Гипотеза Концепция исследования — Научный результат

Гипотеза – Концепция исследования - Научный результат

Гипотеза - это требующее проверки и доказывания предположение о причине, которая вызывает определенное следствие, о структуре исследуемых объектов и характере внутренних и внешних связей структурных элементов

Это также вероятностное знание, объяснение, понимание – вариант объяснения при недостаточности информации. Не любое предположение называют гипотезой, а лишь предположение, основанное на знании.

Различают гипотезы • описательные, • объяснительные • и прогнозные

Этапы построения гипотез: • Выдвижение гипотезы. • Формулировка гипотезы • Проверка гипотезы.

Выдвижение гипотезы Выдвигаемая гипотеза должна быть логически согласована с проблемой и целью, приложима к данным, заключенным в предварительном описании предмета исследования, включать понятия, получившие предварительное уточнение, интерпретацию, предоставлять возможность эмпирической проверки

Формулировка гипотезы Выдвинутую гипотезу необходимо правильно и четко сформулировать, от этого зависит ход и результат ее проверки

Проверка гипотезы Основной задачей проводимого исследования является проверка гипотезы на достоверность. Подтвердившиеся гипотезы становятся теорией, законом. Неподтвердившиеся гипотезы отбрасываются, либо становятся основой для выдвижения новых гипотез.

Концепция исследования – это комплекс ключевых положений методологического характера, определяющих подход к исследованию и организации его проведения, т. е. это не только система теоретических взглядов на понимание и объяснение объекта и предмета исследования, но еще и генеральный замысел, определяющий стратегию действий при осуществлении программы, плана исследования.

Центральное звено в разработке концепции исследования принадлежит описанию гипотезы, описанию направлений и методов исследования. Конкретизация концепции отражается в плане исследования

Процессуальнометодологические схемы исследования – это комплекс, сочетание, приоритеты, последовательность основных методологических элементов: концепции, гипотезы, подходов, методов, проблем, анализа, проекта, рекомендаций, модели, цели, решений, способа.

Различные виды исследования предполагают использование различных процессуальных схем • Проблема – гипотеза – решение • Гипотеза – модель – проблема – рекомендация • Модель – проблема – образование – решение • Анализ – гипотеза – проблема –решение концепция • Результат – следствие чего-либо, последствие, конечный вывод, итог, развязка, исход

Научный результат – продукт научной деятельности, содержащий новые знания или решения и зафиксированный на любом информационном носителе