Скачать презентацию ГКОУ СО Верхнетагильский детский дом-школа учитель-дефектолог высшей кв Скачать презентацию ГКОУ СО Верхнетагильский детский дом-школа учитель-дефектолог высшей кв

bbdb23234b48f09023799ac05b34599e.ppt

  • Количество слайдов: 18

ГКОУ СО «Верхнетагильский детский дом-школа» учитель-дефектолог высшей кв. категории Тимкив Раиля Рахимзяновна ГКОУ СО «Верхнетагильский детский дом-школа» учитель-дефектолог высшей кв. категории Тимкив Раиля Рахимзяновна

Виды восприятия По ведущему анализатору Зрительный Слуховой Осязательный Обонятельный Вкусовой Кинестетический По форме существования Виды восприятия По ведущему анализатору Зрительный Слуховой Осязательный Обонятельный Вкусовой Кинестетический По форме существования материи Восприятие пространства Восприятие времени Восприятие движения

Выполнение штриховки 1 год обучения (начало года) Выполнение штриховки 1 год обучения (начало года)

2 год обучения (начало года) 2 год обучения (начало года)

2 год обучения 2 год обучения

1 год обучения (начало года) 1 год обучения (начало года)

Необходимые условия: -использование принципа отрицательного контраста. Изображение черного объекта на белом фоне. -лучше запоминаются Необходимые условия: -использование принципа отрицательного контраста. Изображение черного объекта на белом фоне. -лучше запоминаются заполненные фигуры, чем контурные, силуэтные. -чередование формы работы для переключения фиксации взора с ближнего расстояния на дальнее и наоборот. -размещение зрительных ориентиров красного, желтого, зеленого цвета, которые используются для снятия зрительного напряжения. -медикаментозное сопровождение в виде массажа, физиопроцедуры, лечебной физкультуры.

Работа по трафарету Работа по трафарету

Конструирование из геометрических фигур Конструирование из геометрических фигур

Составление узора из геометрических фигур Составление узора из геометрических фигур

Составление узора из геометрических фигур Составление узора из геометрических фигур

Письмо по карандашу Письмо по карандашу

Письмо по кальке Письмо по кальке

Конструирование букв из элементов букв Конструирование букв из элементов букв

Альбом для развития тактильных ощущений Альбом для развития тактильных ощущений

Результат коррекционной работы Результат коррекционной работы

 2 год обучения. Результат (конец 1 полугодия) 2 год обучения. Результат (конец 1 полугодия)