросткового возраста» Сидорова Людмила Ивановна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Иванова Татьяна Борисовна, руководитель службы примирения и сопровождения выпускников Иванова Ирина Николаевна, педагог - психолог

Формирование и апробация системы форм временной передачи воспитанников подросткового возраста в принимающие семьи как инструмент их семейного устройства

Наличие апробированной системы помещения воспитанников подросткового возраста в гостевые семьи. Внедрение новой системы помещения подростков в гостевые семьи в деятельность детского дома. Передача 80 % воспитанников заявленной группы в гостевые семьи. Передача 10 % детей заявленной группы в приемные семьи. Расширение у подростков социальных связей и отношений с окружающим миром. Повышение уровня коммуникативных способностей воспитанников.

Целевая группа: 6 воспитанников, 13 гостевых семей Организационная группа: Руководитель – директор детского дома Исполнители - заместитель директора по УВР, руководитель службы примирения, педагогпсихолог, социальный педагог, старшая медсестра, воспитатели. Партнеры - специалисты отдела опеки и попечительства ТУ МСР.

I этап. Подготовительный (ноябрь 2013 г. – январь 2014 г. ) II этап. Основной (февраль – ноябрь 2014 г. ) III этап. Заключительный (декабрь 2014 г. )

Результаты подготовительного этапа Ноябрь 2013 г. – январь 2014 г. 1. Сформирован реестр кандидатов в гостевые семьи

2. Проведена диагностика на стрессоустойчивость 11 кандидатов; 3. Составлен социальный паспорт 6 гостевых семей; 4. Оформлены согласия 6 воспитанников на участие в проекте; 5. Проведена диагностика 6 воспитанников по различным сферам жизнедеятельности;

6. Проведено 5 консультаций с кандидатами по теме «Психологические и личностные особенности воспитанников подросткового возраста» ; 7. Проведено 14 индивидуальных занятий и тренингов с участниками проекта; 8. Разработаны алгоритмы действий при возникновении проблем - «Воровство» , «Агрессивное поведение» , «Нечестность» , «Упрямство» , «Непослушание» .

Промежуточные результаты основного этапа Февраль – ноябрь 2014 года 1. Организовано 12 знакомств подростков с кандидатами – взрослыми в гостевые семьи 2. Проведен мониторинг эмоционального состояния воспитанников после первого знакомства с гостевыми семьями 3. 3 воспитанника побывали в гостевой семье – в зимние каникулы, 3 воспитанника - в весенние каникулы, 7 детей – в летние каникулы. 4. Составлено 12 актов посещения гостевых семей, в которых прописано эмоциональное состояние детей, проблемы, общие выводы, даны рекомендации. 5. Сняты 2 видеоролика (во время посещения школы и одной семьи).

6. Организовано проживание 13 воспитанников в гостевой семье до 6 месяцев (6 воспитанников – до 1 месяца; 1 чел. – до 2 -х месяцев; 4 чел. – до 3 месяцев; 2 чел. – до 5 месяцев. ) 7. Еще 5 воспитанников проживали в гостевых семьях у родственников в период школьных каникул и длительных майских праздников. 8. Оказывалась помощь гостевым семьям: предоставлены необходимые медикаменты, канцелярские принадлежности, настольные игры, подарки к праздникам, переданы личные вещи (снегокат), выданы денежные средства на одежду и обувь по сезону, на личные и транспортные расходы.

География проекта г. Пермь г. Лысьва Горнозаводский район, п. Вижай Горнозаводский район, п. Теплая Гора г. Чусовой Горнозаводск Лысьвенский район, п. Кормовище Чусовской район, п. Калино Лысьвенский район, п. Кын п. Моховляна

Общие результаты • Перешли в приемную семью – 6 детей (при запланированном 1 ребенке) • 17 воспитанников подросткового возраста проживали в гостевых семьях (при запланированных 6) • Пополнился реестр кандидатов в гостевые семьи – 20 человек (при запланированных 13) • Оформлено согласие воспитанников на участие в проекте -16 (при запланированных 6)

III этап. Заключительный (декабрь 2014 г. ) 1 Исследование и анализ данных, полученных в результате проектных мероприятий Проведение аналитических срезов на соответствие их ожидаемым результатам 2 Тиражирование результатов проекта: Ø Выступление на педсовете Ø Презентация результатов проекта на оперативных совещаниях в Министерстве социального развития Пермского края Ø Публикация в журналах «Сфера детства» и «Детский дом»